男孩穷养，女孩富养，可以穷养，但不能穷志，也不能穷思想！
家庭经济条件不理想其实会让孩子更早的成熟懂事。
如果在经济条件不理想的情况下还要保证给孩子一些基础之外的照顾培养，那是不符合实际情况的操作，会给家庭带来更大压力负担。也许孩子会更加懂事感恩，但更多的却是孩子也会倍感压力，甚至想逃避家庭。
因为人前人后的差距如果过大，那孩子的心理也会发生很多变化。很可能开始孩子决定要发奋图强，但随着逐渐长大，各种社会需求的加重，出外住宿等问题出现，孩子还能在体会家庭难处的情况下保持高度集中的学习生活吗？这个很难说，因为孩子在外面也面对诸多诱惑，在自制力不是那么强，其他观念也不完善时，早早面临了选择，对孩子而言是份过大的考验。
如果不给孩子提供超出家庭承受范围的条件，那孩子也不需要完全靠自己做选择，对孩子来说，反而会容易坚定信念。在孩子没有完全的判断选择能力时，给孩子不够充足的条件，让他体谅父母的难处，体会社会生存的不易，反而能帮助孩子人格完善。
别的孩子穿名牌司机接送，你们也去模仿吗？去借钱过这样的日子？所以还是要根据自身的条件去过日子，这个毕竟不是自己想改变就一定能改变的现状。你们所要做的就是想办法去改善家里的经济条件，有条件了之后就是自然而然的事情，完全不会考虑现在这个问题了。
力所能及的情况下理应给予孩子最好的[吃瓜群众]
尽量
生活不能横着看
每个人无法选择自己的出身，但有机会规划自己的未来。每一个人发展轨迹都不同，很多事是不可以相提并论的。我们不需要比较，尤其拿自己的孩子去和别人的孩子比较。因为我相信:每一个孩子天分不同，发展不同。对于孩子，从来无条件相信他，未来一定非常棒!喜欢比较是人之常情，但凡事不能过度，比来比去的次数多了，伤害就产生了。大多数父母或多或少都会因为孩子的问题感到焦虑，而且这种焦虑大多数都来自外界。这样的场景，我相信很多家长都能感同身受。有时我们不自觉用别人家孩子的节奏来规划自家孩子的人生。尺有所短，寸有所长。日进一寸，不可小觑！不要比较人，可以比较事情。这个世界上，人与人的差别太大，为什么用同样的标准来要求呢。做事，有方法，有思路，可以在一件事情上加以分析，加以总结。比较同一件事情背后不同的思路和做法，可以借鉴学习，提升自己，成就自己。比较带给孩子另外一种结果是，打击孩子的自信，让他陷入深深地自卑中。
有段话说得好：“一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着，其实每个人都是幸福的。只是，你的幸福常常在别人的眼里。”每一个生命发展都有自己的成长节奏和速度，大可不必苛求每个孩子走同样的路，能同样的优秀。衡量孩子优秀与否的标准，不应该是别人家的孩子。很多孩子都是在毫无意义的比较中，损伤自己的自信和成长的力量，他会觉得人生好迷茫。想起一位智慧的妈妈和儿子说过一句话:像你如此优秀的儿子，妈妈养100个也不多。儿子经常充满自信和大家说这句话。因为妈妈相信他，为了不辜负妈妈的期待，他努力做好妈妈优秀的儿子。妈妈的信任，带给他巨大的成长力量。千万不要拿自己的孩子和别人比!越比较，孩子越自卑，成长越缺乏力量。反而越相信，越不比较，孩子越乐观，越自信，成长越有力量!越相信，越有力量!人生有沉浮，自我成长大于竞争。只要全力以赴，发挥特长，一定能活出自己的精彩，活出自己的人生无悔!我们曾经也都是孩子，有了自己的孩子以后，更应该懂得——不比较，不损伤!
爱孩子，应如他所是，而非如你所愿。努力生活、努力提升自己、给孩子做好的榜样!
