特别理解丫丫妈妈的心情，我家虽然是男宝，但也不属于强势的那一类，所以曾经我也为这样的问题担忧和苦恼过。同时聊天也经常聊到这个问题，有个同事甚至在家当陪练，她推儿子一下，再让她的儿子推回来，反复练习，我们很好奇结果，后来表示无效。随着育儿知识的学习和增加，我发现孩子的性格是很难改变的，所以对于乖乖宝宝，不是说教她反击她就能立马学会并使用的。但我觉得丫丫妈妈的思路是对的，因为我们改变不了别人，只能照顾好自己。那就是如何教孩子保护好自己，该怎么办？
一、千万别给孩子贴标签
我们随口说的话，孩子可能不经意就记在心里了，性格有多种原因形成，有遗传的因素，也有后天环境的影响。如果我们整天有意无意聊天的时候说到，我那孩子就是“胆小”或者“懦弱”之类的，久而久之，孩子会认为自己就是个胆小的人，会变得越来越没有力量。胆小的人会过分的依赖别人，从而失去思考解决问题的能力！也不要给别的孩子贴标签，比如“小霸王”，当自己的孩子听到我们说另一个孩子是很厉害很凶的孩子，可能更加没有对抗的勇气，从而觉得自己弱小，变得自卑。
二、和孩子共同想办法
可能有的家长会说以后躲着他点，但是躲的了这个，躲不了那个，出现问题不重要，重要的是教会孩子解决问题的方法。我们可以和孩子一起想办法，进行全家的头脑风暴，这个时候你会发现孩子其实比我们更有办法，在想办法的过程中，也可以一起讨论什么样的方法好，什么方法不好，我们尽量提正面的，建设性的意见，这样孩子就会学到解决问题的方法。最后再由孩子选出适合自己的方法，这样她才会愿意去做去尝试。
三、关注孩子的感受
孩子被欺负，受了委屈的时候，家长的态度很关键，我们可能很气愤对方孩子和家长的行为，但是我们改变不了他们，然而我们的态度却影响着我们的孩子。这个时候我们反到要冷静，等孩子不哭的时候，恰当的和她进行沟通。只说出事实，询问孩子的感受和需求就好，这样孩子也会慢慢学会表达自己的感受，当情绪被接纳，感受表达出来之后，孩子就会舒服很多，也会明确自己想要的是什么。比如“妈妈看到xx打了你的胳膊，抢了你的玩具，你很难过很生气，你希望他能和你商量而不是抢，对嘛？”
四、培养孩子自信心
通过培养孩子的兴趣爱好增强孩子的自信。可以让孩子学习武术、跆拳道等，这些都会让孩子觉得自己越来越有力量，越来越自信。这样她表现出来的状态就会不一样。相信“小霸王”也不是随便谁都敢欺负的！最后是多鼓励和肯定孩子，比如“你可以的”“你能做的到！”
多进行体育锻炼，多进行一些防身技能的适当培养。
我一看楼上几位老师的回答，都是有文化的人，呵呵，都有些不敢答了，怕回答不对。我是体育工作者，讲讲自己的经验吧。
心理学把人分为四种类型，即胆汁质(直率热情、好动、脾气急等)、多血质(活动、敏感、反应快、情绪不稳等)、黏液质(安静稳重、反应慢、沉默寡言)、抑郁质(孤独、反应迟缓、多愁善感等)。有些孩子是天生的懦弱，但后天的环境是可以改变的“性相近，习相远。
我有教一个学生，实验小学，三年级，无论是他的学校还是家庭都是较为优越，他自己也长得帅，个子也较高，但就是这样一个学生，总是被人欺负。第一他不敢还手，他是班上最老实的几个学生之一，只要老师说的话都是命令，他没有自我的性格，他的行为都是听爸爸妈妈的，他们家有两个保姆，一个做饭，一个照顾他和弟弟，他穿衣服是站那里不动，任凭家长或是保姆帮着穿，如果流鼻涕，也是不动，保姆动手就行。他出门不用拿任何东西，有家长负责，包括坐车，购物，吃饭，他只要享受即可。
在学校和别人争吵，老师的教育学生就是批评，也不会体罚学生，毕竟是公立校，但是老师不可能全部和学生一起，还是有很多空闲时，是孩子和孩子一起交流活动，他就是一副欠揍的样子，畏畏缩缩。
作为老师我也不能教他打人，就教他防身，练体育，我每天拿着泡沫棒，不断的演示各种攻防动作，他要进行相应的应答与移动改变，经过一段时间的训练。他在学校里玩游戏时是最会躲闪的人，他在同学的群体中有了地位，而想欺负他的同学，基本上没有还手的可能。
