改变环境，让他们去更差的地方呆上一个月，当然现在也找不到了，农村现在比城市好。
所以找点夏令营之类的，让孩子多受苦他们就知道了
这是什么时候的事情呢，如果是最近疫情的话，受到影响情绪有波动是有可能。
我儿子和你家差不多大，最近也有点敏感，不愿意出门，说外面有传染病。
昨天还和我说人为什么长大了就不能变小了呢？问着问着就哭了。就是不愿意长大。
我和他说：妈妈知道你不想长大对不对？没有关系，妈妈会一直陪着你的，陪着你长大，等你一点点变得更厉害，更强！就什么都不害怕啦！还有十几二十年呢，不用担心！说不定，到时候，你会发明一个无所不能的机器人呢！啥都会！啥都不怕！
而且，不管你多大，都一直是妈妈的宝贝呀！
孩子心情就好一些了。
我们要理解的是，孩子为什么会有这样的想法呢？
一、六岁是孩子内心矛盾最为突出的一年。
其实这是由于孩子六岁左右的一个认知决定的。
六岁是孩子内心矛盾最为突出的一年，可能也是和父母关系纠葛比较多的一年。
因为五岁前，还感觉自己是个小宝宝，妈妈就是他的整个世界的中心，到了六岁，自我意识萌芽到一定阶段，他世界的中心变成了他自己。
孩子也在寻找这种平衡和中心，随着他越来越成熟和独立，他就越想打破旧的平衡。建立属于他自己的独立王国。
加上马上要上小学了，什么都会自己做了，他也长大了，越来越成熟和独立了，父母也觉得他长大了就会乐意把事情都交给他做。
但他内心又是习分挣扎的。一方面离不开妈妈，另一方面又渴望独立。
二、疫情的影响，孩子的情绪变得越来越敏感。
因为疫情呆在家里的时间太长了，可能会变得越来越敏感。大人严肃的态度，外面行人人人戴口罩的状况，生活方式的改变，生活变得越来越不规律。导致孩子的情绪也变得不稳定。
这个时候可能也会从大人口中听到关于死亡。但是实际上他并不懂得死亡的真正意义。只是觉得不知道如何处理这样的生活现状，想要逃避。
三、家庭环境的影响。
可能大人的争吵，孩子听到了也会受到影响。
而且爸爸妈妈是他最爱的人，他可能会无法理解为什么最爱的人会起争执。家里的气氛变得很压抑。他无法自我调解。
四，可能看的动画片过多的原因。
因为动画片里面不真实的世界受到了影响。从很高的地方跳下来不会死，以为死了又随便能复活，或者是想尝试一下死是什么感觉。
所以，我建议是：
1、多和孩子沟通，了解引发他这个念头的原因是什么。
可能是别人无意中的一句话，也可能是动画片的镜头。
2、你可以去了解一下他最近都看了哪些动画片，你看一篇，看有没相关的信息。
3、告诉孩子，你们很爱他，现在你还小，很多事情做不到是正常的，但是你会变得越来越强，越来越优秀的。爸爸妈妈会一直陪着你的。
4、多陪他玩游戏，高质量的亲子陪伴可以让他获得满足感和安全感。
5、陪孩子阅读一些讲生命和死亡的绘本。让他了解生命的重要性和意义。（我前几天才发过）
6、平时生活中，多培养他乐观积极的心态。遇到问题多往好的方面想。
比如：没关系。不要紧。你做得很好啊。小事情……
7、多陪他做他喜欢做的事，想买的玩具。满足他的愿望。
8、多带他出去走走，去旅行。看看忙忙碌碌的人们，看看这个鲜活的世界，看看其它的快乐的孩子们的生活。
9、多带他和同年龄的小朋友一起玩。交几个好朋友。
你好，我是琉璃巧育儿，国际IP绘本作者，绘本阅读指导师，家庭教育讲师，早期教育研究会会员。分享国际前沿育儿理念。欢迎关注。
你不要害怕。你先饿他三天看看。以后的在说。
