作为老师，还是要观察一段时间，看他们是否谈恋爱，要正确引导他们，现在主要还是学习。
成年了，老师也没权利管
劝阻一下！
这个真没事，不要过于敏感，如果他们正在谈恋爱就不会当着你的面喂东西吃了，学生期间谈恋爱一般都是比较隐秘的，不会让你知道的，他们只是比较谈得来朋友，但是你应该悄悄地善意的告诫他们要注意一下影响，更不要告诉家长，可能现在的学生经常出事的缘故，使得老师们紧张兮兮的，我们六十代生人的学生时代这种相互喂饭的事经常见。
早恋很美好，
提醒他【她】们，先搞好学业，只要不耽误学习，对于谈恋爱，不支持、不反对。
如果是幼儿园和小学低年级，我认为是天真可爱；如果是高年级学生，老师要正确引导。
到了这个年龄知道谈情说爱了，看到这样的场面，我感觉要不就装着没看见，要不就开个玩笑就过去了，这个时代应该是最美好的时代，毕竟我经历过[捂脸][捂脸]
首先，要清楚，这两位青少年在大人的严密看管下，是没时间，也没地方，去做任何大人想象中的龌龊事情的。
所以，大人们不要太过恐慌，好像要出什么大事似的，他们或许仅仅是彼此吸引、欣赏、投缘罢了。
你小时候难道就没有要好的异性伙伴了吗？
我读初中那会，因为成绩非常好，好多女生学习方面有不懂的问题都喜欢问我，久而久之，我就和班上很多女同学都关系非常要好，小零食什么的，自己也是吃了不少，但是，最后到初中毕业为止，也没闹出什么不堪的事情。
更何况那时候还小，很多事情都是不懂的，也没那种成年人才会有的肮脏冲动。
当时和那些女孩子在一起，唯一的感觉就是倍有面子，虚荣感满满。
所以，我个人觉得，那两个小家伙最多也就是和我的情况类似，初中的时光是过得很快的，一眨眼就过去了。
等到他们反应过来，彼此或许是有一点点情愫时，他们已经各奔东西，分道扬镳了。
当然了，如果他们高中也去了同一所，那么，这就有点头大了。
不过，这个头大的问题还是交给高中老师解决吧！
你一个初中老师，瞎参和啥呢？
东西有毒吗？没毒就不管
把事情看得过于严重，并不利于解决问题，这个事情还不需要上升到家长、学校这个层面，当然我也希望在你的介入之后，事态最终不会上升到那个层面。
希望孩子对你的处理感到满意，说明你是非常在乎孩子感受的一位老师，持有这种态度的老师通常是能走进孩子内心的，所以问题不难解决。可是你的顾虑还是有点多，事情要做到四平八稳往往不容易，也很容易背离自己的初心。尤其是用到“满意”一词，可见你对自己的协调能力还是非常有自信的，在这件事情上，可能你的立场和底线才是最重要的。
两个学生关系好，或者有早恋的苗头，这是很正常的现象，天未塌，地未陷，老师和家长已经开始焦虑，心情可以理解，但是这并不是什么好兆头。怀着这样的心境，矛盾不激化的可能性并不大。所以心态平和是首要的，然后才是技术层面的东西。
我不清楚你和学生的相处是以什么样的模式进行的，看到“谈话”二字时，多少感觉到了某种威严和肃穆。我如果看到那一幕，我会跟女学生开玩笑:***很有爱心，尤其是对生活不能自理的同学。转头我也会跟男学生开玩笑:喂着吃的东西特别甜吧。要不我喂喂你？我不觉得自己的方法多好，但是我一般就是这样处理，合不合适取决于你和学生的距离如何。
和学生的沟通肯定是有必要的，不过用不着那么严肃，这种氛围下，孩子往往不会表达自己的真实想法。至于能谈到什么程度，就看你到底把孩子放在什么位置上了。把这些在孩子看来如此甜蜜温馨的东西作为彼此之间的秘密保守起来也未尝不可。
冷处理，多引导。
谁人不曾青春萌动？正确引导不要张扬。
只要严守底线，不愈越规矩。
随着年轻增长，阅历增多。
萌动自然消失。
如果没消失，反而成了青梅竹马，只能说姻缘前定，八十的大锤也拆不开。
其实孩子早恋是无法控制的，因为这个年龄就是青春萌动的年龄，只是对男女之间的好奇，作为老师应该不要过激的去处理这事，可以私下里找俩孩子，分开给孩子说说这事，我想他们会懂的，你可能会发现在很多孩子这样做接吻啊，喂食啊实际上也是一种向别人炫耀的一种表现，可能他们不会给老师家长去分享这一段，是因为孩子害怕老师家长知道了会不高兴，其实在同学之间已经见惯不惯了呢？其实我们都是从学生时代过来的，我们应该理解他们，其实孩子也知道适可而止，并不是很多人想象的那样，因为孩子懂的可能我们成人真的感觉很惊讶。作为老师肯定会遇到这方面的问题，那可以去听听教育专家是怎么处理这问题的，既不能伤了孩子，还要把这件事处理好，建议去听听教育专家的简介，这个我感觉很正常。
不知这些男女生是小学生？中学生还是大学生？这是一种正常现象，娱乐活动，活跃气氛。作为老师，请不要横加指责。
把最好看的女生安在男的旁边，把最调皮的男生安在女的旁边。他们自己就会闹翻
告诉他们：尊师重道，好吃的老师先吃点。
你说：我也可以吃点吗
冷处理，沒什么大惊小怪了！孩子们没有成年人眼里的不纯！
不处理。那点工资不值当折腾。
现在的小孩说重一点点，给你来个跳楼，家长不得弄死你
这个时期的孩子对于感情处于懵懂的阶段，或许是长时期的相处相互有了好感，作为老师，要做的不是一棍子打死，而是悉心引导，可以在课余时间分别找两人谈话，用合适的方法和学生沟通。