早食禁果却没有能力承担责任，其次是影响学业，如果没有这两项青（不要少年啊）年的恋情还是很美好的。
最大的坏处就是不能明白爱的真谛，形成错误恋爱情感观
这个只能说坏处吗？但是如果只能说坏处的话，我觉得青少年早恋确实弊大于利，首先心智不成熟，早恋对他来说就是单纯的吸引和好奇，青少年时期对社会对现实的认知太少了
青少年在本该学习知识的年龄早恋，这样会让孩子的心思放在不正当的地方，过早荒废了学业，耽搁了自己。当别的同学都升入自己理想的大学时，而自己却因为早恋只好辍学，没有掌握一技之能，没有过硬的大学文凭，到社会上将如何生存？可以说早恋会毁了孩子的一生。所以如果自己家的孩子出现这种状况，家长一定要找出原因，帮助孩子走出自己人生中的歧途。
其实，早恋在我看来，并没有坏处。。。
但是，为什么家长和老师视其为洪水猛兽？
因为在学生时代，特别是初中高中时期，是一个人成长的关键阶段，人生观，价值观，世界观逐渐成熟时期，在这个过程中，人容易叛逆，偏激，自我，冲动且目光短浅，精力有限加上在生理方面逐渐成熟，如果发生早恋，特别容易造成不可收拾的后果，再加上早恋的其他状态，如单相思，失恋，热恋等一系列带来的状况，更容易影响人在那个时期的心理，生理状态的变化。所以，在中学时期，家长和老师都反对早恋。。。而大学阶段往后，一个人的人生观，价值观，世界观已经逐渐成熟，自然就不需要限制了。。。
可是，我是赞成早恋的！
如果早恋能正常引导，并给予学生正确的人生观，价值观，世界观的教育，可以起到相当正面的效果。这个是建立在双方家庭都开明切正常引导的情况。早恋是人类正常的生理反应，由荷尔蒙引起的好奇和成熟。所以，这个是人正常的人生经历，如果缺失确是不可挽回的损失。。
所以，早恋需要引导，堵不如疏，则是我的意见。。。
对于青少年早恋的坏处我总结归纳了四个维度的内容给到大家，放在了这篇文章的最后，先说一说家长与老师如何看待早恋问题和如何科学处置早恋的策略问题。这样更有利于看清事情的本质和事情发展的规律，为科学有效的帮助与引导青少年认清早恋的危害，尽早达成防微杜渐的目的。
面对青少年早恋问题，非常的让家长和老师担心和焦虑，如何处理和对待，成为了一个非常严肃和紧迫的问题，这关系到广大青少年学生的身心健康和学习生活能否得以正常开展的大问题，所以必须要高度重视，严谨而科学的对待，从实际出发，积极帮助与引导他们及早地认清早恋的各种危害，防微杜渐，才能确保他们的身心健康和学习与生活的快乐发展。
为此，特别是作为家长的该怎样教育他们拥有正确的恋爱观特别重要，但是现实却是，虽然我们的家长和老师都不希望他们过早的与异性交往，但是社会风气和社会发展对他们的影响要远远大于家长年轻时的那个时代，也就是说，当下的学生们比家长以前所处的那个青涩的时代要成熟的很多，为此，我们在对待学生的早恋上，要正确对待，不能感情用事，更不能自以为是地看待学生的早恋现象和早恋行为，必须分清是同学间的异性正常交往，还是真正的谈恋爱，不能把正常的异性同学的互帮互助视为早恋，这需要我们的家长和老师的细心和耐心，分析和判断，只有这样，才能真正的做到防微杜渐。如下是我们总结列出的四项早恋的危害表现，希望能够帮助到大家。
一是损害心身健康。早恋必然会花费很多的时间和精力，又怕被父母老师发现，精神压力和负担比较大。损害心身健康，不利于青少年的发展，青少年情绪不稳容易冲动，自控能力差，容易发生一些越轨行为，甚至是怀孕，造成无可挽回的精神、身体的伤害。
二是影响个人前途。早恋一定程度上浪费时间，分散精力，影响学习，成绩下滑，结果恋爱不成，升学无望，影响青少年的个人前途。
三是恋爱失败的痛苦对学生的身心损坏很大。早恋大多是失败失恋最终会导致个人心理的创伤和精神痛苦。
四是会引发一些违法犯罪行为的发生，造成不可估量的损伤而得不偿失。在恋爱的时候需要金钱、精力投入，为了经费，有些人进行了偷窃、诈骗、抢劫等违法犯罪行为，在早恋中可能发生不法的性行为，甚至发生怀孕现象，引起法律的纠纷。