孩子和同学产生矛盾,家长要怎么做?

我们一般会先告诉孩子,孩子请放松点儿,小朋友今天和这个小朋友产生矛盾,明天和那个小朋友产生矛盾都没有关系,这是非常正常的,你不要觉得奇怪或者是天大的事情。如果你产生矛盾时总是寻求我们大人解决,你就不会学会如何与他人打交道,你要有自信心来解决这些问题和矛盾,同时,你在处理矛盾中也会像我们大人一样成长,等再大一点,你就不会经常和小朋友产生矛盾了。我相信你。




宝宝还小,没有和同学闹矛盾的经历,但作为老师,经常会遇到各种学生矛盾,各种各样的家长呢。我觉得父母应在日常生活中教会孩子自己处理这些矛盾,这样做比直接介入对孩子的成长更有益处。

方法1:教孩子分析问题根源案例:小哲没带铅笔,没经过同桌同意就拿了他的笔用,同桌生气地抢过笔来嘟哝了几句,小哲不高兴了,也嘟哝了几句.两人就吵了起来……提示:如果简单的让孩子停止争吵并不难,但是以后孩子在遇到这样的问题依然会产生矛盾.所以,关键是要让孩子认识到问题究竟出在哪儿,然后自己想办法解决.

建议:不妨让孩子们坐在一起,让他们各自说说为何要争吵,这样做的好处在于让孩子能够彼此倾听对方的想法.父

方法2:启发孩子想办法解决案例:星期天,天天和小伙伴们在草地上一起踢球,妈妈在一旁和邻居聊天.突然,天天叫喊着跑到妈妈面前:“青青刚刚踢了我一脚!”这时,青青也跑上前来:“是他先骂我的!”提示:如果妈妈为了平息孩子们的争执,对天天承诺:如果你能和小朋友一起好好玩,我就给你买你最喜欢的玩具.如果这样做,永远达不到帮助孩子成长的效果,甚至会让孩子产生错觉:就算是表现不好,也能得到好处.

建议:如果孩子间起了纷争,家长首先要让孩子说清发生争执的原委.一旦了解了事情的真相,妈妈可以有针对性地帮助孩子们认识他们之间发生矛盾的原因,尤其是他们各自存在的问题.可以告诉孩子,骂人和踢人都是不友好的表现,不能因为别人先做错了,自己就可以做不好的事情.然后在孩子们都认识到自己的问题后,让他们学会向对方认错、道歉.

方法3:让孩子自己面对矛盾提示:如果妈妈为自己的孩子争取理由,容易引起孩子之间的嫉妒和不平衡.也容易纵容孩子一遇到困难或麻烦,就本能地找父母或老师解决的习惯.




学校是孩子进入社会的第一步,也是独立与人交往的第一步,与同学产生矛盾不可避免。家长切不可因为孩子在学校和同学的一点小矛盾受了委屈而大肆做文章,去学校找老师、找同学、找家长,避免给孩子造成不可恢复的心灵的影响。孩子和同学产生矛盾了,首先家长可仔细聆听孩子对于矛盾产生的前因后果,哪怕只是孩子受了委屈的一点心理感受,让孩子知道家长永远是孩子最坚实的后盾、最温馨的港湾;其次家长可根据矛盾产生的原因给孩子提出一些实践性强的意见,帮助孩子化解矛盾;最后,家长可以私下里与同学家长和老师做一个沟通,共同帮助孩子们解决生活中出现的小问题,让孩子快乐成长。




这个问题看起来很简单,实际上很大。因为在所有的工作中,面对人的工作是最复杂,最难的。

孩子和同学发生矛盾可以分两大类,一是和怎么样的孩子发生矛盾,二是发生什么类型的矛盾。

每个孩子的性格都各不相同,如果孩子和同学发生了矛盾,第一,家长要认真倾听。听孩子说事情的经过,听孩子对同学的评价。第二,事情有轻重,如果不是主观意识发生的矛盾,比如说是误会的,可以帮孩子解释,说明,把误解弄明白就可以了。如果是自己孩子做错了,不必大喊大叫,要用平缓的语气让孩子认识到自己的错误,并且承担错误。要是对方是个正宗熊孩子,那么请孩子远离这类人。如果对方一而再再而三的欺负孩子,我会很明白的告诉他,打回去。(当然前提是孩子比较强壮或者比较机灵),我不欺负人,但是你也不能欺负我。这招比较管用,直接把对方打趴,从此再无战事