首先让孩子有个富足的心态，亲情，友情，理想，良好的世界观。培养孩子正确对待贫富差距，不攀比，积极向上。
让他受点挫折
我觉得在能力范围内给他最好的，如果硬撑着会负担不起，反而会让自己的身心不健康，影响孩子，所以适合的是最好的，在一个轻松愉快的环境中长大的孩子更有未来。
你好，很高兴回答你的问题
经济环境有差距条件下，有没有必要让孩子过的和比你们富有的人家一样好？我觉得要分情况。
我是个比较佛系的妈妈，平时孩子的吃喝玩乐我都不太讲究高大上品牌，我家孩子也没有啥品牌好坏意识，这个玩具我的好还是那个小朋友好没有攀比意识，如果他看上别人的小汽车，我会和他说我们家有，你已经有很多车了，不一样但是你也不需要，别盯着别人的。他会难过但是不会使劲哭闹。
孩子的教育除了自身还需要环境的熏陶。他在和别人家玩的时候，我会选择一些品质家境都比较好的小朋友，有时主动提出去人家那里玩，从小帮他建立良好的朋友圈，近朱者赤，能帮他良好的成长。其实这也是父母热衷于学区房的原因之一。
总得讲平时生活上与你自身匹配就好，心里精神培养上可以高出自身情况，让孩子越来越自信，越来越高水平。
经济条件这种东西越比越没有头的，就算家境殷实也会羡慕马云，所以教育的重中之重是培养孩子的金钱观。阿玲老师认为以下三点尤为重要：
一、不能让孩子养成攀比心理。
人的价值不应以金钱衡量，人更不应该在攀比中寻求价值认同。
阿玲老师记得上学时因为大家都穿校服，所以同学间唯一可以攀比的就是鞋子。阿迪达斯、耐克是标配，还有各种联名款，也要1000到2000不等。等长大了才发现1000块钱在社会上挣得多不容易，自己就轻易地踩在脚底下。而且这些鞋子让人获得一种因为虚荣的快乐，但这种快乐其实很短暂。现在更喜欢挑选性价比高的东西。
由俭入奢易，由奢入俭难。一旦养成了攀比心理，得不到会更加痛苦，没法把心思真正放在学习上了。
二、养成孩子要自己努力争取的思维方式。
如果孩子真的想要一件东西（生活必需品之外），即使家里可以购买，也应该让他通过自己的努力争取到。
一是让孩子明白世界上没有不劳而获，爸爸妈妈也是努力工作才拥有现在的一切。二是孩子会对得来的东西更加珍惜，明白努力的意义，养成努力的习惯。就算家里经济条件不好，也不要总跟孩子哭穷，孩子不是家庭的拖累，而是可以告诉孩子：你可以通过自己的努力，获得自己想要的东西。
经常有孩子说，如果父母没给他买一样东西，比如新上市的苹果手机，他就会觉得自卑，在同学面前抬不起头来。
这样的自卑其实对自己内心的一种认同，因为自信心没有搭建起来。俗话说“腹有诗书气自华”，形成自信当然需要读书和学习。
三、再穷不能穷教育，教育投资不能省。
“再穷不能穷教育”，这是一句老话，但却很有道理。教育阿玲老师觉得有三类：
基础知识教育：指的是学校义务教育和应对考试必须要进行学习的内容。大部分学生花费时间最多的就是基础知识的学习。
课外知识教育：这一方面有中国传统文化、舞蹈、美术、音乐、围棋等等。这类知识可以提高自身的文化修养，培养自己的兴趣爱好，提高审美素养。
身心教育：针对孩子在成长过程中出现的问题进行心理疏导，对于自闭、抑郁等现象做到早发现早避免，做到让孩子阳光快乐的成长。
