刚好两岁男宝宝口语表达怎么训练？

这个家长不要太着急，多一些语言的输入，平时多跟孩子说话，孩子说错不要紧，可以纠正他，次数多了孩子就慢慢理解，学会运用了

以前孩子不会走路，就会担心！现在一会这一趟，一会那一趟，我小跑都跟不上！以前孩子不会说话就会担心，我和我妈天天和复读机似的一句话对他说好几遍，看看他能不能学会。现在孩子和别人聊天嘴可甜了。其实有的时候孩子不是我们想象的那么脆弱，可能有的时候他说的一句话，做的一件事，你就会感觉到他的成长

首先感谢有邀请。我认为孩子的口语训练没必要特别的去训练。孩子多给他交流，听的懂听不懂，都要给他多说，他听的多了自然而然的就会了。孩子刚学说话时，肯定是口齿不清，这时候家长一定不要重复学宝宝说的话，这样会让宝宝混肴视听，学的更慢。其次就是多让孩子出去走走，不管之前你有多宅，但是孩子过了一岁半，一定要带孩子出去，公园，小区里，商场里多转转，见多识广不只适合用到大人身上哦，孩子见识得多，也就会越聪明，说话能力也会越强。

首先谢谢邀请！每个孩子身体的各种能力的发展都是不同的，有的快一些，有的慢一些，但最后都能发展的很全面，所以家长不用太过着急。这个阶段的孩子神经系统、运动系统和各种神经中枢都在快速的发展中，所以还不够成熟。如果孩子一个孩子站都站不稳，您让他跑步，他怎么可能做得到呢？过于着急的去要求孩子只能是揠苗助长！等到其发展到了一定的程度以后，你不教她她也会说的。当然在这个过程中家长也是可以提供相应的帮助的。家长可以经常带孩子出去多接触接触大自然，大自然是孩子最好的老师。自然界中有很多美好的新鲜事物，一定能引起孩子的好奇心，孩子有了好奇心就会主动的去问家长问题，家长在跟孩子解释的过程中，孩子不知不觉的就学会了很多东西，身体的各种系统也会跟着快速发展。一定要慢慢引导让孩子主动去问，主动去探索，去学习，孩子的发展才能更快！但是请记住：在让孩子学习的过程中，一定要先引起孩子的兴趣，尽量让孩子主动去问，去发现，然后家长在一旁适时地提供帮助。孩子主动的去学习，效率才是最高的！千万不要逼着孩子去学他没有兴趣的东西，这样会扼杀孩子的主动学习的动力与兴趣！这对孩子以后的发展是非常不利的，欲速则不达！纯手打，望采纳，再次感谢邀答！

首先父母要有耐心，发现小孩表达错了，就帮他把对的句子在重复一边，放慢语速，引导他跟着你慢慢说，而且他才两岁，会认识那么多词语已经不错了。

完整的句子需要他记住那么多字，还要要记住正确的逻辑顺序，对于刚学说话的小朋友来说算是很难的一件事。我女儿比你的大几个月，教她:玩具是宝宝的，她还是总说成:宝宝是玩具，我们要做的就是多和小朋友交流、耐心帮她纠正，多给她点时间，不用多久就会看到小朋友的进步的。

感谢邀请。

其实我们每个人都知道宝宝在出生时就会大声哭啼，而啼哭声这也就是每个宝宝说的第一句话。虽然宝宝在刚出生时会哇哇大哭来简单表达自己的需求和情绪，但是这也算是宝宝出生后第一次“说话”的证明。每个宝宝在出生后的几个月里，她会简单的发出一些声音，特别是宝宝开心时和需要什么的时候最为明显，开心时，你们感觉到宝宝的笑声，需要东西时，你们感觉到宝宝的心急。同时每一个宝宝在出生后十个月后，会时不时的大声说话，所以在这期间，做为父母，就要多和宝宝说话，逗宝宝开心，这样可以更好的引导宝宝说话。当然不同宝宝在学说话的时间有早有晚，这不是什么症状，而是因为宝宝的体质不同和摄入的营养也不同，所以宝宝们的大脑和神经等发育也就不同。

您好，感谢邀请，全优妈妈专注于解决儿童语言发育迟缓以及儿童专注力等问题，对于“刚好两岁男宝宝口语表达怎么训练”这个问题，我是这样认为的：

根据您介绍的情况初步判断，贵子可能是到了语言的混淆期！

语言混淆期的特点：

一、在口语表达上出现了口吃不清的的情况，无法有条理的进行表述

当孩子在向他人讲述一些事情时，或是需要明细的条理清晰的解释时，出现无法明确得表达的这种情况的话，便是孩子进入语言混淆期的显著特点。

二、在思想逻辑上出现比较混乱的情况，经常出现错误的理解行为

孩子在一些行为能力方面的表达或是因为思维的混乱而出现的行为偏差，导致经常出现因为理解错误而做出的错误表达的话，那也是孩子进入语言混淆期的明显特点。

孩子进入语言混淆期的原因：

一、孩子自我语言能力锻炼不足

可能因为语言环境问题，孩子的说话能力无法得到锻炼，比如：家长化身“最强翻译官”，孩子指着什么，家长就立即送到孩子手里，孩子心里就会觉得说话没用，靠手势就能得到自己想要的东西，因此就无法激励起孩子学习语言的欲望。

