培养孩子的的动手实践能力，丰富孩子对身边生活现象的观察，通过真实感受让孩子切身感觉物理化学的有趣之处，实验室尽力让孩子亲自动手操作，提高他们的实践能力，和对物理化学的喜爱
1记，2联，3强化。记知识点，找知识间的联系，强化典型题错题。
学好理化的前提是数学要好。大多数知识都是相通的，或者可以迁移的。
其次还有要有兴趣，它是最好的老师。
再次就是天赋。在理化方面要取得成就，最好的年龄段是40之前，文史方面则到50之后了
理化不好的学生，大都是对自然没有多大兴趣所致。
一，可以从小实验着手，带孩子多做点科学小实验，从玩中激发兴趣。
二，可以从科学故事着手，如秤象，开普勒行星三定律，万有引力等。
三，从自然现象着手，如天为什么是蓝的，花为什么多是红色与白色的，等等
在学习课程上，要小步起动，从易着手，选做难度低点的习题，等有一定基础了，再做加深学习，不能求一步到位，学习是一个反复加深认识的过程，等慢慢有了自信心时，学习就不难了。
谢邀，作为理科生的我很高兴回答这个问题！
首先，化学物理都是实操性比较强的课程，要学好这种课程，首先需要培养一定的动手能力，其次，要保持一个对我们赖依生存的自然界的好奇心与敬畏心！
自然界与化学物理
我们知道，在我们生存的这个自然界，有很多自然现象都可以在物理、化学这两门课程中找到答案，孩子学不好物理、化学，说明他们还没有入门，还没有意识到化学跟物理跟自然界有什么关系，要是他们发现原来他们的很多好奇心下的疑问都可以这两门课程中找到答案的时候，他们的学习兴趣会得到很大的提升。
对于物理化学，入门以后，你就好比开挂一样，对于物理化学额学习不光具有浓厚的兴趣，学习起来也会更加容易。自己的真实感受！高考化学满分！
具体怎么做呢？
一、培养孩子的学习兴趣
通过让孩子自己观察自然界的一些现象，然后让他们去寻找答案，比如两个重量不一样中的物体，在相同的高度下降，为什么会同时落地？为什么冬天会下雪，夏天却是下雨？为什么打雷的时候，先看到闪电再听到雷声？大雨过后为什么会有美丽的彩虹？
这一切都是可以通过学习物理知识来得到解答。
对于化学的学习，同样也可以使用同样的方式，很多自然界的很多现象也可以通过化学知识解答，比如蜡烛为什么可以在空气中燃烧？铁在裸露的潮湿空气中会生锈？太阳光照射在人身上会发热？这种太多了
通过这种问题，可以很好的培养孩子学习物理化学的兴趣，原来物理、化学不再是冷冰冰的公式与知识点。
二、找到合适的学习方法
化学物理的学习，重在理解，特别是化学，首先要课前预习，上课认真听课的基础上，下课需要认真复习，这是最基本的，而物理化学的学习，做题是非常重要的，首先最重要的是例题，我们需要把课本中的例题彻底吃透，这些题目是很具有代表性的题目。在做课后习题的前提下，首先理解例题。不会做题的时候不要着急，也不要自暴自弃，你应该去多看看题目的参考答案，理解解题思路，掌握方法。
三、找到合适的学习方法
掌握一定的套路，特别是化学，套路就那么多，掌握起来不是太难，考试翻来覆去就考那些东西，比如化学推理题，只要记住那些特殊的化学反应，产生的化学现象，记住特殊物质的性质，多做题，你会发现化学其实是一门超级简单的学科。一定要多积累，平时做题的时候，注意积累，并且需要记忆。
四、做好总结
好记性不如烂笔头，一定要做笔记，还有错题笔记，及时总结，对于难点，易错点进行整理，并且时不时拿出来复习加深记忆！
这是理科，源于智商，放弃吧
一、树立正确的学习态度：
要想成为一名真正学习好的学生，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几份付出，就应当有几份收获。
二、把握学习上存在如下八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。
三、具体的学习方法。
（一）重视三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。
（二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
（三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的，特别是在解关于电路方面的题目，不画电路图是较难弄清电阻是串联还是并联的。
（四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
（五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
（六）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
（七）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章节。
（八）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。
以上粗浅地谈了一些学习方法，更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西。
相信你在经过一番努力之后，一定会获得丰硕的成果。胜利永远属于能够坚持到底的人！