这是电影《阿甘》他的最大优点就是跑，远离危险跑吧，心情不好跑吧，跑使他有了强壮的身体。
所以我的观点，适当的进行防身与体育的训练是必须的技能之一。依赖别人都不如改变自己，就算有一天我们在派出所的对面，警察来也要五分钟，在这五分钟内我们要具有离开危险的能力，要有维护自尊的能力。
题主所说，自己的孩子三岁半，玩具被四岁多的邻家男孩抢去了。而且这个男孩是被其家长所溺爱的，有抢别人玩具的习惯。
孩子遇到这种情况，我并不赞成打回去。因为你家孩子还小，凭体力也打不过那个男孩。而且那个邻家男孩只有四岁多，毕竟是孩子。他也并知道抢别人的东西是对是错，原因是他家长的溺爱，很可能没有对孩子进行这方面的教育。
我认为，你可能把这件事情想复杂了。你的孩子并不一定懦弱，她只不过是遇到了小霸王，家长也不讲理。唯一的办法就是惹不起我躲得起。
假如你的孩子经常被别人欺负（这里指的是小霸王），对象是和她的年龄、体力相同的孩子，我主张打回去。
让孩子打回去。首先要说，这种立意本身并没有错，让欺负者尝尝被欺负的滋味，他就会收敛自己的行为。有些教育工作者提倡不要“怨怨相报”，这并不对。欺负人者只有尝到了被欺负的滋味，才是对他的最好教育。
孩子的性格培养要从小抓起。首先要尊重孩子，把她当成一个独立的人，既不过分专制，也不过分溺爱。乖孩子如果太被溺爱，家长事事都包办代替，使孩子失去实现自我的机会，不能自己替自己做主，自己替自己负责，就会有性格懦弱、依赖性强的“毛病”。
其次，不要对孩子要求过高，使其因害怕失败而畏缩。不要轻易批评孩子，只要不是原则性错误，一般不指责，不纠正，让他自己去思考和探索，以保持孩子的独立意识，培养对挫折的承受力。
孩子性格养成，除了先天的性格特性，也有后天的因素。
关键看孩子的主要养育者（父母、保姆、爷爷奶奶外公外婆等）他们对待孩子的态度是否强势，孩子与父母的亲密关系如何等。
孩子的自我价值感取决于他周围最亲密的养育者给他的反馈，如果孩子得到满满的关爱，父母及其他养育者给予孩子的成长过程中，尤其是遇到挫折或做了错事时，能平和地帮助他面对困境，一起解决问题，给予他鼓励，孩子的自尊心和自我价值感会较高，性格也会较乐观。反之，如果孩子在犯错时面对的是无尽的责骂，若父母性格暴躁且强势，在这样家庭环境里长大的孩子，就会低自尊且性格懦弱。
要改变孩子懦弱的性格，可以尝试以下几点
1、父母要改变对孩子的养育模式，多陪伴多倾听多肯定多鼓励孩子，提升孩子的自我价值感和内心力量感。让孩子变的更勇敢。
2、在家里跟孩子探讨被人欺负的几种情况，什么情况下自己才是受欺负，什么情况下只是其他小朋友在恶作剧或闹着玩。不同情况应对方式是什么。
3、在家里跟孩子做角色扮演，通过扮演告诉孩子在不同情况下，孩子应如何应对。
小时候，长相不佳，不喜欢被人说我胖，说我难听话。开始我就忍，走过去不管别人嚼舌头，任由背后的人说我坏话。跟老师说，老师反问我，他谁都不说，就说我，那我就不能绕着路躲着他就好了么?可是，学校就一个大门，我能怎么躲，不上学吗?
后来有一天受不了了，哭着回家找我爸爸，我爸爸骑着自行车带我去学校，让我找到爱找我茬的男孩子，然后跟我说了一句话：打伤了，爸爸上门赔礼道歉，打残了，爸爸砸锅卖铁帮你赔钱，打死了，爸爸陪你坐牢。
我卯足了劲把那个男孩子掐脖子，推到墙角，狠狠暴揍，他并不如我不搭理他时候那么狂妄，相反他吓死了，反抗的能力都没了，他的兄弟帮没一个人上来拉架。我爸爸就在旁边站着，也没帮我揍他，只是看我对他拳打脚踢。
那一天我把那个男孩子打的很惨，衣服都给他撕烂了，后来很久他看到我都离我很远，跑的很快。他妈妈是来学校闹过，我爸爸也没赔钱，因为是孩子之间打架，同学也都知道那个是学校的小霸王，惹事也很多。事后我爸爸跟他妈妈说，我女儿我教育，你儿子你教育，但是你儿子欺负我女儿，就不行!
