我觉得家规是要有的，但是具体内容也不要太苛刻，己所不欲，勿施于人。自己要在孩子面前做个榜样，最起码的善良，尊重他人要懂得。其实说了那么多就是教养！一个人的素质，修养在以后的社会上很重要。人可以穷，不要穷志气，人可以没出息，但是不要做社会的废人！
农村大概没有哪家有家规，但是也出了挺多大学生。虽然这样说，我还是觉得家规是非常有必要，如果我要定，第一条就是夫妻关系必须比亲子关系重要。只有夫妻关系和谐，这个家才会兴旺。
家规可以定，首先是做父母的必须第一个要做到，不要只要求孩子
什么家不家规，都是大人定的，就是想约束孩子，自己本身也是没做到，如果现在我给你定个规定，每天不许玩手机，你能做到吗？真是，做不到吧？所以说孩子顽皮是正常的，只要不做犯法的事，不伤害别人，健康快乐的不是挺好吗
没有规矩，不成方圆，定了家规。家长也必须遵守。如果家长不遵守，就给孩子开了一个非常坏的头。
有一句话叫“国有国法，家有家规”。意思就是大到国家，小到个人家庭都是要有一定的规矩的。这样才能长远发展。
所以，家规是很重要的。但是家规怎么订，该如何去实施他，是每一位父亲母亲要考虑的问题。
我们每一个父母都是望子成龙的，希望自己的孩子长大能够有所成就，所以我们在教育这方面真的是非常重要。俗话说“父母是孩子最好的老师”。在孩子小的时候就要给这个家庭定规矩，不能只是对孩子订立规矩，只有自己身体力行，孩子才能明白这些家规的道理。很多家长会给孩子订规矩，但是自己两个人却做不到，你让孩子怎么想，他能遵守你定的规矩吗？肯定是不会的。
所以在孩子教育的这方面，我们不能只是简单的强压着孩子应该怎么做，就比如说，你想让孩子不玩电子游戏，多去读书，但是你自己每天下班了，躺在沙发上就是玩手机。你觉得孩子心理会怎么想，他能做到你的要求吗？我记得我有一次坐公交车就是，孩子的妈妈在看书，小孩子也像模像样的拿了一本认动物的书在那里看。反观其他的孩子都是和妈妈一起在看视频，这就是教育的意义。所以我觉得家规很重要，他是全家人的指南针。
所以，子不教父之过。家无规，难成器。
那要看怎么定义这个家规。
教育是静待花开，但又不是放任不管。
让孩子在孩子的年纪像个孩子，这是所谓的天性保护，同时需要我们遵循天性的适度引导。
就好像我们播下一颗种子，需要浇水、除虫、定时晒太阳。而这些按时浇灌和养护的习惯，哪是一颗种子与生俱来的能力呀，它需要我们一点点的去培育这个习惯。
孩子面临小升初，鸡娃妈妈们每次都会问我，乐器考级了吗？辅导班报了几门？我坦然接受别人家孩子的优秀，毕竟一份付出一份回报。我不愿意把孩子交给辅导班，并不代表我就没有办法让她认字、写一首好看的字，爱上阅读和数字游戏。如果要说规矩，这些良好的习惯就是。
无规矩不成方圆，老祖宗的智慧犹在，只不过看此规矩如何立，有爱的陪伴和引导，是立规矩的第一步，而强制主义的规矩，最终会被推翻。
柔性主义，让规矩浸润于日常，才是大智慧。
不是，什么叫成器，你想你的孩子到达什么程度，这都是不可控制的。孩子是我们生命的延续，不要过分要求自己的孩子一定要怎么样，自己做不到一定要孩子做到，做好自己才能带好孩子，当然适当的规定还是要有的。
就我自己本身来说，我不要求我们家孩子去学什么固定规矩或者定家规，我希望她能轻松快乐的成长，但是该懂的礼貌和道理还是要有的，只有大人自己去以身作则，小孩子自然都会去学习，家庭环境真的很重要
自古以来，中华民族一直遵循这个说法，国有法度，家有家规。
养女不教如养猪，养儿不教如养驴，做长辈，做父母的不可能对自己的孩子不管不问。好家教出英才，望子成龙，望女成凤嘛！