这很正常,但是现在学校只注重成绩,孩子的问题解决特别差,建议你给孩子报一门情商方面的课,对于他们以后走向社会能少走很多弯路,他们也能更好的处理现在的困惑。推荐慧成长情商教育。




孩子从出生起,就处于与环境相交融,与他人不断碰撞的过程。因此,孩子的世界里,矛盾很常见,也同样会给孩子带来困扰。孩子小的时候,我们可能尽可能多的保护他、宽容他,但是无原则的爱也会让他以自我为中心,不利于他与伙伴、朋友建立良好的人际关系。因此,父母要学会放手让孩子自己处理矛盾,久而久之,斟酌取舍后,他就自然明白了良好关系的形成必定也得以某一方的妥协退让为前提的。

我家孩子自小跟朋友相处似乎都懂宽容退让,个性并不强,因此很能跟小伙伴们玩到一起。后来上学了,跟同学似乎也相处很融洽。偶尔的打打闹闹,我从不过问,也相信他能处理。例外的只有一次,他很苦恼的问我:“如果女生总是欺负你,怎么办?”细问之下,才知道小小男子汉很清楚,跟男生你可以打过来再打过去,但是对待女生就不能以武力方式解决,闹得凶了,她们要跟老师打报告,老师就总是批评他们男生,但是不理女生吧,她们又太“猖狂”。我告诉他,如果你明确地告诫她们:“请不要乱拿我的东西”后她们依然不改的话,那你就直接告诉老师,或者她们再以此方式招惹你的话,你大可不理她们。相信一次两次之后,他们也会觉得没趣,不再这样捉弄你。本来孩子很委屈的,甚至诉说当中还哭了起来,我抱着他,给他安抚并教给他方法,后来我甚至问他用不用我帮忙解决,他哭诉完情绪已经平静下来,对我摇摇头。后来,这样的事就没再发生过。

因此,不要认为孩子小,他小小的心里一样有自己处事的原则,放手给他处理的权利,相信磨合中也就解决了矛盾更增强了孩子的交往能力!




现在很多家庭中都是独生子女,所以,当孩子在学校和其他同学发生矛盾的时候,就比较紧张,担心自己的孩子心理上或者生理上受到这样或那样的伤害。而这个问题,再往前推几十年,家家都好几个孩子的时候,基本上不成为为题。因为一旦和同学发生了矛盾,觉得自己没办法解决的时候,常常会求助于兄弟姐妹,他们互相出主意,想办法,就把事情解决了。

但现在,因为是独生子女,父母不得不面对这个问题。我想,首先要充分地倾听孩子述说,不要再他还没有说完的时候,就轻易地下结论,做出判断。倾听诉说,是一种很好的心理按摩,可以先让孩子把不良的情绪平复一下,然后,再进一步想办法,可以给孩子提一些建设性的意见和建议,但主要还是孩子自己拿主意,做出最终的决定为好。很多时候,并不是大的问题,和父母说完了,自己想办法解决,有助于促进孩子的成长。

除非极有必要,才由家长出面,和老师沟通,和老师沟通后,如果还有进一步的必要,才和对方孩子的家长沟通,千万不要越过老师,直接和对方孩子的家长沟通。每个人都有防御的心理,直接的沟通,很有可能造成更深的误解,反而把事情搞得更糟糕。

当然,我说的都是自己孩子吃亏或者受到伤害的情况。如果情况正相反,那就要换一个思路,轻微的情况,可以让孩子主动向对方道歉,和老师说明情况。如果情况比较严重,那就要马上由家长主动联系老师,通过老师联系对方家长,及时表达歉意,表明积极解决问题的态度,这样有助于在矛盾激化之前化解矛盾。