所以，如果能教育好，就让对方爸妈教育下。如果教育不好，你的孩子确实被欺负，就要还手。因为不光是孩子被欺负要还手，大人被欺负，也是要还手。不然，永远没的完结，对方得寸进尺。
至于你们问我，假如我打不过，我爸爸会不会动手。我爸爸不会，因为他说过，打不过你也要咬下来一块肉，让他知道你不好欺负，让他知道你不是软柿子。另外，其实我能打的过，我以前只是不愿意搭理，我小时候个子就很高很壮，干农活也多，力气不小。开始只是觉得忍忍吧，谁知道对方得寸进尺，以为我胆小怕事。你好，很高兴回答你的问题，我是『小河马的精分爸爸』
孩子的性格懦弱我觉得首先得从父母身上找原因；性格懦弱的孩子主要和这几类家庭有关；
第一、日子过得过分节俭
有的父母之前经历过比较艰苦的日子，生活中就会很节俭，从来不买过的东西，之前的爷爷，就有一个习惯，买菜的时候晚上去菜市场买，因为到晚上快收摊的时候，菜就按堆卖了！我跟爷爷一起生活了很多年，这一度让我觉得多花一点钱就会产生自责的心理；
第二、父母、长辈过分的溺爱孩子
隔壁邻居家的小孩，现在4岁了，就是一个不折不扣的小霸王，什么东西都不愿意跟别人分享，特别小气，这都是爷爷奶奶，爸爸妈妈惯出来，说了很多次，也改变不过来！小气的有些过分了；
第三、没有自己社交圈子的家庭
有很多父母自己本身的社交圈子比较窄，又不是很爱跟人打交道，这样孩子也总是跟父母一起宅在家里，缺少了与人接触的机会，多数时间都是自己玩，吃自己的东西，不会跟人分享，这样的小孩也不会说是想要别人的东西，在外人看来，可能会觉得这个小孩好高冷，其实这样的孩子一点都不好，因为社交少才会造成这样的性格！
第四、哭穷的家庭
我爸妈就是这样，其实家里的条件本身还算过得去，但是一天到晚就在我面前哭穷，不让我铺张浪费，后来我就很自卑，干什么事情就斤斤计较，这种状态持续了很久，上初中的时候，我爸妈发现我不对劲，才慢慢改变过来！
这四种家庭或多或少都会造成孩子性格上的缺陷，使孩子性格懦弱，其实被欺负与否就是性格造成的，跟环境没有很大的关系，性格懦弱的孩子就会被欺负，只不过是早晚的事情，所以我们还是先从自身找下原因；
如果不想让孩子性格懦弱，除了作为家长我们可以改变一下自身之外，我们还可以通过下面这几种方式去影响孩子；
第一、尊重孩子
我们作为家长应该教会孩子拒绝别人，要会说“不”，如果他们遇到违背自己内心意愿的事情，应该立刻站出来，勇敢的捍卫自己的权利，而不是一味的妥协，孩子的勇敢一旦被压抑，懦弱就会占了上风......