二、孩子自信心不足所导致的口齿不清的状况

当孩子在面对外界的陌生事物或者是需要展现自己能力的时候，大多都会因为缺乏社会的实际历练，而出现不自信和不相信自己能力的这种情况产生，于是就出现了说话口齿不清的现象。

父母该如何应对？

一、首先要对贵子进行心理方面的疏导

父母要帮助孩子顺利度过语言混淆期，在日常生活中要鼓励孩子说话，即便是孩子说错了也不要批评指责，或是表现出很不耐烦的表情，因为家长的这些动作行为以及说话语气，宝宝都会看在眼里记在心里，不仅不会改善这种状况，反而会更加抵触用语言来表达。

二、多让贵子进行锻炼

如何激起孩子学习语言的欲望呢？最简单直接的方法就是让他跟其他小朋友玩耍。父母要多带着孩子出去走走，多与大自然接触，多让孩子与年龄稍大点的孩子玩耍，年龄稍大点的孩子语言发育肯定要好一些，贵子在与其玩耍的同时，便会激起说话的欲望，学习到更多的词汇。当然啦，家长在选择可以一起玩耍的孩子上面也要注意，一定要跟素质家教比较好的孩子玩耍，不然的话，虽然会说话了，但是也会说脏话了，不利于孩子的健康成长。

三、为贵子创造说话的机会

家长要多多和孩子聊天，扩大孩子的词汇量。做这点之前，家长首先要做到放下您的手机，放下您的ipad，保证您能全身心的投入到里面。为宝宝创造说话的机会，当孩子指着某样物品时，家长不要立即满足他的要求，可以故意拿错一两次，激发孩子说话的欲望。家长还可以主动带孩子玩游戏，总而言之就是多多跟孩子交流。

四、辅食添加原则

孩子的辅食一定要坚持由软到硬、由细到粗、由流质到半流质的原则，如果孩子一味的吃流质食物，虽然孩子消化起来不费劲，但是面部肌肉却也无法得到训练，唇齿舌的配合度不高，也会影响语言发育，导致吐字不清等等问题。

另外，家长还要注意的一些影响孩子语言发育的因素。例如孩子的构音器官是否正常，包括喉、肺、面部口部肌肉，硬腭、腭咽肌、舌系带、下颌等等，如果构音器官出现问题，也会影响孩子的语言发育能力，如果家长感觉到不对劲的话，可以去医院咨询医生，如果是舌系带问题的话，还要进行手术。

0-3岁是孩子语言发育的黄金期，家长必须重视起来并加以正确的引导，让孩子口齿伶俐！最后，祝贵子健康快乐的成长！

你好！

首先恭喜你家宝宝非常聪明！棒棒的！刚2岁的宝宝，就会说很长的句子，了不起啊！孩子的早期教育，对以后的成长非常重要。要想训练宝宝的口语表达能力，就要经常给他读故事书，多讲童话故事，名人故事，三字经，古诗词等，孩子听几遍以后，你们可以互换角色，让他当小老师，给你讲故事，孩子的模仿能力很强，非常愿意当小老师的！而且有模有样，非常神气十足啊！这样经常训练一段时间，孩子就慢慢喜欢读书了！

孩子听话，给你讲完故事以后，请不要吝啬你的夸奖，要给宝宝竖起你的大拇指，夸奖他棒棒的！讲的非常好！当然，也可以抱抱他，亲亲他，告诉他很棒，让孩子具有自信感！成就感！这样，他学习的积极性会越来越高！

感谢邀请参与关于宝宝语言表达能力培养问题，对于你发表这个问题说明你有小孩到了学说话阶段了，当父母的到了此时都会紧张生怕自己的小孩和正常小孩不一样。但是我告诉你的是，在没有确定或明显的区别时请不要担心，小孩子接收新事物的时间有先后，不是所有的小孩到了一定岁数就必须会什么，这是不现实的。当然说起这个话题，肯定要是讨论它；小孩到了适龄阶段只能是培养它，引导它，而不是针对某件事去特别的训练他，这样虽然培养了他的一个特长，但往往会适得其反，得不偿失。所以我个人建议，语言表达能力的强弱一定是周边的环境能给予他最大的帮助，不需要特别的训练。以上是个人观点希特对你有所帮助。

从简单的对话开始，跟宝宝说话的时候慢一点，也不必纠正他们。

另外，多花一些时间唠叨唠叨，跟孩子反复说一些话，慢慢孩子就能学会。千万不要把这些东西，用教学的方式来训练，这是没有必要的，也是无效的。因为孩子学会语言，就是在生活中模仿，生活中实践出来的，他们天生就有这方面的能力准备，千万不要把问题搞复杂了，破坏了他们自然学习的环境和意愿。

谢邀。两岁时宝宝语言发展比较快的时期，所以一定要特别关注，我给的建议是：

1、通过游戏的方式，特别是亲子游戏，引入实物，从而纠正宝宝一些认识不准确的词语。

2、可以给宝宝读书，特别是读绘本。

3、可以带宝宝多和小朋友玩。

多跟他说话，说完整的话。多给孩子讲故事，读绘本。多带孩子出去玩，解除新鲜事物