教育是一项长远的投资，买一双几千块的鞋，一个几千块的包包，不能帮助孩子在人生道路上有所建树，但是学过的知识可以。阅读的名人书籍品读百味人生，让孩子在人生抉择上有更多参考；学习的乐器婉转悠扬，可以在艰难时抒发情志，排遣忧愁。
综上，经济条件的满足对孩子来说只是基本的需要，更深层次的满足应该是心理素质和成长所具备的能力。一个自信、成熟的孩子才更有力量面对人生的风雨。
图源网络
在经济条件有差的别的情况下，要不要让孩子过的跟别人一样好？我认为不要攀比，要量力而行。
现在有些家庭，特别是经济条件不好的家庭，总是让自己的孩子吃好的穿好的，满足孩子的物质需求，结果并没有把孩子养成一个优秀的人，反而养成了一个精致的穷二代，结果等孩子长大后，自己物质上满足不了他了，他又不愿意接受贫穷的现实，从而导致许多悲剧的发生。
我认为父母如果意识到家里经济条件不行，就不要攀比。在物质上满足不了孩子时，要想办法丰富孩子的精神世界，鼓励他去追求自己想拥有的生活，而不是父母勉为其难地为他提供。
我教过的一些孩子中就有这样的精致的穷二代。在穿着饮食方面显得特别有钱，可是父母却节衣缩食，孩子不仅不体谅父母的辛苦，还嫌弃父母给他丢人。当孩子意识不到自己家庭条件不好时，总习惯了向父母伸手要这要拿，小时候还可以满足，可是长大了，父母的能力有限总有满足不了的时候，那时孩子的消费都养成了习惯，你再告诉他这不行那不可以就晚了。
做任何事情，特别是在教育孩子方面，不要攀比，要量力而行。
怎么样才算过的和别人一样好呢？和谁做这个比较呢？无论经济条件好或是不好，如何去争取过自己认为好的生活，这才是应当考虑的问题！
对提问的各位家长来个灵魂拷问：
经济条件不够好的情况下，你有能力为孩子提供很好的条件吗？
如果你能提供，那就不会提出这样的问题了。
但是，既然出现了这样的问题，而且还不止一个家庭存在这样的经济问题，那我们就更应该想办法解决这样的现实窘境。
经济条件不好怎么办？
孩子肯定会说：你们让我好好学习，那你们就好好赚钱啊！
家长朋友们无语凝噎：早知道小时候好好读书，也不至于现在过得如此不体面，让我孩子跟着我一起吃苦了。
经济条件在短时间内是很难改变的，那么各位家长朋友们就需要改变你们的教育方式。请听大仙儿老师为你支招！
第一、让孩子树立正确的金钱观。
如果你的孩子在私立贵族学校读书，那就更需要注意培养孩子的金钱观了。说个很现实的例子，我朋友的孩子在当地贵族学校读书，每周都是妈妈去学校接孩子回家。结果有一周他妈妈有事去不了，就请亲戚帮忙接下孩子。这孩子回来很不开心地给妈妈说：“妈，下次你别让xx（亲戚）来接我了。他那个车是大众。”这孩子还特别追求穿着，基本上每周回来都让妈妈买鞋子，上千上千地买，买得妈妈肉痛。
我相信各位家长朋友对这种现象已经见怪不怪了吧。这种攀比的风气确实很严重。因此我认为家长对孩子的教育是很重要的。
之前有家长说，我家里有钱，就不必对孩子如此苛刻了吧。他需要什么喜欢什么我都买得起。我认为不论经济条件如何，都需要对孩子灌输正确的理念。
比如，要让孩子懂得节约。这也是在逐渐培养孩子的理财观，当他知道他在学习生活中有哪些东西是他真正需要、哪些东西是因为虚荣心作祟才买的时候，他已经具有一些正确的观念了。
我鼓励家长平时和孩子沟通家里的经济情况，这并不是在向孩子哭穷，而是让孩子切实地融入家庭，要让他知道这个家是需要几口人共同维护的。如果能减少不必要的开支，其实就是在为家庭发展作出贡献。
