挺遗憾的一件事。
这样的坚持，对很多学生都会产生深远的影响，其实作为一个学校的领导人，不管是创新还是某种情怀的坚持，真的需要勇气、胆量、抗压能力。
个人觉得，这些年，北京很多的中小学都在提倡学习国学，但是手段和方式却高明很多。
校本教材、国学老师进驻学校、各种各样的校园诗词朗诵、背诵、表演大赛，这些方式都能够让很多孩子对国学产生兴趣。
对老师也一样，对整个语文组，校领导班子重视起来，全体语文老师就都会重视，都会按照领导组的要求来执行工作。
校长在门口诵读的方式表达了领导创新或者是变革的强大的意愿，但是形式上会给很多老师以巨大的压力，牛顿定律中的作用力和反作用力也一定适用这样的环境，老师有压力就会反作用到校长身上，他的压力可能也是来源于此。
有人的地方就有江湖，创新、变革需要勇气，需要抗压能力，需要坚持，需要不要脸，坚持的时间长了，年头久了，事情就成了！
一个能坚持每天国文厕所的人，那怕是作秀，也必须要有强大的精神支持支柱，否则难以坚持，能深歆国文人，也懂国文的内涵慱大，区区的工作压力算什么，勾践过什么日子，读过文的人应知，能常年扫厕，说明身份可降低，即这……，怎有抑郁症？？？？？怎会想不通？？？？
人已逝，毋多言。是是非非，非非是是，总是空……解脱，空留憾
因为理想照不进现实。
为老师默哀，愿天堂没有抑郁症；
这叫让我想起来我曾就读的高中的校党委书记邱书记，2016年在其办公室自缢身亡，也是因为患有抑郁症长期遭受抑郁症的折磨。
在邱书记在任期间，学校的办学成绩年年创新高，在湖北省内的排名逐步上升。
老师的心理健康问题，也需要用心经营并且得到社会的关怀。
刘校长，您走好，希望天堂不会有抑郁症。
那个热爱教育事业，热爱学生，热爱国学的“网红校长”就这么悄无声息的走了，没有与世人告别，留下的只有一封苍白无力，让人心痛的遗书。戆州四中的师生再也没有机会在清晨的时候，听到刘校长朗朗的读书声了，那个坚持了七年，在校门口用国学迎接师生到来的刘校长再也不会出现了。他去到了另一个地方，用另一种方式给戆州四中的师生继续朗诵，只不过大家都已经听不到了。
在刘校长跳楼自杀的两天前，他在他的新浪微博中，更新了这么一段话“人非圣贤孰能无过，即便圣贤，也有过错，更何况是我这个普通人呢。我这个人，最大的缺点就是性子急，办事过于追求效率，很多时候没有注意工作的方式方法，忽略了必要的民主和尊重，给同仁带来不必要的工作压力，身为校长，要十分珍惜，这个来之不易的局面，怎么珍惜呢？从改掉自己的坏毛病做起，不管有多难，我就不信改不了！”
从以上的这一段话中，我们可以看出刘校长似乎在工作中遇到了不顺心的事，又或者说因为他给别人带去了工作上的不顺心。可能因为个人的原因，在工作上与同事闹了矛盾，自己内心也不断在反省。在最后可以看得出刘校长有更改的决心，正当我们期望着看到一个全新的刘校长时，得到的却是他的噩耗。
刘校长除了在工作中性子急以外，生活中一直都与同事，以学生的关系很融洽，在师生中有很高的威望，得到大家的尊重。甚至还连续一个月打扫学生厕所，自己身先士卒，推行德育教育。“他是一个好校长，人很好，性格也很好，一直专注于教育事业”这是很多人对刘校长的评价。
在刘校长自杀的背后，我们可以看出整个教师队伍里日益增长的压力。老师与学生，与学生家长的关系变得越来越紧张，教师经常被推到风口浪尖之上。之前的教师被学生殴打，因为在微信群里公布学生成绩而被迫离职的老师，教师的神经变得越来越脆弱，过的越来越心惊胆战，就怕稍有不慎就又会被拉出来审判。教师再也不是以前那个受人尊敬的职业了，老师们开始变得人人自危。在这样的一个环境中，老师的压力能不大吗？能不得上抑郁症吗？好好的一个人都是会被逼疯的吧。
校长现在比较难做，你想做事情，有所谓的教育情怀，但是当下浮躁的社会，其他人并不想做，来自方方面面的压力只有你校长一个人承担了，从他微博文章看，他比较着急，应该是看不惯懒散人的，但是校长一个人引领是没有用的，你跑得快，别人却跟不上，你七年坚持在学校门口读国学，你坚持去打扫卫生间，别人怎么看？说不定觉得你可笑！可能他觉得自己的努力和付出与自己想像的差距比较大，理想很丰满现实却很骨感。
其实不需要自杀，自己看开些，想开些不就行了，现在的社会是个物欲横流的社会，道德沦丧，信仰缺失，谁的人生不悲苦，身陷痛苦而不背负痛苦，竟为开心别致。
【刘真可笑（赣四中跳楼校长儿子）博客】2018-6-508:06:38
写下这行标题的我，在刚刚得知父亲于他就职的学校选择了跳楼来结束他这一生之后，敲打键盘的手是不受控制的颤抖。
是的，就是他倾注了半生心血的那个学校。