同学之间产生矛盾时有发生,以暴制暴应该不是个好的处理办法。遇到孩子之间产生矛盾,还是要多方了解下事端的由来,先判断下矛盾产生的原因,做到心里有数。孩子之间的矛盾最好还是由孩子自己去解决,有些事情没有大人预想的那么严重,孩子有时候很快可以彼此谅解,有了大人的介入,有时候会将矛盾激化,错失修复同学关系的机会。可以回想下,您小时候在学校里发生矛盾的同学,您还会记恨吗?现在是不是关系也还可以?如果孩子情绪太差,还可以考虑用一些故事来引导启发,比如《南瓜汤》这类绘本故事,可以试试看的。




小孩子之间有矛盾在所难免,家长千万别大惊小怪,小事化大。

我家是女孩,常回来和我沟通和谁闹别扭了,谁谁谁又不理她了,我经常一笑而过。小女生无非就是些鸡毛蒜皮的小事,一会闹一会又和好了。我基本处于不管的状态,放心,她们的学校生活照旧,不受啥影响。

但有上升到肢体冲突的情况,我就介入问清楚。譬如男生是不小心把他碰了撞了,只要在安全承受范围内都可以容忍。好斗的男生,熟悉了知道其性格,一般主张孩子别和对方硬碰,惹不起我还躲得起。真若是对方有错,孩子受委屈,也会和老师,或对方家长沟通,相互理解一些即可,切记不要在班级群里大肆宣扬,没啥效果,说不定还适得其反。




有人的地方就有江湖,这句话同样适用于孩子。当孩子和他人进行交流时,就有可能出现矛盾。孩子接触最多的是同龄人,比如同学。当矛盾产生的时候,家长往往容易站在大人的角度看待分析问题,全然忘记矛盾的载体只是小小的孩子。这并不可取。孩子之间的矛盾很对来自孩子对陌生关系、外界新事物的理解和接受。是孩子成长过程中的常见现象,学会解决矛盾是孩子立足社会过程中应该学会的本领。因此,家长并不需要事事介入。而是充分发挥观察、倾听、理解的作用。多方面了解事情的经过,引导孩子说出自己的真实看法和他下一步的解决方法。其实很多矛盾并没有对错,孩子有自己的主见和思想,我们应该充分尊重,不可单方面一味讽刺、贬低、压制自己的孩子。比如最常听到的有“你怎么这么笨”。一下子就能够浇灭孩子对你的希望,关闭心门,对自己失去信心。家长能够做的最多的就是引导。让孩子用自己的方式解决。当孩子解决问题的方式出现明显偏差的时候,或者无法解决的时候,家长再介入,告诉孩子自己为什么这样解决,我们能够从这个事情吸取到什么教训。

在平时的生活中,我们需要时时提醒自己用自己的正能量感染孩子,给孩子树立正确的观念。这不是靠平时碎碎念,而是潜移默化的行动榜样。让孩子建立阳光的人格。




孩子从上幼儿园开始,就应该算是有了自己的交际圈,步入社会了。那么在和其他孩子相处的过程中难免会有一些摩擦产生,遇到这种情况,我们家长应该理性地处理。

我们首先要询问自己的孩子和其他在场的人事情的原委,客观地去判断是非曲直。

然后告诉孩子自己的判断结果,开始和孩子一起分析问题。

最后总结通过这次事件我们汲取了那些教训,避免不好的结果再次出现。

总之,我一直告诉孩子,我们不能主动生事,但是遇到其他人找茬也不能怕事,该强硬时无须手软,该宽容时必须大度!




只要不是太严重的打架等事件,孩子之间的问题让孩子自己去解决,家长此时不宜插手,孩子也许上一秒还在生气,下一秒人家又好成一个人了,如果家长参与会让两家的大人都很尴尬,孩子天真可爱,不理解大人的做法,所以有时大人不合理的做法会伤害到孩子,影响孩子的健康成长,如果孩子回家和你说她的烦恼你可以帮她分析,帮她出出好主意,但一定是公平的好主意,我们要像朋友一样帮助孩子,反正我还是比较欣赏把主动权交给孩子的家长,爱她就适当的放手




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