作为辅导员必须精通本行业的知识和技能，对于新任辅导员要提高这方面的素养任务就更重了。我认为作为新任辅导员作到以下两点对于提高自己的本行业的素养是有利的。一，虚心向老同志学习请教，这样对于提高自己职业素养既快又少走弯路。二，为了使自己的职业素养扎实要认真系统地学习本行业的知识和技能，以便更好的服务与学员。供参考。
1、在专业领域不断提升知识水平；
2、全面了解自己所从事的工作环境与业务需要；
3、及时掌握学生各方面动态；
4、每日总结工作经验。
高校辅导员队伍是从事大学生思想政治教育、日常行为管理等工作，引导学生成长成才的骨干队伍，作为大学校园里与学生沟通最为频繁、交流最为直接、联系最为密切的的一线工作者，辅导员担负着重大的责任。从学生进入大学校门到毕业离开，辅导员既要对学生进行政治思想教育、学习引导、协助党团组织做好党建及团建工作，又要为学生提供生活帮助、心理辅导、就业指导等服务，还要组织学生参与社会实践及有益的课外活动、及时处理各种突发事件。辅导员集教育、管理与服务于一体的职责决定了其在高校学生管理与大学生思想政治教育中具有举足轻重的地位，辅导员具有什么样的素质，不仅对大学生正确观念的形成和素质的提高有直接影响，而且对学校的管理、人才质量规格以及教学质量的提高等都有很大影响。充分发挥辅导员在学生管理与大学生思想政治教育中的核心作用，努力使辅导员成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友，担立德树人之大任，对辅导员素质提出了更高的要求。
一、辅导员必备的职业素质
1、优良的思想政治素质和良好的道德品质
辅导员是做大学生思想政治教育工作的，其首要职责是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德品质，因此，辅导员的思想政治素质和良好的道德品质如何对大学生的成长至关重要，它是辅导员职业素质的灵魂和基石，决定着辅导员职业活动的方向。我们要求大学生要有优良的思想政治素质和良好道德品质，辅导员自身首先要具备坚定的政治立场和政治意识，具备较高的理论素养，自觉贯彻党的教育方针政策，从而肩负起培养政治坚定的大学生的责任，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观；其次，辅导员要具有崇高的职业信念，有爱岗敬业、乐于奉献的职业道德品质，以培养优秀人才为己任，时刻不忘自己的使命和职责，并通过自身体现出来的道德修养水平影响所管理和服务的大学生群体的道德修养水平，促进大学生良好道德品质的形成。
2、丰富的专业知识素质
“打铁需要自身硬”。随着知识经济时代的来临，高校辅导员要与时俱进、紧跟时代步伐，就必须不断的解放思想、更新观念、学习新事物、具备丰富的知识储备，这样才能使自己适应大学生思维活跃、求知欲强、视野开阔、兴趣广泛的特点，才能找到与大学生进行沟通和交流的“共同语言”。为此，辅导员要潜心学习政治学、教育学、社会学、心理学、伦理学、管理学等学科的知识，同时还要努力掌握美学、哲学、文艺、体育、历史、科技、互联网及所带班级学生的专业等方面的知识，提升自己的专业知识素质，从而为进一步探索新形势下高校学生工作的新途径和新方法、开创高校学生工作的新局面提供理论先导。
3、较强的职业能力素质
职业能力是辅导员顺利完成职业各项活动的本领，它对辅导员工作绩效具有决定作用。辅导员作为高校学生教育、管理和服务的一线工作者，不仅要在生活上关心学生，在工作上指导学生，在学习上鼓励学生，而且要关心学生思想的进步和人格的完善，这就要求辅导员需要具备较强的多方面的职业能力素质。具体包括对学生的思想教育引导能力、学业生涯指导能力、心理健康辅导能力、就业创业指导能力、学生工作理论实践创新能力以及对学生工作的组织能力、管理能力、表达能力、沟通能力、信息技术能力等。辅导员只有具备上述职业能力，就可以因人、因时、因地的做好大学生的思想教育和日常管理工作。
4、健康的身心素质
高校辅导员工作在大学生思想政治教育第一线，工作错综复杂，任务繁重，责任重大，辅导员要胜任繁重的学生管理工作并使自己成为大学生的心理导师，没有健康的身心素质，难以顺利完成辅导员工作。辅导员健康的身心素质，具体体现在以下几个方面：身体健康，精力旺盛，有锻炼身体的良好习惯和健康的生活秩序，有适应艰苦环境、恶劣条件的能力；善于协调与控制情绪，有宽广的胸怀，有良好的个性，具有较强的意志品质；能保持良好的人际关系，助人为乐，与人为善；思维条理清晰，善于从经验中学习，有良好的处世能力；观察问题客观，有自控能力。辅导员只有具备了这些良好的身心素质，才能充当大学生心理问题的辅导者、心理素质的塑造者，进而提高大学生的心理健康水平，促进大学生的健康成长。
二、辅导员职业素质的提高
1、进行自我教育，提高自身的思想理论素质和业务素质政治
过硬的政治素质和高尚的道德情操是高校辅导员职业素质的灵魂和精神支柱，它决定着辅导员职业活动的方向和态度，制约着辅导员的行为模式，影响着辅导员其他素质的发挥，直接关系到辅导员工作的成效。因此，辅导员要通过学习，提高对新时期党的指导思想及党的路线、方针和政策、高等教育理论与管理理论的认识，了解高等教育改革的经验和做法，努力把握时代脉搏，提高工作的针对性和有效性，用理论研究的最新成果指导辅导员工作实践。辅导员只有具备了牢固的马克思主义世界观，才能在工作中，帮助大学生确立正确的政治方向，从而促进大学生马克思主义世界观的形成。同时，辅导员必须具有相应的文化水平和专业知识，这样才能接近大学生的共同的语言和心理特征，更好地开展辅导员工作。