当孩子表达出想死或不想活的想法时，这是一个严肃的问题，需要家长和其他成人及时处理。首先，家长应该非常重视孩子的言语，不要忽视或轻视孩子的情感和心理状态，因为这可能是孩子正在经历精神困扰或心理疾病的表现。
作为家长，可以先冷静下来，和孩子进行深入的交流，了解他们的感受和问题所在，让孩子感到自己被关注和理解。家长可以询问孩子为什么会有这种想法，倾听孩子的内心感受，尽量不要批评或指责孩子，而是帮助孩子识别和表达自己的情绪，并指导他们积极处理问题。
如果孩子的情绪持续不稳定或出现其他异常症状，建议及时寻求专业的心理咨询或治疗。可以带孩子去儿童心理医生处进行检查和评估，以确诊孩子的问题，并获得合适的治疗方案。同时，家长也应该密切关注孩子的行为和情绪变化，建立良好的家庭氛围，培养孩子的自信和积极心态，提供积极健康的生活方式，以帮助孩子走出心理困境，健康成长。
不是什么大事，可能他在抵抗什么事，你回忆一下，别着急，你说的一切好玩的，他也玩腻了，下班和休息时间带孩子出去玩玩，给他讲一些他感兴趣的事情，那两门课外班如果他实在不想上，就取消，对孩子也没多大帮助，六岁就搞不定了，大了还怎么办？
每个人都是会有自己心情不好的时候，所以必须要学会让自己的心情变得好起来，不然的话，你总是会觉得很难过
6岁多的孩子说自己不想活了，其实并不少见。不光是你的孩子，其他孩子也是这样。
还有这么大的孩子动不动就说，让别人去死的呢。
因为他们这么大不太懂“死”的意思，也没有像我们大人一样忌讳这些东西。
孩子可能觉得，说出这样的话，能引起大人的注意，说到底就是想得到关心。
你说没给孩子压力，那是你觉得他每天的学习量不算是压力。是不是压力应该问一下孩子，算不算压力。
能说出“不想活了”这种话，大概在他心里受过的委屈，肯定也不是一星半点。
但是也不用忧愁到，都想不想工作了。
具体的缓和方法有：
抽空多陪陪孩子，跟他多进行一些互动。特别是男孩子，到了这个年纪，应该跟父亲走得更近一些。多带他去做一些运动型的活动，踢球，游泳，跑步，骑车等。
除了运动外，这个阶段的男孩子应该还需要榜样的力量。可以让他读一些名人传记，让他找到自己的榜样。这样他心里就会有力量往前冲了。或者孩子不爱读书，你可以读了，跟孩子聊天的时候，当故事说给他听。
在孩子心情放松的时候，问孩子是否理解“死”的含义。然后慢慢解开他的心结。有很多时候，他可能只是不会表达罢了。比如说，他明明只是这近一段时间，因为其他事情很郁闷，但是他不懂什么是郁闷，所以就用了“死”“不想活了”这样的字眼。读懂孩子的内心，教孩子正确表达自己的情绪。
去医院检查一下看看是不是抑郁症
孩子说这样的话是渴望被爱、被看见、被了解、被认可的。抵御一切，唯有用爱包裹。爱本身就可以给孩子带去希望和抚慰。当孩子说出这样的话，家长需要冷静且智慧地引导孩子，不是简单针对言行，而是对孩子说出这种话背后真实感受的回应。这样才能应对他发出的危险信号，从而避免悲剧发生。
中国家长最令人惋惜的一句话就是：小孩子能有什么烦恼？实际上成年人的崩溃歇斯底里，孩子的倒塌悄无声息……
如果孩子说出这样的话一定要做到：
1.倾听他，而非教育他
2.尝试询问是否需要帮助
3.和孩子探讨这件事，宜疏导忌回堵
事实上纵观过去和现在教育的观念，就可以理解为何现在的小孩拥有脆弱的性格。过去对孩子的教育比较粗放，都是在风雨中锻炼成长的，会拥有坚韧顽强的性格；现在教育却特别精致，孩子就像温室里的花朵，逐渐培养出畏难脆弱的性格。家长也应该从自身的教育方式寻找原因，避免发生类似的情况。
