《少年的你》每一帧都没有错过的看完了，就是我们的初中高中的样子。那些小混混熟悉的样子、那些辍学在家茫然的孩子、那些咬牙坚持的穷孩子、那些因为寂寞而欺凌同学的女生…有一个细节可以增加：内地初高中除了艺术生，老师是不允许披着头发的。校服、紧身牛仔、高马尾是不良少女标配。没有被欺负过的女生，基本不存在！被欺负、欺负人、早恋…校园女生需要保护！
常言说蔫驴踢死人，毒蜘蛛的体积，一般都不大。反校园欺凌，就得学《少年的你》，扮猪吃老虎。由周冬雨饰演的，平日里小绵羊般纤巧娇弱的女主，发起狠来目露寒光，瞅准空子，趁她病要她命，小手轻轻一推，就把对头推下露台，摔成一滩肉泥。所以别把老实人往死里整，急红了眼，大不了同归于尽。
首先，好看肯定都好看。艺术来源于现实，所以二者没什么可比性。
现实中没有顾森西也没有北野会保护你会跟在你身后你中能一个人面对那无止境的深渊，那部片子更好，应该说悲伤逆流成河吧，而少年的你有人帮他而悲伤逆流成河虽然说有顾森西那么阳光的少年，不过没有可比性各有各好每个人有不同的看法
个人觉得《悲伤逆流成河》好看，可能是因为剧情吧
《少年的你》在经历暑期撤档后，于本月25日重新登陆全国各大院线，短短两天的时间，票房已经突破三个亿，成为了大家茶余饭后新的谈资。
该片同样聚焦的是校园霸凌事件，这不禁让有的人，把《悲伤逆流成河》拿来与之对比，那有的人就问，《少年的你》比《悲伤逆流成河》好在哪里？
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《悲伤逆流成河》主要讲述了易遥在被流言中伤后而深陷校园欺凌，顾森西的出现，给了易遥希望，但是随后发生的意外，顾森西姐姐的意外死亡，再次将易遥推向了生命的谷底，最后易遥选择了结束自己的生命，悲剧就这样发生了。
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《少年的你》则讲述了同样是深陷校园霸凌事件的陈念，却在北野的帮助下成功的逃离了苦海，但是北野却一个人沉了下去，虽然北野的入狱，注定了该片同样是以悲情收场，但是北野对此并没有后悔，他说了这样一句话，我喜欢一个人，我希望他有一个好的结局。
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在易遥的生命里，同样出现过保护或者说是守护他的人，齐铭和顾森西，齐铭对于易遥的保护，是出自于两个人青梅竹马的感情，而齐铭的保护似乎也显得十分的理智，并没有反击。而顾森西的保护，似乎是出于同情，以及对易遥个人的欣赏。但可笑的是，易遥的两次悲剧，都与想要保护她的人有关，唐小米攻击易遥是因为嫉妒易遥与齐铭的关系，易遥选择轻生是因为她卷入了顾森湘的死亡之中，无法面对顾森西，但是在整个剧情中，无论是易遥，还是周围的人，都没有表现出反抗，这也是校园霸凌事件愈演愈烈的原因之一。
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高三得一场意外，改变的陈念的人生轨迹，改变了她希望考上大学改变自己命运的希望，但是北野的出现，让原本已经陷入校园霸凌的陈念，更是看到了曙光。北野的身充满了热血，目之所及，还有生活在社会底层泥泞之中的人们对于阳光的渴望，北野改变了陈念的命运，陈念也改变了北野的一生，北野知道了自己的心中所想，我喜欢一个人，我想给她一个好的结局。
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一千个读者就有一千个哈姆雷特，对于两部影片的比较，自然是仁者见仁智者见智，但是小编个人认为，《少年的你》除了要表现校园霸凌以外，还有一些更深层次的东西，少年的世界，除了我们想当然的纯粹以外更多了一些深邃，目光如炬的眼神，对自己心中所想的坚定与热血，是《悲伤逆流成河》所没有表达出来的。
问：当孩子在学校遭到同学的欺凌时孩子该怎么办？
答：传统的方法是“让孩子告诉老师。”但从学生时代过来的父母都有现实的认知：孩子们之间的问题，依靠老师在很多时候是靠不住的。但当孩子受到欺侮的时候如果让孩子立即打回去”，似乎也不是解决办法。那么，在对待孩子受欺侮的问题上，究竟该如何教育引导才最恰当呢？
