故事，可以解释为旧事、旧业、先例、典故等涵义，同时，也是文学体裁的一种，侧重于事情过程的描述，强调情节跌宕起伏，从而阐发道理或者价值观。故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。它对于研究历史上文化的传播与分布具有很大作用。
详细解释
1、旧事，以往的事情。
2、旧业，原来的职业。
3、先例，旧日的典章制度。
4、典故。
5、花样。
6、叙事性文学作品中一系列为表现人物性格有因果联系的、展示与主题相关的生活事件。
7、文学体裁的一种，属于口头文学，侧重于事件过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
8、用一句话概括来讲，故事，就是以前的事，这个事可能是真实的事，也可能是虚构的事。
9、故事，即是已经过去的事。
10、故事亦可理解为：不为人知的秘密。当人们把这个不为人知的秘密，揭破之后，就变成了故事。
11、故事告诉我们，岁月流逝，每个都会失去最初的光鲜亮丽。
在我看来最触动人心的故事就是把自己所经历的人生融入进自己创作的角色中，而不仅仅是凭空想象，有血有肉的角色与跌宕起伏的剧情再加上恰到好处的情感释放，是一个故事最恰到好处的境界。但故事不能仅仅是一件事，它更多的是需要传达出作者的思想，他想通过这个故事表达出的不能直接通过一句简单的话描述出来的情感。
故事，从狭义方面来讲，顾明思义，故，过去，事，发生的事，即过去发生的事，人们用自己的语言将过去发生的事讲出来，并加以感情和情境的描述，用来呈现某些事的发展过程和结果。从广义方面来讲，故事内涵丰富，是对整个社会现象的描述，体裁多样，我们经常读的小说就是故事的一种。故事的类型即意义有以下几点：
一、故事的类型。
1.神话故事。神话故事是远古时代人对自然认识不深刻，对某些自然现象无法解释，为寻求合理的理解方式，在现实基础上和无限想象上形成的故事。中国远古时代的神话故事有盘古开天辟地、女娲造人、后羿射日、嫦娥奔月等等，这些都是古时代人对自然现象的某种想象而成的。随着人们对自然的认识和社会生活的复杂化，又出现了《聊斋志异》等夹杂着社会关系和神怪故事。
2.儿童故事。儿童故事是为满足儿童的好奇心和想象力而编写的故事，比如我们小时候经常读的《安徒生童话》、《一千零一夜》、《儿童睡前故事》等等。互联网时代，更是有了图像和音频合二为一的专门为儿童制作的故事APP。
3.社会故事。社会故事是社会上普遍流传，具有生活气息的故事，《故事会》力这类故事很多，它与人们的日常生活很贴近，有时候读社会故事，就如读自己一样，很受启发。这类故事一般是口头流传，人们凭着自己的想象在其中添油加醋，越传越广。
4.奇闻异事。这类故事一般比较神奇，人们对发生在身边的某些事无法解释时，开始无限的想象，最多的就是联想到神神鬼鬼，再加上自己的阅历，有的人甚至于就说是自己经历过的，更加剧了人们的好奇心和猎奇心。
二、故事的意义
1.它反映了某个时期的社会背景。故事产生于某种特定的社会背景下，古代的故事背景和现代不一样，所以古代的故事和现代的故事读起来也不一样，故事对当时的社会背景、经济状况、人文状况都有一定的反映。
2.它对人们的价值观起到一定的影响。故事之所以能流传下来，是因为人们认可它，它里面蕴含着朴素的做人观，影响着人们的价值观，读神话故事，让人产生敬畏感。读社会故事，让人反思自身问题。读奇闻轶事，打开了人们对生活认识的另一面。读儿童故事，打开了儿童对世界的初步认知。
3.它为人们枯燥的生活带来趣味。读故事，让人的思想暂时脱离于自己所处的环境，可以了解自身生活环境、工作环境、社会环境之外的事，开拓了人们的眼界和认识，给枯燥的生活带来乐趣，也激发了人们的某些想法，开拓了思路。
三、如何选择自己喜欢的故事。
1.根据受众对象选择。根据人群和年龄的不同，相应的选择自己所喜欢的故事。比如，给儿童，就选择简单短小的儿童故事。青少年，喜欢读那些青春读物，我当年上高中的时候，最爱读的就是《萌芽》上面的青春故事。为成年人，根据其工作生活环境选择故事，有的人喜欢官场故事，有的人喜欢职场故事，有的人喜欢民间故事。
2.根据自我喜好选择。选择自己所喜欢，选择自己所喜爱的，我就比较喜欢读历史故事，读起来、听起来让人可以在历史烽烟中品味过往、学习经验，吸取教训。
3.根据社会潮流选择。社会潮流不同，选择的故事也不同，比如今年抗击新冠肺炎疫情中，涌现出了很多“逆行者”，他们用自己的亲身经历抒写了一个又一个感人肺腑的故事，这些故事读起来让人震撼，也让人学会了怎么更好的奉献社会，承担责任。
总之，故事就是抒写着、反映着某个特定社会状态下的事，读故事可以让人生活充满趣味，从故事中汲取营养，吸取教训，更好把握自己，创造更好的生活。
故事是人生哲理的一种升华，是用艺术的手段来品味人生！
故事就是已经发生了的事，过往的事，以前的事，了解了的事。我们之所以要讲它，是因为它触碰了我们的情感，引发了我们的思考，冲击了我们当下的心理，所以我们愿意讲的故事都是影响了我们的故事，如果碰巧我们都很会讲故事的话，那一定会很精彩，会深深碰撞别人的情感，引发别人的思考，给别人带去难忘的体验，那就是个好故事了。
什么是故事？
能说得出口的应该都是。
我爱你是一个故事。
我不爱你又是另一个故事。
所谓穿插，指的是早年发生的事务。事，指的是昔年。事儿，指的是事儿，轩然大波，东西。
穿插醇美是漫长的旧闻风波说不定传到很久的据称。