第二、作为家长，说话的时候要过脑子
有的时候，我们觉得严厉的话是为了孩子好，其实这些话多数时候都会给孩子造成不可磨灭的心理阴影，慢慢地，孩子为了不再受到刺激，内心的大门就会对父母永久的关上；
第三、远离那些爱欺负人，性格暴力的孩子
我发现不管在什么样的环境中成长，你的身边总会有那么一两个喜欢欺负别人的人，他们发脾气根本不分场合，一点就炸，甚至说动手就动手，根本控制不住自己；对于这样的孩子，我们也无法去知晓背后他们的父母是如何教育的，我们也改变不了他们的父母，我们能做到就是让自己的孩子远离他们，这就是对孩子最大限度的保护了，不要沾染，避免近朱者赤近墨者黑；
第四、让孩子学会反击，要勇敢
教育孩子要勇敢，我们不惹事，但是也不怕事，如果真的被欺负了，哪怕自己力量有限，斗不过对方，也要勇敢的站起来去回击，要用行动告诉对方，自己不是“软柿子”！
最后我想说如果孩子真的受到欺负了，我们做的最重要的是引导他自己学会解决问题，而不过分的保护她，多个孩子机会去寻找解决问题的方法，跟孩子一起去探索、发现；面对性格懦弱的孩子，家长更加的不能着急，家长越着急，孩子就会越怕事，只要家长耐心，好好教导，孩子的性格一定户有所转变的！
关注我“小河马的精分爸爸”，科学育儿，每日干货分享，让带娃这件事变得简单又快乐
我们作为父母看到自己的孩子被别的孩子欺负而遭受到伤心，被排斥，孤立是很痛苦。可是这样的经历似乎是孩子成长过程中经历中的一部分。如果你认为家长应当保护免于经历孩子间的吵架或者打架都在正常的。
你要知道这样的冲突会比你想象的还要快结束，所以你不要充当拯救者，做一个观察者，倾听者，教练和啦啦队长。让孩子知道他有勇气和信心处理自己生活中的痛苦经历，也可以自己承担该承担的责任，更能够做出选择进行改变。让孩子知道父母能倾听但是不会解救自己或者责备自己，但是涉及到安全问题的时候爸爸妈妈都会在他身边获得任何需要的帮助。我们在这里讨论的是正常的生活而不是特别的校园暴力，团伙欺负，或者种族歧视，性侵类的安全问题。
具体可以和孩子说：亲爱的，我知道这让你很伤心，但是我知道你能想办法处理。或者可以这样说：我知道你很伤心好难过，你觉得下次再遇到这样的情况可以怎么做呢？或者可以这样说：你需要我给你一些建议吗？你愿意试试看我的建议吗？也可以和孩子聊聊你童年的时候经历的类似的事情以及你的感受。在处理的过程中，你不要把孩子当做受害者对待，否则他会认为自己就是个受害者。所以当孩子决定不想见你这个朋友，或者不想和这个这个朋友玩时，你要做的就是支持他的决定不要强迫他和朋友和解。如果你的孩子决定和一个朋友断绝关系，你要相信他有很好的理由才会做出决定。
首先，家长不要太惊慌。
孩子被欺负哪个家长都不想。孩子有出息哪个家长都希望。
可是，什么是欺负，又什么是出息呢？这些都是父母对孩子行为的定义。孩子不是一出生就学会人际交往的。就象最早拿起什么东西都往嘴里咬一口是在认知外界环境一样，小朋友间打打闹闹吵吵嚷嚷其实都是一种尝试着在群体中找到自己位置的方法。最常见的就是几个小朋友前一分钟还在抢地盘你推我我推你，又一分钟又一起趴在地上找虫子了。如果孩子不能从小学会和人相处，遇到不同场景不同的人有自己的判断和交往方式，长大了也很难在团体中有自己的位置。
其次，保护自己的尺度。
要是别人打一巴掌就马上还回去，这就把尺度放得太窄了吧。在孩子出现人身危险的时候，当然做父母的要保护。小朋友间下手可能没轻没重，做父母的可以引导孩子来认识身边的危险，包括爱动手的小朋友喜欢告状的小朋友等等。远离危险珍爱生命。
父母就是孩子场外的教练。不是吹哨子喊停的那个人，也不是直接把对方运动员罚下场的那个人。而是在场外一起分析战况，制定方案的那个人。
再次，打回去不可取。
经常听到孩子父母说的是别人欺负你就打回去。这也是一种处理方式，不过，不推荐。今天可以打回去，明天可以打回去，孩子的一生都要面对不同的人事物环境，难道能一概打回去吗？大人介入孩子的问题是为了让孩子有更好的独立面对自己人生照顾自己人生的能力，而不是让孩子变成一个只会简单粗暴处理问题的。
