今天是一个比较特别的日子！7月7日，是今年高考开考的第一天。一大早打开朋友圈就看到了很多有关高考话题的信息，确实全国的高考开始是一个很重要的日子。同样地，相信大家也都不会忘记跟7月7日有关的“七七事变”，今年已经是83周年了，但是我们仍然是不会忘记历史的。
2020高考作文新鲜出炉！你觉得难吗？刚一开始看到作文题目的时候，身边很多人都说觉得难。今年的高考作文究竟有多难？让我们一起看一看吧。
身处广东，得知今年使用的已经是全国1卷。仔细看了一下题目，感觉确实也不是那么容易写，然而认真思考了一下，其实也并不是没有东西可以写的。最先我想到的是：不患人之不己知，患不知人也。
题目中要求我们是写一篇读书会发言稿。这个体裁格式的要求会不会让考生漏掉了呢？如果漏了的话，相信扣分应该也不会少的了。其实这个格式应该也不算难，标准的话应该就是题目加上发言稿几个字吧，还有开头的称呼顶格和结束语。
在写这篇有关2020年高考作文的图文时我们也还注意到了有关高考的另外一个热点话题就是：歙县高考语文取消！这则信息也是比较突发的了。歙县位于安徽省，我们还留意到了今年安徽跟我们广东都是使用了全国1卷这一份卷子。由于天气原因取消了这一科的考试，那些考生后来看到这份试题后又会是怎样的感觉呢？
从材料中我们可以得知齐桓公、管仲和鲍叔三人之间的关系，孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”孔子是站在管仲的角度说出他的能力。司马迁则是更全面地想到了天下人对管仲和鲍叔这两个人的评价和认识。
“不患人之不己知，患不知人也。”--出自《论语·学而》。书面上看的意思应该就是不要担心别人不了解自己，只要担心自己不了解别人。管仲是个奇才，九合诸侯，不以兵车，这是他的过人之处。然而没有鲍叔的推荐的话，可能他就会怀才不遇了吧。可以看出鲍叔对管仲是很了解的，就像是伯乐遇见了千里马那样。故而有司马迁说的那样：天下人不多称赞管仲的贤能而多称赞鲍叔能知人！千里马常有而伯乐不常有，说得也许就是这个道理！
本来这篇图文是想着规规矩矩地按照高考的作文要求和格式完成的，然而写着写着也就成了现在这幅模样了。按照高考的作文要求是不少于八百字，不知不觉已经达到了这一项字数的要求。当然，高考的现在是手写而不是像我现在使用电脑创作，更没有可能可以让你能够搜索确认相关的信息，氛围也不一样。
其实我们还可以从其他方面来展开写作，比如：人不知而不愠。“你若盛开，蝴蝶自来。”“你若精彩，天自安排。”就全国1卷来说，看起来似乎很难，其实认真想一想，写起来也并不是佷难。当然了由于发言稿格式的原因，最后要感谢大家的聆听这样的结束语也不能少了。
各位网友，你觉得今年2020高考作文怎么样呢？欢迎留言评论，你的支持是我们写得更好的最大动力……
今年高考语文考试过后，不管以前知不知道，现在也都知道管仲、鲍叔牙、齐桓公这3位春秋时期的历史人物了。有些考生看到作文题目觉得“出乎意料”，也有人觉得“不好写”，不知道该挑谁来写更容易立意，或者说怎么写更容易得高分。
鲍叔牙和管仲少起就是好朋友，曾经一起做过生意，还一起参过军。后来虽然分侍二主，但是也没有影响过二人友情。特别是鲍叔牙，他太知道管仲多有才华了，所以公子纠被杀后，拼命向齐桓公举荐管仲，一是保命，二是唯才是举。
在争夺齐国国君一位时，鲍叔牙是齐桓公（公子小白）的心腹和老师，管仲是公子纠（齐桓公二哥）的心腹。无论是鲍叔牙和管仲，还是齐桓公和管仲，都属于两个阵营。正常来说应该是水火不容的关系。
但是在公子纠企图谋位失败被杀后，鲍叔牙不计私利，谦虚礼让，大力向齐桓公举荐管仲，而齐桓公也欣然采纳鲍叔牙的建议和推荐，不计前嫌，心胸宽广到甚至让管仲官拜宰相一职，可谓是唯才是用。