通常有句话叫做“国有国法，家有家规”家规是什么，是为人处事，是人情世故。一个孩子有没有教养，从言行举止就可以看出来，一个孩子的行为不好，品德不好，人家肯定会说是家长没有教育好，而不是老师没有教好，因为子不孝，父之过。现在的社会是一个成绩与社交共存的社会，我们在一心抓成绩的同时一定要注意孩子的待人接物，行为举止，所以家规也需要树立，每个家长都是孩子的第一任老师，我们做家长得以身作则。
没有规矩，那有方圆，大到国家，小到个人，都是一样得
子非鱼安知鱼之乐，规矩不是你想定就定！
结合自己育儿的经验还有这么多年外出培训接触过的家长和孩子，我想说在教育孩子这方面不能定势化、局限化，具体到给孩子定规矩也是一个道理，一定是点到为止、留有余地！
什么意思呢？听起来好像云里雾里的，实际上这个道理很简单，各位不妨想象一个场景，当有一天你来到一个景区游玩，到了中途突然内急，好不容易找到一个厕所，急忙冲进去，却突然发现厕所门口贴着一张告示“正在打扫，暂停使用”，那各位您会怎么办呢？先不要忙着下定论，因为我非常明白，不同的人给出的答案肯定是不一样的，我绝对不相信看到这个问题的人能够有统一的清晰的思路，因为每个人应对紧急情况的态度不同、实际现场的状况也因人而异，比如说是男士可能随便找个地方就解决了，但是如果是女士呢，就没有这么简单了，可能选择破门而入，给打扫卫生的人说一声，不管答应不答应就进了单间了！所以说很多时候规矩就是这样一个道理，你要看给谁而定，我们定的这个规矩适不适合他，这样定了对于他的成长是否有帮助等等！所以说我真的不敢苟同题目当中所说“不定家规，子难成器”这样的说法，就像头段时间热播的电视剧《都挺好》当中的苏明玉，初中就离家出走了，谁给她规矩，谁去监督她，但是她一样在自己的努力之下获得了成功，所以在苏明玉身上，过多的家规很有可能反而是累赘!
所以说不能说没有家规孩子就成不了才，而应当是根据孩子的实际情况进行有目的的引导和督促才是更加科学的，比方说有的孩子过于调皮捣蛋，如果不加以正向引导，很有可能就会出大乱子，那我们当然要设定一定的规矩给到他，帮助他改正；如果一个孩子生来就非常的温顺懂事，那过多的家规反而不利于他良好性格的发展，对于这样的孩子我们反而要更多的去给到他宽松自由的氛围，这才是符合他成长需要的！
所以说，我感觉对于育儿这件事情，千万不要妄图再去下一些什么定论，就好像“棍棒底下出孝子”，“严师出高度”等等所谓的说辞都是有失偏颇的，因为所有这些定论式的东西统统都没有考虑到我们孩子的差异性，或者换句话说正因为育儿的复杂性，导致很多的父母想要寻求一种放之四海而皆准的育儿法则，才使得这些所谓的育儿法则有了市场，长期被这样的一些论调所迷惑，就会失去我们育儿的初心，就会感觉自己的孩子哪哪都不行，这样的后果会非常的糟糕，会让孩子偏离本来适合他成长的正常有序的轨道，所以说，孩子当然要教育，但是如何教育，什么样的孩子适合什么样的教育，同样是做错事我是要适当的惩罚还是采取冷却的态度，这些都要考虑事态的严重性与否并结合孩子这这件事情当中的责任大小，认真考虑后再做抉择！
一定记住，所谓的育儿专家只不过是在教育自己的孩子方面偶然获得了成功，他们的家庭环境，他孩子的智商情商，甚至往前推及到孩子妈妈孕期的营养，孩子的出生方式都会对孩子的成长造成很大的影响，所以不要再偏听偏信所谓的专家的只言片语，你的孩子什么样只有你自己最清楚，有些道理只可借鉴不可照搬，作为父母，对于育儿知识的运用一定要有创新再运用的本领，这才是正道！