前几天，大班的儿子突然说没有乐趣了，乐趣都不见了。想了下可能是给他玩具买多了，一旦没了玩具，就觉得没意思，而玩具又是典型的一次性刺激。
所以考虑给他来个长远的慢性刺激，兴趣班加几个，可能慢慢乐趣就回来了吧。
才6岁的孩子就跟父母说“想死、不想活了”的话，我认为这是不正常的，可能题主在对孩子的日常教育方面存在以下问题：
一、放任孩子接触了太多“负面”“血腥”的东西
我朋友家5岁的女儿也曾有过动不动将“死”挂在嘴边的时刻，但我朋友十分警醒，仔细观察了一段时间孩子后，及时将孩子会接触到的平板和手机都设置了“儿童模式”，并且会时不时翻一翻历史记录，看看孩子有没有接触不好的东西。
同样，题主家孩子才6岁，按理说对“死”是毫无概念的，不可能无缘无故这样说。最大的可能就是，孩子在某些不知情的情况下接触到了某些很负面的信息。比如可以一直往下滑的小视频，比如各种视频平台的自制动画。建议题主先从这个方面入手检查下。
如果真的发现了问题，一定要毫不客气地杜绝。另外，也要注意观察下孩子身边的社交情况。有时候，孩子之间极容易产生模仿行为，如若他身边出现了这样的小伙伴，父母也要及时干预，帮他建立正常的社交关系。
二、太过溺爱孩子，凡事都顺其心意
题主在描述里说到，给孩子买了很多玩具，孩子状态不好，自己连班都不想上了。显而易见，题主对孩子的溺爱非同一般。可以想象，孩子在家里肯定是占上风的，他怎么说，家长就怎么做。所以，当他发现自己说出“不想活了”这种话而父母很紧张时，他就会变本加厉，以此谋取自己的利益。
别觉得我说得夸张，小孩子最精明，最会察言观色，父母的反应直接会决定他下一次的行动。所以，我大胆揣测，在孩子第一次提到“死”时，题主的反应肯定给了孩子不好的误导。倘若是我，当我的孩子跟我说这种话时，我当时就会惩罚他，一次性杜绝他之后的“做作”。
当然，事后我也会好好引导，不过那都是后话了。孩子在第一次出现不当行为时，父母一定要及时制止，否则，孩子只会变本加厉。要知道，约束孩子的行为，最关键的就是他第一次犯错时。
三、父母教育理念不一致，孩子“看人下菜碟子”
在描述中我发现，题主除了为孩子揪心，还在为因为这件事和爱人产生矛盾而发愁。很明显，题主和爱人的教育理念是有差异的，所以两人才会因此产生不愉快。
我表哥家的女儿是亲戚们眼中著名的两面派，妈妈带着和爸爸带着时完全是两幅面孔。妈妈带着时，女孩乖巧听话。爸爸带着时，女孩跋扈无理。为什么会这样？因为我表哥老不在家，总觉得亏欠女儿，所以一回家就可着劲地宠她，真是要月亮都恨不得给摘下来。可我表嫂不是，她对女儿很严厉，要求十分严格。
在老人看来，严母慈父，再好不过啊，哪有什么问题？其实不是，父母的养育方法不一致，孩子极容易被养成两面派，对着人说人话，对着鬼说鬼话。
所以，我建议题主可以和爱人好好沟通下，两个人保持步调一致，对孩子“一视同仁”。当孩子发现爸爸妈妈的态度是一样的，他没法从其中一方那里找到空子时，自然就乖了。
最后，建议题主不要把这件事想得太严重，也不要过度反应。6岁的孩子，心智还不成熟，99%的概率是无意识地玩闹或者恶意地玩笑，正常引导，逐步淡化，慢慢就好啦。
以上，希望可以帮到你。
我是@贝叶育儿，80后职场妈妈，在育儿路上摸爬滚打多年，希望和诸位一起成长~
说明儿子有压力，做父母的不理解儿子内心世界，用自己的活法要求孩子！换换法呗，给儿子一个快乐的生活环境！