第一，要让孩子知道武力不是最好的解决之道。
现代文明社会，不论在何种情况下都要让孩子明白，武力不是问题最好的解决之道。对于孩子受到欺侮时该不该还手这一问题，有的家长可能认为，都是小孩子打又打不坏，主要是让孩子有更强的自我保护意识。但我想说的是，很多性格特点和思想认知都是从小一点一滴形成和建立起来的。尽管四五岁、五六岁、七八岁的小孩子打不出大的问题，但一旦靠武力解决问题的认知固化为处事原则的时候，到了青春期具备了较强的攻击和伤害能力的时候，甚至步入成人社会的时候，一旦出现问题，不管受到伤害的是哪一方，带来的后果往往是会让人后悔终身的。
第二，要让孩子知道逃避不是最好的解决之道。
尽管说我们不鼓励孩子以武力解决问题，不主动攻击他人，不使他人受伤害。但同时我们也要尽量避免孩子走入另一个极端：处处忍让、一味回避。最好的做法是，如果我们的孩子被其他小朋友打，他自己奋力回击的时候，做家长的就尽量让他们自己去解决。因为，我相信一个孩子的判断。在小孩子的心中，永远是爱憎分明的，对爱他的人他充满着好感，对伤害她的人他会本能地回击，而这正是一个人最初也最珍贵的棱角。所以，在孩子受到其余时，要引导和呵护孩子“尊重精神和肉体的第一意愿，不害怕地反抗”。说得直白点，教孩子这种以其人之道还治其人之身的方式，只有在双方力量相当、保证人身安全的前提下才可以使用；而当遇到比自己年龄大体格强的孩子时，还是先要学会自我保护。最终的目的是，让孩子明白：如果有人打你，你也一定要注意分寸，不让人得逞，但也不让自己或他人受到太大的伤害，如果有人打你，就勇敢地按照自己的方式回击。你的回击越掷地有声，你的未来更充满坦途。
第三，教会孩子应对欺侮的几种常用解决之道。
在孩子受到欺侮时，光让孩子知道不能怎么做是不够的，还必须要让孩子知道需要怎么做。具体来讲，我们要从小引导孩子形成这样的思维习惯和处理方法：
1、勇敢地对不友好的行为说“不”。告诉孩子，受到欺侮时一定要大胆而明确地表明自己的态度：“你不要打我！”如果对方继续打或者抓住自己，按住对方的手，把对方的手从自己的身上剥离，并迅速离开，确保不会受到进一步的伤害。
2、及时躲避伤害和积极寻求保护。如果对方继续追打或者场面不可控，尽可能地想方设法避免自己受到身体伤害，并在可能的情况下，立即寻找身边成年人的保护，可以是老师、家长，或者管理员。不一定在每次有问题的时候就需要求助于外力，但需要让孩子明白，当自己的能力无法应对时，老师和家长，都是可以保护他们的力量。
3、强大自己是避免伤害的最好方法。告诉孩子，真正容易被欺负的人，往往都是弱小、孤立的孩子。在任何环境下，一定要有一些自己的好朋友，只有融入了集体之中，才拥有了震慑危险的力量。
4、父母和家庭永远是最坚强的后盾。要让孩子明白，应该让孩子知道，家在任何时候都是可以信任的港湾，不管在外面遭遇了什么事情，都一定要告诉父母；而不管事情的结果如何，父母的都会理解、安慰和包容自己。
总之，在关于“孩子面对欺侮怎么办”这个问题上，我们要让孩子形成这样的认知：我们不惹事，但也不怕事；遇到自己能解决的问题，可以适当反击打回去；遇到自己一时解决不了的问题，我们首先要保证自己的人身不受或少受；只要积极动脑思考、不断强大自己、讲究策略方法，一定可以处理好各种危机。
《悲伤逆流成河》更靠近现实，听说主演因为这部戏抑郁了好久，可以看出校园暴力对人的伤害真的超乎想象，尤其是对于一群正处在青春期但我孩子，他们更敏感，《少年的你》就比较理想主义，毕竟不是每个人都能遇到自己的“小北”，还是比较靠近偶像
俩部电影个有个的好，剧情编剧导演都把这俩部电影完美诠释出来了，俩部电影我都哭的稀里哗啦的。
以我自己的话我觉得是少年有你，因为里面有我喜欢演员易烊千玺和周冬雨，那当然演技也是不错的，然后我觉得少年有你把反校园欺凌演的比较真实，剧情也是比较有看点的，就如周冬雨跟易烊千玺在吃泡面时候让我有一种回忆感，不过少年有你有大家认识一级演员是今年才上映的等到前阵子才下映，还没上映前大家都很期待，而悲伤逆流成河是去年才上映的，所以时间点与感触也不一样，我觉得少年有你更好看更现实。