一方面是扩招另一方面其实卡人的是排名不是分数
越来越难了呗
大学在不断扩招，生源就是财源，人员老龄化在加剧，高考适龄人口在减少，一正一副，导致分数线在走低。作为技术性人才，现在本科学历是基础要求了。
分数线是一个相对的概念，受许多影响因素的影响，比如试卷总体难度大了，升级、新增院校越来越多，需要扩招；家长经济压力增加，不能支付部门高校费用，学生失去继续就读机会，高校人数减少，这些都可能导致分数线下降。
大学类别增多，有些大学的质量下降下降，上三本、上大专只不过就是拿个文凭，然而这个文凭招聘单位并不承认，上学时的投入和参加工作后的收入不成正比，自然有很多人放弃，报名人数减少，去一个不知名的学校，还不如高中毕业后直接找工作，既然工作与继续上学都是赚钱，不如早点赚钱。
国家提倡教育，鼓励支持高校的发展，政策放宽以后，很多高校扩招，需要的人数多了，分数就降低了。
国家实行计划生育这么多年，对人数严格控制，二胎政策刚实行，但是那些孩子还没有到上大学的年纪，上学的压力越来越大，孩子从小到大上学，加上学业压力大，中途退学的人增加，招生人数减少。
虽然分数线低了，但是这并不意味着都能进入到好的大学，报考也很重要，报考时有的报高了，有的报低了，志愿的填报如果没有科学的依据和指导，年年都有考生出现滑档的情况，考生不能上自己中意的大学，很有可能结束学习生涯。
还是缺人才缺的，现在科技大爆发，需要更多人才，高考往往不能全面体现考生实力，很多考生是压力大，发挥失常了，大概就差二十分左右那种。这样的考生应考虑
中华民族历来就有尊师重教的优良传统，每个家庭的、父母长辈均殷殷期盼，自己的后代子孙都能学有成就，建设国家，造福社会，光宗耀祖。
为了响应广大群众热切盼望接受更好教育的需求，国家、省级政府教育部门、各高校都在采取措施挖掘高等教育施教潜力，建立与新科技时代相适应的新的专业学科体系。
在积极分析调研社情民意的基础上，紧密对接社会用人需求，分步稳妥地降低大学录取分数线，适度扩大招生规模，采用综合评价、自主招生等多种形式不拘一格地录取各种有用人才，尽最大可能，做十分努力，满足人民群众上大学，上好大学的期盼。
老百姓希望有更好的教育，期盼孩子们能成长得更好，工作得更好，生活得更好，人民群众对美好生活的向往，就是党和政府的奋斗目标。
关键是学生越来越少
不是越来越低，录取分数高低是由本省考生考分决定的，考题难的年份，录取分低点，考题相对简单的年份，录取高点
不是现在大学分数低了，而是大学多了，也扩招了，尤其是山东，取消了一本二本之分，大学都是本科，并且大学扩招，导致分数下降了。但是好的大学，985和211或者好的专业分数依然不低。各个大学在每个省的招生名额都分配好了，主要开在全省的排名来录取，分高分低因为卷子难易的问题，整体波动。
老龄化越来越严重，出生率的不断下降，在学校扩招的大背景下，必然会出现分数越来越低的状况。让更多的年轻人接受普通高等教育，这也是提升整个中国人口素质的途径，并非是一件坏事，相反是一件大好事。
现在国家发展越来越快，公民素质也应该有一个相应的提升，让更多的人能上大学，接受更高更好的教育，这有利于社会的进步发展和和谐，有利于社会的安定。而且现在依然是知识改变命运的时代，只要你有好的想法，知识足够丰富并学以致用，总能有自己的一片天地，人工智能的发展，我们对普通劳动力的需求不再是体力劳动，机器人能干的活，更多的要求大家有脑子，有知识有文化，一个目不识丁的人想要在以后的社会中靠体力养活自己恐怕很难，在知识的时代，智能的时代，我们需要更多知识型人才，有思想有能力。
扩招呀
现在提倡全民学习，让更多的人学习，国家要发展，也要不断扩招，培养人才。
另外，可能是学生太多了，社会岗位不足以安排其工作，只能先引导去读大学，有更高的水平来从事一些技术性更强的工作。