首先表达一下我个人的观点：中小学生千万别去学习钓鱼，老话说得好“捉鱼摸虾，失误庄稼”。已经很明确的告诉我们这样一个道理，那就是千万不能迷恋捉鱼摸虾，那样会很容易让人上瘾，从而导致该做的事情没有做好。对于学生特别是中小学生而言，没有很强的自控能力，所以一定不能去学钓鱼。
为什么说中小学生不能学习钓鱼呢？主要原因有这几点：
首先中小学生都是未成年人，学习钓鱼，对于人身安全是一大隐患。因为如今能够提供给普通人钓鱼的场所非常有限，但是这些场所都有一个共同点，那就是离不开水，而且大多数可供钓鱼的自然水域都比较偏僻，对于中小学生来说，特别是不会游泳的中小学生来说，一旦因为意外掉进水里，那么就会造成人生安全的隐患，不会水的学生可能因此丧生，所以坚决反对中小学生学习钓鱼。
正如老话说的一样“捉鱼摸虾失误庄稼”，无论是钓鱼、还是捕鱼，都是容易上瘾的事情，特别是我们身边很多钓鱼人，他们花去大量的钱去购买钓鱼装备，风吹日晒、起早贪黑去钓鱼，为什么？因为钓鱼很容易上瘾，这对于中小学生来说是非常可怕的事情，因为他们的自控能力非常差，一旦上瘾，就会严重影响他们的学习，所以我认为中小学生不应该去学习钓鱼。
无论是是从安全角度出发，还是从影响学习的角度出发，对于中小学生而言，钓鱼的好处与坏处相比，都是弊大于利，所以我认为对于正处于学习阶段的中小学生，不应该去学习钓鱼，而且一旦上瘾，肯定会给学习造成不好的影响，严重的甚至会导致学业荒废。
不会，钓鱼这是个很好的爱好，我总结了一下好处：
1，钓鱼处空气清新，有得健康。
2，可以锻炼自己的耐心。
3，鱼儿上钩时的兴奋，可以使自己有一个好心情。
4，享受新鲜的美味
钓鱼使人心情舒畅，情绪稳定，精神饱满。再说野外空气清新，阳光充足，噪音小，对养身保健大有益处。河边、池塘等场所的空气中氧气充足，经常呼吸新鲜空气，可引起人体良好的生理反应。日光可使人获得健美的皮肤，红润健康的面容。人体经日光中紫外线照射后，可以增强皮肤和内脏器官的血液循环，促进体内的新陈代谢。城市噪音已构成环境的严重污染，经常到空旷恬静的水域钓鱼，幽静的环境能消除两耳的疲劳，有助于保持良好的听觉功能。
所以，学习之余钓鱼可以极大的环节压力，非常不错的爱好！
不要单拿钓鱼来说，放眼所有娱乐项目，都要把握一个度。适度怡情，过度伤身。古语云，玩物丧志。别说小孩子，大人对某件事过度沉迷了，也是玩物丧志。所以不止钓鱼，不分大人小孩，娱乐都要有个度，把握好了事半功倍，把握不好就是玩物丧志了。
小学生和中学生学钓鱼，很好的主意。要是小学生和中学生能真正静下心来钓两小时鱼，不管有没有钓到都是胜利。如果钓到了鱼那就是大胜。这样的学生学习会有耐心，学习也会很专注，遇到问题也很冷静，做事有恒心。这样的好品质大人都不一定有，何况学生，何愁学习不能搞好？
利用闲暇时间去学钓鱼就不会荒废学业。好处如下:
培养孩子的耐心。现在小孩基本都好玩好动，我们小时候听过的《小猫钓鱼的故事》就告诉我们钓鱼也不是一件简单的事情。
培养孩子的专注力。现在好多小学生中学生之所以成绩跟不上，不是智力与别人有差距，而是专注力不够，上课看着在仔细听课，实际上思维早就飘在天上，一节课下来看着听着挺认真，实际上啥也没听进去，钓鱼正好在培养专注力上有非常好的作用。
懂得付出才有回报。钓鱼不是一件容易的事，我见过有人一天都没钓到一条鱼的情况，所以如果孩子喜欢上钓鱼就会体会到成果来自不易，付出才有回报，对他以后进入社会也有好处。
我的答案是不会荒废学业，但是要注意引导。
学生的主要任务就是学习文化知识，掌握好所学课程。所有开设的课程都是有意义的，都是从培养人的角度安排的。学生从小的时候就需要刻苦学习，掌握知识与技能，珍惜学习机会，尽最大地努力提高学业成绩，考上理想的大学深造，将来有个好前途。
学习钓鱼可以是双休、假期，在百忙之中抽出点时间来，换个休息方式，但是不能整天都做这样的事情，甚至忘记了自己的身份，一旦有了瘾，就难改变，还会荒废学业。
通过钓鱼，让学生适当的放松一下是可以的。但是要注意引导学生，可以这样做：钓鱼时，一是要仔细观察环境，是否适合钓鱼；二是钓鱼要有耐心，等到鱼要咬钩时，才可能被钓住；三是坚持不懈地做这件事情，才能有大的收获。
如果将钓鱼的过程迁移到学习上来，仔细观察知识细节，有耐心的学习，持之以恒，专心于学习，一定能学好各门课程，取得优异的成绩，还害怕考不上理想的大学。
总之，家长要让学生全身心地学习，按排适当的休息时间，做点别的事情是可以的，但要注意引导，不能让学生着迷上瘾。这样，学生才不会荒废学业。
钓鱼可以放松心情，如果学生要学钓鱼，最好有老师正确指导学生，有计划，有老师或者大人的陪同下，进行钓鱼，以免发生溺水事故。