管仲才能出众，虽然之前有过节，但是任职期间可以说恪尽职守，屡次向齐桓公献言献策，与鲍叔牙一起辅佐齐桓公，终助其成就一番霸业。
了解过“管鲍之交”的考生，估计一下就能“锁定”立意了，但即便对这段历史不太了解的考生也没关系，因为通过阅读材料来提炼每个人物形象、性格特点以及道德品行，难度也不是很大的。
至于是写管仲、鲍叔牙，还是齐桓公，也都可以。只是写的过程中，若可以将历史与时下热点相结合，并且调动和充分运用所积累的其他素材，来论证所立意的观点，就更好了。
首先要写鲍叔，次写齐桓公。这两类人在今天几乎绝迹了。大丈夫者少！大胸怀者更少！都是些营营苟苟之辈。
孩子一定要读经典的，不读的话你连人家提供的作文材料都读不懂，要了解历史读懂历史，文言文是中华民族的瑰宝，文化要复兴，一定要有能力读懂文言文，也就是中国书，祝孩子们金榜题名。
我要赞扬齐恒公，他不记前仇，管仲辅佐齐国公子纠为帮助公子纠得到王位，管仲带兵追杀齐恒公并暗中放箭，齐恒公假死回国后继王位。按理齐恒公应该杀了管仲，可是他却重用了管仲。正是因为他的大度，才能成为九合诸侯，一匡天下，为“春秋五霸”之首。我又想起了南非的总统曼德拉，坐了27年监狱，当总统就职仪式上还给他在监狱中虐待的狱警格立高发邀请函，并且还感谢他待过的监狱。能干大事业的人心胸都宽宏大量，正所谓心胸有多大，舞台就有多大！
说实话，全国l卷ll卷作文题都不敢恭维。再出作文题，拜托换人。
先说一卷。通读完.稍作思考，文题实际把考生带入了一种虚幻的政治氛围里。说虚幻原因是，这种历史＂传说＂有几分真实性？就算不理睬真实与否，回到大度让贤的点上，那么，政治就成了一种天真的游戏。2000年前的庄子可能干得出这种事，可惜他也没这种自动缴械的机会。是的，出题者的初衷可能让考生只一个死里逃生后的大度让贤了得，不与政治挂钩。请问，为什么要挂羊头卖狗肉？！
11卷让考生写演讲稿，这不明明偏向议论文吗？用散文、记叙文文体写成演讲稿，大多考生吃力！还是看看北京市的高考作文题吧，或议论或记叙，起码试题不偏不倚。
今年全国高考作文保持了命题一贯的稳定性，依然采用任务驱动型材料作文的命题形式；坚持了社会主义核心价值观(价值导向)，选取了史料：古圣先贤作为讨论的对象，充分体现了坚持理想信念、增强文化自信的理念。
↑图来源于网络
这道题目应该紧扣新时代社会主义核心价值观，引导考生树立正确的理想信念，补好精神′钙’，坚定文化自信这精神力量，关注和思考(传承)中华优秀传统文化的丰富内涵，品评不同人物的精神境界，从中汲取精神力量，提升个人思想品德和修炼自已的政治素质，健全人格等。
在材料的选择思考：
选取了史料：对后来的影响
春秋五霸中有几个人的地位一直飘忽不定，但是位于首位的齐桓公则是让人心服口服，在管仲和鲍叔牙的管理下，齐国一举成为了当时春秋时期最为强大的国家，并且为后来成为战国七雄奠定了基础。
三位选择对象分别是齐桓公、管仲和鲍叔，让考生权衡与思考，并选择回答“对哪个感触最深”这一主题(核心)，其实，作为命题者，对齐桓公(材料中后人称颂齐桓公的话是对齐桓公的肯定)、管仲和鲍叔(孔子与司马迁的话分别是对管仲与鲍叔的赞赏)。
文体：读书讨论会的发言稿
↑图来源于网络
从三位人物共同点分析:
展现独特的人格魅力(即在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量)，充分发挥个人价值(即发挥个人自我发展及社会对于个人发展的贡献)，取得了各自的成就，在历史上建立了伟大的功绩(丰功伟业)，因此考生可以任选一位人物做文章。
从学生写作层面而言
①审题立意：核心任务为从三个人物中选一个感触最深的；
②应该写发言稿；
③读书讨论会的情境、重点：感受和思考；考生必须把准发言稿的基本格式包括标题、称呼语、问候语、开场白、正文、结束语这几部分。