最近听闺蜜说，她家的孩子在学校、小区和别的孩子玩，自己带的玩具总是被别的小朋友一直玩，自己想要回来。别的小朋友不给，他也就不再要了。同年龄的小朋友欺负他，他也不会还手。这种性格相对软弱的小朋友，长大了是否会影响到自己的性格，家长又该如何给予引导呢！
一、问问孩子为什么每次被欺负总是不还手，听听孩子的解释
有些孩子之前的情况，家长未必能够理解，不要凭自己的感受、想法就直接作出判断，更不能什么都不问就批评孩子。
你可以抽时间用反射式倾听的方法听听孩子的感受、想法，听听孩子的内心，这样大体就知道原因了。
二、告诉孩子什么才是对的
孩子每次被欺负总是委曲求全，委曲求全虽是个中性词，但它一旦成为习惯肯定是个坏习惯。作为家长一定要让孩子知道什么是对，什么是错。要有正确的价值观。比如说：打人是不对的，骂人是不对的，抢小朋友的玩具是不对的。遇到不公平的事情想办法维护自己的权益这是对的。在引导正确价值观的前提下，告诉孩子父母是你的后盾。发生什么事情自己解决不了的要主动和父母沟通交流。
三、性格软弱，每次被欺负都委曲求全，源于孩子内心的自卑感，不自信
孩子不自信，就要从每一件小事情来树立孩子的自信心。在做一件事情的时候，告诉孩子，你一定要坚信，你会做好这件事，或者是你能做好，用“我可以“、我能“、我一定行”来鼓励自己，你会发现孩子慢慢真的有进步。另外鼓励孩子和别人多交流，出去旅行可以尝试着和陌生人或者邻座的人聊天，增加自己见识的同时，也会让孩子发现自己越来越自信！
四、家庭教育中，父母少一些批评多一些鼓励
父母切记不要大小事情都去批评孩子，更不要经常对孩子大喊大叫。有些孩子内心是比较敏感的，这样会让孩子慢慢的产生自卑感。孩子犯错的时候，不要每次都批评到孩子主动承认错误，更不能承认错误后，再对孩子进行处罚。
五、加强身体素质锻炼，磨炼孩子意志
喜欢委曲求全的孩子，身体一般都比较瘦小。家长可以让孩子报一些体育项目，加强孩子身体素质锻炼，磨炼孩子意志。比如跆拳道、足球等，这些项目除了能锻炼身体、磨炼意志外，更重要的是增加了孩子的自信心。
随话说“江山易改，本性难移”，家长教育孩子性格方面，必须多一些耐心。身为家长更要以身作则，营造家庭良好的育儿环境。
首先，培养孩子沟通的能力。告诉孩子如果别人欺负你，你要勇于向对方表达自己的不满，告诉对方自己感受。告诉对方欺负人是不对的行为。
其次，如果沟通没有效果，对方还是要欺负人，那就走开，不和对方发生正面的交流，不和对方接触玩耍。
最后，如果对方还是要欺负人，就勇敢地向老师或家长报告，寻求帮助。
告诉孩子处理被欺负的三步法，并学会在生活中使用它。当然，被欺负对孩子其实是一种心灵的伤害。为此，我们要多鼓励孩子，敢于对欺负自己的行为说“不”。当孩子完成时，应立即表扬，使他树立信心。
我觉得当自己的孩子遇到比较霸道的小孩的时候，让孩子学会远离这种霸道的小孩，如果你的孩子在和他再去争执的话，那么你的孩子也会变得很霸道。
还有一种方式就是孩子的这种霸道行为告诉他的家长，让家长去管制孩子，家长在遇到这种情况的时候，都会去管制孩子。小的时候不管好长大了遇到更强劲的对手，那么这个孩子就有的受了，退一步海阔天空，而不是从小把孩子培养成一个霸主，这种孩子在现在社会是不受欢迎的，长大了会四处碰壁。
其实小孩遇到这种情况也不是说她懦弱，而是她不想和那个小孩一样霸道。对于小孩来说最好的方式就是远离这种小孩。
在我身边的朋友中，大部分人都曾被“孩子性格懦弱”这个问题所困扰！然而却不知，造成孩子这个情况的根本原因，可能恰恰来自于家长自己错误的教育方式！
7岁的小侄女在校总是被人欺负，却敢怒不敢言！
前段时间，表姐7岁的女儿小朦放学一路哭着回家，说她再也不想上学了。表姐一惊，细问之后，终于弄清原因。
原来是同桌小男孩太调皮，小朦写作业时他总要在旁边搞破坏，在小朦的书本上乱涂乱画，还给小朦取个绰号叫“臭猪”，带着班上其他一些孩子们一起嘲笑她，而小朦每次都是敢怒不敢言，只能委屈的趴在桌子上抽泣。
表姐弄清原委后，在与老师沟通的同时，心理也不由得感到一阵苦恼，觉得小朦不管是在小区里还是在学校，都表现得太怯懦。
