复读不仅要把原来各科基础中薄弱的地方都要补上，更要培养自己的学科整体思维、分析问题解决问题的能力，最重要的是有明确的奋斗目标，而且为实现目标改变自己、重塑自我。如果是想上一流的顶尖院校，要对自己的基础和实力有清晰的认识，如果基础一般，那么要对目标和心理预期有所调整。对自己的成绩不能达到一流院校标准的状况进行一个分析，分析原因在哪里，可不可能解决。如果差距较大，短期内需要大幅提升差距值，是不太现实的。对于一些此前学习没怎么进入状态，此时能反省自身、端正态度、愿意努力读书的学生，通过行为习惯的改变，确定学习目标、增加学习动力，还是能取得很明显的效果的，就要选择一些靠谱的复读学校，通过有效率的学习来达成目标。尤其是一些偏科的学生，要特别寻找合适的提升方式，加油哦!
第一：考生既然选择复读，肯定是因为对之前高考过程和结果不是很满意，当然主客观因素有可能都有，当然绝大数肯定是因为自身心里方面，导致高考没有发挥出平时应有的水平，心有不甘（你让一个平时总分在300分左右的，他自己恐怕不会主动的去选择复读），这种心里紧张或心里素质不过硬的，对新制度下的高考担心要比其他人要更严重，家长跟老师对其个人应加强思想意识层面的沟通交流，使其心态更放松，更平和，这类学生对教材本身的知识点变化或知识的汲取方式方法是没有问题的;
第二：就是以前吊儿郎当的，经过高考洗礼或生活中偶尔看见或体会到父母的不容易亦或收到什么强刺激，突然之间幡然醒悟的，知道高考有可能是改变自己及家人生活的唯一方式，突然想奋发图强的，这类由于以前的知识点或基础比较薄弱，这就需要对新制度充分的消化吸收，抓住一切可以学习的机会，充分利用这一年的时间，注意学习的方式方法，多问，多做，多沟通交流，相信最终的结果能对得起自己的付出
时间紧张，抓自己平时差的知识点学习，请教！
面对2020年新高考，复读不仅要把原来各科基础中薄弱的地方都要补上，更要培养自己的学科整体思维、分析问题解决问题的能力，最重要的是有明确的奋斗目标，而且为实现目标改变自己、重塑自我。
在明显对高分考生选拔性更高的情况下，学生选择复读要注意对自身的定位。如果是想上一流的顶尖院校，要对自己的基础和实力有清晰的认识，如果基础一般，那么要对目标和心理预期有所调整。对自己的成绩不能达到一流院校标准的状况进行一个分析，分析原因在哪里，可不可能解决。如果差距较大，短期内需要大幅提升差距值，是不太现实的。对于一些此前学习没怎么进入状态，此时能反省自身、端正态度、愿意努力读书的学生，通过行为习惯的改变，确定学习目标、增加学习动力，还是能取得很明显的效果的，就要选择一些靠谱的复读学校，通过有效率的学习来达成目标。尤其是一些偏科的学生，要特别寻找合适的提升方式。
复读要实行目标管理，要有自己的奋斗目标，还分解为阶段目标、高考目标，老师和学生要一起分析实现目标的途径。学习的同时，德育和心育也非常重要，对于复读的学生而言，心理压力会比较大，要持续鼓励孩子，并能在表现、成绩上进行PK，比、学、赶、帮、超，充分调动学生的主观能动性，才能自我超越，实现梦想。
您好，山西中公教育为您解答！
首先要注重自己的效率，复读生有很多是前半年慢慢积累，然后考前爆发的，所以你不能松懈，如果你之前成绩好也要稳扎稳打，不然到时候大家成绩提升你哭都没的哭，如果你之前成绩不好饿不要气馁，会有爆发的。另外尤其要注意培养自己的强势科目并保持，这是你将来成绩高于一般人的砝码，弥补弱势有很重要，有过一年的经验了，要让弱科不弱，强科更强。
首先，要调整好自己的心态，如果真的决定要复读了，那就放手去做好了。