可良好是一下人士说不定部门，一件物的阅历。
同声，穿插倒是文艺体的一种，侧重于事历程的描述，强调本末起起伏伏的，为此阐发理路容许绝对观念。
简约，举凡往时发生的政，通都大邑优异说是本事。
光是已往发生的事儿，有的不过尔尔，有的美好作罢。
作为文学问题的穿插，反复都会是呱呱叫的。
故事，故事就是过去的事。
故事就是以前发生的人或是事，比如神话故事，历史事件，身边的八卦，或是口口相传的奇闻异事。有的是真实的，有的是臆想的，有的是创作出来的。能流传很久的，无非就是新奇，或是感同身受。才记忆深刻。故事也会让我们懂得人情世故，看到世间百态，悲欢离合。
故事是来源于生活高于生活的创作，用通俗易懂旳文字将哲理和道理表现在述说的事件中
故事就是你所经历的事情，童年、亲情、爱情、故乡、父母、子女、朋友，每一个对象应该都有不同的故事
在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。
故事：通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件，或是陈述一件往事。
某些故事是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式。记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。故事通过对过去的事的记忆和讲述，描述某个范围社会的文化形态，也有说法认为，故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。他对于研究历史上文化的传播与分布具有很大作用。
故事像是烟花绽放时璀璨夺目响彻星空，故事像是蒲公英随风飘远自然而安静，它跟随着时间确实发生过，并且留在了我们心里。
故事究竟是什么没人说得清，它是一种留恋，一种怀念，一种教训，一种经历等等，它存在于特定人的心里，有的表达于众或有的难以述说，但终究对故事发生者产生了现实意义，这也许就是故事。
附上一张大学校园照片，怀念下过往，见景生情，我不是安徒生，我只是故事的设计师。
希望大家每天都过得有意义哦！留下些美丽动人的故事。
本人在追溯品牌的故事，感兴趣的朋友点个关注，也许我们的故事就开始啦。
故事，从字面上看，“故”是过去，“事”是指事情。故事就是过去发生的事。
但是，从写作的角度来看，这样的解释显然是不够的。
在写作领域，无论是虚构还是非虚构故事，都应该包括以下几个内容。
一、要有人物。
这个人物可以是真正的人，也可以是其他拟人化的事物。比如，在很多童话或者神话里，动物、植物都可以成为故事的主人公。
一个故事里面必须要有人物，如果没有人物，一般情况下则无法成为写作意义上的故事。
因为，只有人物才可以为了达到目的而行动，因为行动了，才会发生一系列的事件，而事件则构成了故事的基本单位。
二、要有事件及行动。
事件的发展变化组成了故事。一个完整的故事至少需要三个有关联的事件，这三个事件具有因果关系。比如“张三是个老实人，总是被人欺负，最后张三把欺负他的人给杀了”。
需要注意的是，故事需要有一个核心事件来支撑，有人也称之为“故事核”。故事核的作用是指明故事的发展方向，故事中所有的行动、发展都是围绕故事核进行的。
故事要有变化，也就是说故事中的情节是不断发展的，人物、事件都是变化的，没有变化则无法成为故事。
三、故事需要矛盾冲突
上海大学葛红兵老师曾经说过，故事就是“事故”。
这句话揭示了故事的一个秘密，就是故事是非正常状态的生活。故事的主人公生活在一个非常态的世界里，那个世界里有数不清的劈腿、凶杀、抢劫、强奸、争吵、斗殴等等，主人公需要克服这些困难，达到最后的目标。
主人公想要达成的目标与阻碍目标实现的困难，就构成了基本的矛盾冲突。
可以说，没有矛盾冲突就不能构成故事。
以上是我个人的一点粗浅看法，欢迎各位批评指正。
通俗一点，就是讲一件有趣的事，讲得好让人有听下去欲望，通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件
故事就是把在你之前发生的人或事讲出来，供大家参考，借鉴，的事。
什么是故事，这个命题很大可以说故事无所不包，社会百态皆为故事。历史、现在甚至是你脑海中的未来都可以称之为故事！
故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。
故事有很多分类：幼儿故事、神话故事、睡前故事、预言故事等等！
要写好或者讲好故事并不简单，要知道故事一定要有可看性和吸引人的特点才会吸引人，而且任何故事都需要有清晰的故事线、故事情节以及对读者或者听众有启发才算是一个好的故事。比如说幼儿故事虽然很短、情节也很简单，但是他一般都是在教幼儿简单的正确的人生观和价值观，让幼儿在听故事的同时明白什么是对、什么是错！
故事并不一定是已经发生的事，它可以是你自己凭空想象出来的事情，也可以是你听来的、看来的社会百态然后根据自己的理解加工后的产物，但故事创作者一定要明白自己创作故事的初心是什么！不要踩到法律法规的红线、不要踩到为人道德的红线、不要踩到平台规则的红线
你揭开了自己的伤疤，旁人听着就是故事
1，真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人。
2，文艺作品中用来体现主题的情节，故事梗概。