选择写下这些感受，并不是为了博取，或者所谓伸张。
只是单纯的写下身为人子的感受。
事情的缘由也并不复杂，父亲所就职的学校是一所公立高中，这些年来在有目共睹之下，教学水平和教育质量有很明显的提高。而近期的3-4个月（据我所知）有关方面对整个体系进行考察。
而我家乡的那些学校，所以说共性，就是小毛病都共通，譬如收补课费，譬如挪用款项等。
我父亲所在的学校，也时常给老师们提供一些福利，譬如夏天的西瓜，冰棍等。
而就我所知，父亲一向在学校有较为良好的形象，组织学生，老师活动，带头运动，读书等等。
但是几个月考察期下来，父亲身心俱疲。甚至是抑郁症，心脏病复发。
为什么呢，我猜测，是因为他很骄傲吧。自己为学校做了很多事，为教育奉献了很多，可是依然因为一些性质“共存”的问题而遭到“质疑”。
可是您啊，有什么过不去的呢。大不了质疑您，大不了因为您没找关系把您撤了。咱们不做了不行吗？为人民服务了这么久，歇息歇息，不行吗？何须自寻短见呢？
想到这里，也许是读书人的风骨吧，有自己的坚持，有自己的信念。当所有坚持的事物都被否定，那最后一根脊梁也就崩塌了吧。
一个不大不小的校长，一个不会滥用岗位的老师。竟然成了要办的“典型”吗？
今夜是无眠的，与父亲也有他生前最后一番长谈，他交代我要照顾好母亲。
而我在清晨听着电话里母亲失去理智的哭声，旁观者低沉的平述，点起一根烟，联系上了我所能联系上的能赶到现场的亲戚。我只想着：“父亲啊，您怎么就把整个家庭的担子扔给了我呢？”
这么些年了，我喊过寥寥无几的“爸”我再没有牵过您一次手。也许是小时候关系就不是很好吧。
但是逝者已逝，人死了，灯灭了。
我并没有过多的联想和思索了。
只是在浑身不止的颤栗中，想象着您站在楼顶，低头望着您所挚爱的这片教育的沃土，这片您精神的归宿。
然后轻轻一跃。
在这我22岁了的2018，我失去了您。
父亲，22年了，我欠您一个拥抱。
好人这样的人不应该走损失呀这样的人已经不多了抑郁为什么没有人关心呢痛心
赣州四中48岁的党委书记、校长刘某平，6月5日在四中坠楼自杀身亡。
刘校长生前患抑郁症，他曾是被各大媒体报道的网红校长，有人称他为朗读校长。他在校门口朗读经典已经坚持七年，每天都默默搬好课桌椅，朗诵经典，传递国学知识，迎接孩子们进校园。
刘校长在留下的遗书中说他爱四中，爱四中的的老师，爱四中的学生。
刘校长唯独没有提到，爱他生他养他的父母，和他生的孩子。48岁，正是上有老下有小的年纪，老的已老，小的尚小。刘校长撒手人寰，留给亲人永远是痛苦的回忆和思念。
暂且不提刘校长提倡国学朗读经典，作为一个高级知识分子，他知道自己患抑郁症，没有积极地寻求医生配合治疗，而是选择了放弃自己的生命，让自己的父母白发人送黑发人。
父母在，不远游，身体发肤受之父母，不敢损伤，孝之始也。
国学的精粹是什么？不仅仅是去朗诵读背，而是更应该以身做则，身体力行。
逝者已逝，惟愿安息在天堂。
中国的心理健康教育是多么匮乏合格的心理医生缺口有多大啊
这是一位好校长，身体力行，连续七年每天为学生诵读过，连续三个月亲自为学生打扫过厕所，是一位不可多得的好校长。可是这样的校长为什么要跳楼自杀？
直接原因是郁抑症。郁抑症是世界第四大疾病，预计到2020年将会是第二大疾病，因抑郁症而自杀的不乏名人，包括梵高、海明威、三毛、张国荣、徐行、李晓、罗宾·威廉姆斯、乔任梁等。消极悲观的思想及自责自罪、缺乏自信心可萌发绝望的念头，认为“结束自己的生命是一种解脱”，“自己活在世上是多余的人”，并会使自杀企图发展成自杀行为，这是抑郁症最危险的症状。刘爱平校长就是这样自杀的。可惜！
间接原因是工作压力大。在刘老师的遗书中写了“巨大的工作压力让我身心俱疲”。这句话触目惊心！他是一位校长，更是一位老师，面对众多与教学无关的检查，社会对老师的舆论等等，老师的工作压力确实很大。社会对老师要求多，尊重少，这也是压力的另一个原因。
刚看到这个事件的时候觉得痛心，冷静下来想想不应该，但对于患上郁抑症自杀的人刘老师不是第一个，也可以理解，他是病人。愿刘老师走好！
饱受非议校长走了，其在枷梏中舞姿竟然与同是校长的我们何等相似。刘校长、愿您一路走好！
刘校长选择在学校解脱，是因为他深深的爱这个为之奋斗工作的学校，爱这里的一草一木，爱这里的学生的嬉闹与读书声，但是，不幸的是他不堪受到长期教学责任等各种压力，忧郁成疾，实在顶不住了，只有好选择最终解脱，选择这里是为了让他的灵魂默默的保护四中的安全，守护着四中学生的健康成长，这是什么样的精神？??这就是董存瑞的精神！这就是黄继光精神！阿门，愿天堂的之门永远向刘老师敞开！