在被别的孩子抢她东西的时候，她都不敢要回，只敢回来找大人哭，实在太“怂”了。而且小朦的理由是：怕别的小朋友对她凶；怕别的小朋友不跟她玩…
我相信每位家长都希望自己的孩子坚强、勇敢，懦弱的性格可能造成孩子自卑、胆小等心理，甚至成为校园霸凌的易感人群。
所以表姐很郁闷也很纳闷，他们两口都不是性格懦弱的人，为什么小朦会这样呢？有什么方法可以改变？
其实，孩子的这种性格，有可能得自家长错误的教育方式，先找到问题的原因所在，那便不难解决。
可能导致孩子性格懦弱的3大错误教育方式！
1、干涉孩子的一切。
很多父母在看见孩子做的事情不能达到自己预期时，总会用一种“看不下去了”的心态，直接表达自己的想法，或者直接上手干涉。
比如孩子衣服没穿好，马上“你别动，我给你穿”；孩子画画时，“你这个颜色不好看呀，这个才漂亮”；带孩子逛玩具店时，“你拿的这个玩具不好，买这个”…
这样的例子举不胜举，殊不知这种行为更让孩子不知所措，久而久之会在孩子心里种下“我做什么都不行，我总是做错”这样的想法。
一旦这种想法深入他的潜意识，他在面对其他事情的时候，通常就会显得束手无策，不敢尝试、不敢争取。渐渐的就形成了懦弱胆怯的性格。
2、喜欢否定和贬低孩子。
很多家长喜欢用否定的方式来激励孩子，比如“隔壁的琪琪游泳比你快多了，你咋这么笨？”、“人家小龙都4岁就会自行车了，你学了这么久还学不会”…
殊不知，孩子的心智尚不成熟，家长的这些语言往往便会形成他的自我认知，当孩子真的觉得自己很差的时候，他就会变得缺少勇气和自信，性格自然就懦了。
3、强迫孩子分享。
很多家长喜欢教育孩子“分享是种美德”、“分享让人快乐”，于是自己孩子在与别的孩子抢东西的时候，都会主动要求自己小孩放手。
甚至会为了面子大声斥骂自己孩子，或者强迫孩子应该把玩具分享大家一起玩，或者强迫孩子要让着弟弟（妹妹），不要去抢！
殊不知，孩子刚形成自己的“物权观”，认为东西是“我的”那就是“我的”，如果强迫孩子分享，会让孩子有一种“我的东西可以不是我的”这样的错误认知，以后甚至连本属于自己的东西都不敢去争取。
只有让孩子先明白什么是“我的”，懂得珍惜自己的物品、维护自己的权力，他才会真正懂得分享。
家长应该如何做，才能改变孩子懦弱的性格？
1、培养孩子的“成就感”！
不要总干涉孩子的做事方式、总是去为孩子做决定，而是要大胆的放开手，给予他们充分的自我展现机会，培养他们独立思考和自主的能力。
大人需要做的只是适时的给予适当引导，让他们做的事情能正向进行，不断的让孩子收获“做对了”的成就感，慢慢的就会变得越来越自信。
2、尊重孩子的感受！
孩子之间有他们自己的交流沟通方式，大人们不要把自己的面子思想带到孩子们的交流中去。
要教会他，不用刻意去讨好谁，也不用委屈自己去满足谁，在意孩子内心的感受，尊重他们说“不”的权利。
3、少打击，多给予孩子鼓励！
“孩子需要鼓励，就像植物需要水一样”，经常的鼓励和赞扬孩子，能让孩子感受到父母对他的爱，让他有“安全感”。
赞美和鼓励，是激发孩子积极性的最佳手段，更是让孩子对自己充满自信的最佳方式。
4、为孩子做好坚强、勇敢的表率。
当孩子对周围的环境感到害怕恐惧时，他们会不自然的把父母当做参照物，如果遇到事情时，父母都是惊慌失措，孩子的心理一定也会打上这样的烙印。
所以，要想孩子坚强勇敢不怯懦，为人父母的必须先维护好自己的角色，才会让孩子内心有安全感和底气，在以后才有面对挫折和困难的勇气和强大的内心。
5、为孩子设立“精神坐标”
可以让孩子通过绘本、影视作品等方式，看一些坚强勇敢的人物故事，通常，孩子们在这样的故事里，都能发现一个具有坚强勇敢等性格的人做为精神坐标。
当他们以这种人物性格做为榜样后，潜移默化的也会对他们的性格和行为模式产生一定影响。
每个孩子都是上天赐予我们最美的礼物，他们有时天马行空，有时沉默少言；有时任性淘气，有时乖巧伶俐；有时勇敢，有时胆怯……
而我们每个父母最重要的职责，就是要守护他们的健康成长，无论身体，还是心灵，帮助他们从小养成良好的性格，也是我们必须完成的职责。
愿每一个孩子都变得坚强勇敢，愿每一位父母都得尝所愿。