第二、孩子在学习上的需求尽量满足。
咱们家长对待孩子千万不要双标。有的家长对孩子很吝啬，孩子一回来说学校要收资料费，一下子就不开心了。这其实会给孩子带来很大的心理负担。对孩子吝啬是一方面，家长不仅不支持孩子的学习，还口口声声要求孩子必须考进全班前三。这种家长就是典型的不付出还想收获。当然，这种家长是少数。
总的来说，我还是希望家长尽量满足孩子在学习中的需求，这样孩子才能静下心来学习。不然孩子每天心里都在担心，今天爸妈又不给我拿资料钱，我怎么给生活委员和老师交代呀。
第三、充实孩子的精神生活。
既然在物质上不能向孩子提供最好的支持，那么家长可以多陪陪孩子，周末和孩子一起逛街、打球也是很不错的选择。让孩子拥有来自父母的爱，这才是无价之宝。
（注：图源自网络）
孩子过得与别人一样好。没有一个标准的尺度。
有的孩子可以坐在奔驰宝马去上学；有的孩子可以成天吃着山珍海味；有的孩子可以穿上名牌服饰。而有的孩子靠步行走十几里路去学校；有的孩子吃着冷饭剩菜；有的孩子穿着破旧衣衫。表面上看，那些尽享荣华富贵的孩子幸福，那些吃穿寒酸的孩子不幸福。
人的一生有几十年的生活。小时候幸福，并不代表今后的日子就是幸福。吃得苦中苦，方知生存难。往往那些小时候历经磨难的小孩，才能领悟到生活的艰辛。有道是：穷人的孩子早当家。到他们成长后，会珍惜今后的来之不易。在工作上能吃苦耐劳，在生活上艰苦朴素，在困难时期经得起风吹雨打。那些吃着蜜糖长大的人不知天高地厚，不知生活的来源是靠打拼而来。工作上怕苦怕累，生活上追求享乐，碰到困难时知难而退。
所以说，没有必要让孩子与别人相比。活好自己，好好培养小孩才是王道。
不需要，我们所过的是与自己经济水平相配套的生活，人是为自己而活着，没必要与他人去攀比，给孩子超越自己能力的所谓“好生活”只能培养孩子的虚伪、虚荣心，这对孩子的成长是不利的。
很高兴回答这个问题。
笔者认为，在经济条件不好的情况下，应该让孩子过与家境相符、相匹配的生活，而不必在意让孩子过的跟别人一样好。
俗话说得好：“穿衣吃饭称家当”，指的就是要量入为出，既不可大手大脚，寅吃卯粮，超前消费，也不可在孩子身上过分节俭，甚至吝啬，更不能借贷消费，给家庭造成巨大的经济压力。
其实这个问题牵涉到三个方面，一个方面是尽量让孩子过最好的、且与家庭经济条件相适应的日子。另一方面是尽管家庭经济条件不允许，但还是要让孩子过的跟別人一样好。还有就是不想给孩子最好的生活，也不能愿意给孩子进行教育投资，让孩子成为“穷孩子”。这三种情况都各有利弊，要具体分析具体对待。
笔者倾向于第一种情况，即在家庭力所能及的情况下，给孩子最好的生活，还也是大多数普通家庭的明智做法。这样孩子在家里得到的是最好的生活，自我感觉应该是知足的快乐的，也不至于盲目攀比或自卑。
第二种取向，一则会助长孩子的虚荣心、攀比心、奢侈风，不利于孩子勤俭节约、力争上进、正确价值观等等品质的形成，二则家长“打肿脸充胖子”，过分满足孩子的无理甚至无节制需求，穷家富养，必然无形中加重了家庭负担。
第三种情况不可取，只是个别，因为“再穷也不能穷孩子”已成为人们的共识，因为这样必然会给孩子带来自卑心理，影响孩子的健康成长，总之，既不要过分宠爱孩子，也不要有意无意的苛刻孩子，适合有效就是最好的选择！