2、完善自我，提高人格魅力
辅导员是大学里与学生交往最为密切的老师，辅导员的言行、举动时时刻刻都在影响感染着学生。实际工作中，我们常常能发现一个优秀的老师往往能影响一个学生的一生，而在学生的身上往往也能折射出的老师的影子。俄国教育家乌申斯基曾说：教师人格对于年轻的心灵来说。是任何东西都不能代替的最有用的阳光．教育者的人格是教育事业的一切。可见，辅导员人格是辅导员最重要的素质之一，在辅导员成长成才过程中具有重要作用。因此，辅导员要能使自己的管理和教育有效，就必须忠于职守，为人师表，率先垂范，办事公正，甘愿奉献，以学生为本赢得学生的信任、尊重和敬佩。提升工作能力和人格魅力。
3、关注心理健康，提高心理辅导水平
辅导员工作面对的是思想活跃但心理问题较突出的当代大学生．面对学生的心理困惑以及学生生活中的突发事件。辅导员自身的心理素质就尤为重要。因此，辅导员要掌握心理学方面的基础理论，不断丰富自己的头脑．逐步完善知识结构，深入学生的微观心理世界，对他们在个人生活、人际关系中出现的新问题进行个性化指导，引导他们养成积极向上的生活态度，培养健康的心理素质。
4、注重实践锻炼，提高综合能力素质
辅导员工作是一项综合性、实践性较强的工作．一个年级学生的优秀表现，良好班风、学风的形成，重大活动的成功组织，突发事件的妥善处理等，在很大程度上取决于辅导员的工作能力。因此，较强的综合能力素质是做好辅导员工作的必要保证。高校辅导员只有在实际工作中，注重实践锻炼，逐步提高自身的领导和组织管理能力，沟通协调能力，辨别决断能力，创新能力，语言表达能力，才能在学生日常教育、管理和服务过程中“兵来将挡，水来土掩”顺利做好各项工作。
大学生是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义事业的建设者和接班人。大学是大学生走向社会之前的最后一站，辅导员无疑是这一站最执着的守望者。因此，学习贯彻党的十八大报告精神，完成党中央努力办好人民满意的教育的工作要求，做为工作在大学生思想政治教育工作前沿的辅导员，就要努力做到提高辅导员素质，担立德树人之大任，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出自己的一份贡献。
辅导员是学校管理中一个不可缺少部分，其工作好坏直接影响学校管理质量，所以要想做好一名辅导员，就要从自身素质去着手，努力提升自己职业的素养才是关键，那如何提升自己职业素养呢？
1、多读书少玩乐
成年人读书，不只是为了获取财富或利益，更是为了提高自己的修养。读书可以让你静下心来，读书可以让你浑身散发出迷人的气质，那是金钱买不到的财富。
2、多思考少骄躁
遇到事情的时候，不管你有多委屈，多冤枉，多么愤怒，请深呼吸，在心里默数一二三，给自己一个缓冲的时间段，思考一下，到底该怎么做。逞口舌之强的人，往往是最失败的那一个。
3、拥有好习惯
习惯改变性格，性格决定命运，一个好的习惯是你一生的财富，取之不尽用之不竭。不管是你的一言一行，还是一举一动，都要掌握好尺寸，当这些好习惯成为你的性格，你的素质自然提升。
3、勇于追求梦想
不管你此时正在经历什么风雨，请记住不要放弃你的追求，即使你的追求是那般高远，也别放弃，因为你每前进一步，就会离你的追求更进一步。一个有梦想的人，你会说他们没有素质吗?
4、心存善念、学会感恩
心存善心，要感恩这儿世界上的一切，包括公平与不公，包括完美与丑陋。当你用一颗感恩的心去看待所有事物的时候，你会发现许多你不曾看见的美丽，而你的身上也会散发出最迷人的气质。
综上所述要做好一名辅导员，还必须要多一份担当、多一份责任，这样在辅导员的路上走更扎实、走得更远！
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。我觉得从以下几方面提升职业素养
第一.政治强
爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党的教育方针，依法履行教育职责，维护校园和谐稳定。不得有损害党和国家利益以及不利于学生健康成长的言行。
第二.业务精
1、敬业爱生。热爱党的教育事业，树立崇高职业理想，以献身教育事业、引领学生思想和服务学生成长为己任。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生。不得损害学生和学校的合法权益。在职责范围内，不得拒绝学生的合理要求。
2、具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力等。
3、掌握育人为本的本领。把握思想政治教育规律和大学生成长规律，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。尊重学生独立人格和个人隐私，保护学生自尊心、自信心和进取心，促进学生全面发展，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
4、具有终身学习的意识和能力。坚持终身学习，勇于开拓创新，主动学习思想政治教育理论、方法及相关学科知识，积极开展理论研究和实践探索，参与社会实践和挂职锻炼，不断拓展工作视野，努力提高职业素养和职业能力。
第三.纪律严
政治纪律
工作纪律
生活纪律
第四.作风正
1、严于律己
2、平等待生
3、宽以待人
4、深入细致
5、担当实干