这种现象很正常。
孩子在三四岁时，就开始他的第一个逆反期，总想脱离父母的管束，争取自己活动的自由，总喜欢说“不”，总和大人唱反调，这属于正常现象，不用过多焦虑，更不用高压管制，否则会出现一些后遗症的。
遵循规律就好，给予孩子充分的爱和自由，然后耐心的等待，过去这一段就好了。
我是【葫芦爸爸谈育儿】——葫芦爸爸：少儿心理咨询师，家庭教育指导师，少儿情商训练师，从事教育二十年，两个娃的爹地。欢迎添加关注，共同探讨、咨询有关育儿及家庭教育相关问题。突然从温顺可爱的2岁进入了“不听话”的3岁，你是否觉得孩子是和家长唱反调？
在我看来，这是孩子自我意识萌芽的征兆。
孩子从一两岁的依赖父母，开始有了自己的想法；
从需要父母抱着推着才能前进的婴儿，进入了可以随便探索、随便去任何想去地方的阶段；
而且我们的话仿佛不再是圣旨了，孩子不再听话了。
可事实却是，孩子已经逐步具备了思考的意识，开始自我成长探索了。
他们通过“不听话”来宣扬自己的独立和成长，来表达自己的自由。
三岁男孩的“不听话”，其实就是孩子心理发展的毕竟之路。
当然了，三岁的孩子还缺乏社会必备技能，不能因为自我意识的萌芽，我们就听之任之。
爱孩子，则为之计深远。
不要因为3岁孩子和我们唱反调的冰山，而忽视了冰山下面的。
和我们唱反调只是冰山之上的表面行为，冰山之下才是了解孩子，爱孩子的根源。
那么我们平时如何帮助和我们唱反调的孩子呢？
（1）做孩子的观察者、陪伴者
观察孩子发脾气背景、表现，从而对症下药。
如果孩子出现不良行为，及时制止，做到温柔而坚定。
如果孩子只是想去探索新鲜事物，那就保证安全的前提下，给孩子探索的自由，因为探索才是激发孩子好奇心的源泉，也是孩子智力成长的关键。
（2）情绪引导
在孩子发脾气时候，先安慰好父母自己的情绪，再来倾听孩子。
千万不要带着情绪来管教孩子，因为孩子的情绪是很敏感的，你的焦虑和生气，他们是可以很快捕捉到的。
在我们倾听孩子时候，全身心地陪伴在身边，等待孩子情绪平定下来后，告诉孩子我们的感受而非指责孩子。
在孩子打碎杯子时候，我们可以这样说：“我你把杯子打碎了，我很伤心，因为我很喜欢这个杯子。”
和孩子谈我们的感受，而非指责孩子“你把杯子打碎了，我们就没有杯子可用。”
“你怎样”传达的是指责，而“我怎样”传达的是我的感受，从而让孩子具备同理心。
因为指责会招来反驳，而感受会招来同理心。
所以说，3岁孩子和我们唱反调，只是孩子心理发展的毕竟之路。不要因为不懂孩子而扼杀了孩子的天性，做孩子的观察者，和孩子一起成长。
谢邀。才三岁孩子你就想叫他听你的话？三岁孩发现他调皮唱反调，这证明聪明有发展前途。这时的你应该很好和他勾通，发现一点儿小优点就夸。这时的他高兴了，你在接着见优就夸，久而久之完全听你的了。
可能是出于叛逆期，要及时观察，进一步和小孩沟通，了解他的想法，引导他往好的方向走。
小孩唱反调怎么办
2-3岁是孩子经历的第一个叛逆期。其心理是以自我为中心，喜欢做一些夸张行为引起别人的注意，以做对抗性行为为快乐。我们家长应注意以下几点：
1.转变与孩子说话的语气
比如当你想让孩子收拾乱糟糟的玩具时，可以试着把命令变成请求。“宝宝，可以帮妈妈收拾一下你的玩具吗？妈妈都不知道本来是怎么放的呢？”这个年龄段的孩子使非常享受别人的“求助”，他会义不容辞伸出“援手”。
2.给孩子一定的选择权
比如晚饭时可以问孩子：你想吃鱼还是鸡腿？换衣服时问：你想穿红色的还是蓝色的？等等这类有选项的问题，这样一方面可以引导孩子学会为自己做主，另一方面满足他现阶段的心理需求，有利于增强孩子的自信心。
3.给孩子一些缓冲的时间
当家长想让孩子结束某件事时，可以提前几分钟给孩子提个醒：宝宝我们十分钟后要出门了，你可以再玩五分钟。孩子会有一段反应时间，有心理准备，结束时就不会特别抗拒。
4.理解孩子的心理
家长需要认识到随着孩子的成长，他的身心不断发展，其心理需求也出现了变化。家长应该更多地理解孩子，接纳孩子，尊重孩子。