作为一名复读生，首先，外界的压力可能比学习上的压力会更大一些，因为你之前已经有过一段失败的经历了，当你回过头，重新再给自己一次机会的同时，你会把所有的希望(亲戚朋友，最重要的是父母的期望)都寄托在这重新一次的高考机会，压力可想而知会有多大。
在调整好心态，做好迎接新的磨炼的准备，就全身心的投入到整个系统的复习当中去。在当下，这个高考只看分数的这座独木桥，给你的建议就是多做多看多总结，即所谓的题海战术，可能有很多人会不赞同用这个方法，但是除了少数的学习上比较有天赋的同学外，对大多数普通的同学来说，这个方法至少也是有作用的。
因为只有你做的多了，见得也多了，在面对一个个试题时你才会更有底气去解决它，加油＾０＾！
首先，不要轻视补习班的课程安排，不要自以为是，另起炉灶。往往这么干的学生们都会走到一条和老师对着干的歪路上。就是老师说不好的你便要做，老师说不要做的，你偏说好。就是不听老师的，这样往往不会有什么好的结果，因为老师的经验与知识，远比一个学生来的多，所以不要以为老师很落时，其实那是你幼稚的想法。
再有，不要依赖课堂，学会主动。因为经历过一年高考的你已经有了一定的知识积累与复习的方法。可以自己经行适合自己的专项练习。这样可以更好地补充自己的不足。但是一定要量力而行，不要钻牛角尖。要知道高考是照顾全国的考试，不会把提出的太过于“偏，难，怪”的，所以也就不要过分关注“偏，难，怪’的题，把常规的经典的题做好就很好了。
最后，大家该如何处理课程安排与个人计划呢，那就是一定要在不影响课堂安排的情况下，做自己的事情，要知道课堂才是根本，自己的复习计划是枝叶。只有在不影响根本的情况下枝叶才能蓬勃，但是太过于关注根本的话，又无法提高无法走得更高更远。
我曾经也是一个复读生，说说我的经历吧。我1994年高中毕业，连中专都没有考上，当时县上有些单位定向委培，只要男生不要女生，班里好多男生都报名去了；那个年代如果上不了分数线是没有学上的，当然也有些同学上了自费大学，而我连上自费好像都不知道怎么去上，于是决定复读，当时不想留在小县城，不想看到熟悉的人，家里决定让姐姐送我去地区的重点高中去补习，因为姐姐曾经是那里的学生；暑假完姐姐带着我和一个女生一起来到地区所在的城市，找到她的老师，结果被这个老师介绍到一个叫“民盟”的补习班，当然老师也是那个重点中学聘请的。这样我开始了我的复读生涯，补习班里有好几个县的学生，但当地的比较多，大概30多个，我们文理班坐在一个教室，只有课程不一样时才分开，住的是宿舍，女生宿舍总共住了六个人，我们相依为命的样子，在食堂吃饭，共同上晚自习，我那时候就是跟着老师复习，没有额外的资料，也基本不熬夜学习，每天11点多就睡了，由于我是最远的县城来的，大家对我都很好，我的思想也很单纯，我们在一起很艰苦也很快乐。当时不知道能不能考上大学，也没有什么特殊的学习方法，就是跟着老师走，不会的请教同学或者共同研究。快高考的时候我回县城了，离开了那个补习班，最后高考上了本科线，考上了省城一所大学，比应届提高了80多分，终于圆了大学梦。现在想想，那时候不够刻苦，也没有总结出好的学习方法，如果是现在让我重新复读，我会更加刻苦一点，把自己做过的题，不会的一定自学或请教老师同学弄会，少留死角，争取考一个重点大学。这就是我的复读经历，不知能帮到你吗？
1.既然复读，说明你之前的一套不太行得通，因此最好跟着老师的节奏，按照老师的方法去做，如果不改变自己，还是老一套，效果很可能不会好。
2.临近考试，要对自己有信心，要相信自己一定行。考前我将QQ签名改成“我不相信奇迹，但我相信这次奇迹会发生在我身上。”
3.我将各科的小知识都写在小本子上，比如语文的字词、英语的固定搭配、数学的各种题型、物理和化学的经典题目等，在宿舍和教室两边带，有空就拿出来翻看。