奖励什么？这还用问？
当然是多奖励几套作业啊，试卷啊，什么的，这样最好了。
学生嘛，最重要的就是考试好，怎么样才能考试好呢？
多做试卷。
所以咯，奖励试卷，奖励题，是最好的。
哈哈哈哈
不用谢，我是雷锋
高中是求学路上既重要又需要付出汗水的阶段。无论你选择的是3+3的哪些科目，都需要付出努力:物理公式、化学式，数学公式，英语单词，英语语法等等都需要学生们去先理解含义再灵活运用，这是一个穿越题海的过程（做题，做题，纠正，总结，错题集，复习）又是一个挑战自己记忆和理解力的过程（背诵，背诵，理解，应用）。所以每一步都凝聚了学生们的努力与付出，如果他（她）们考好了，要怎么奖励呢？我认为书籍，奖状，证书都可以，这是对学生们努力学习的充分肯定，奖品可能不值钱，但它代表的意义却很重大，是金钱买不来的，它是高中努力拼搏的见证，是多年后回眸一看的美好回忆。
坐堂教学，答应高中月测前几名的优胜者给予奖励，以致表扬。一言既出，自然应兑现成物，取信于学生。亦体现老师的诚心懿德。
奖励优胜，激励平庸是教学管理中常用到的方法，以此增强学生的荣誉感，树起榜样。运用得当，事半功倍。只是奖励的方式要达到别致有效的确有些讲究。现在的高中生见识多、接受广，对于奖励更多看重的是那份荣誉以及由此带来的新颖奖品。比之常用的笔和笔记本等老套物品，奖励的激奋作用也更强。考虑到班级奖励的经费有限，可以选择正版装帧好的现代汉语词典或现代英汉词典以及别科的词典作为奖品。词典扉页写明奖励的名由，装饰上力求有些品位。这是主要奖品最好选精装版的，大气精致。再附配些眼下高中生爱看的书，可能的话再放支笔。这样按排班级条件是可以做到的。当然也要分出等级差别，体现竟争，引导学生潜能更好地得到发挥。
奖励是份荣誉，更是对学生努力付出的肯定和赞许。也是对其他学生的鞭策。以此形成学生勤奋学习，班级同进共荣的良好氛围。
假期带孩孑旅游放松。我上学时家里就用旅游奖励三个孩子中的一个。每年父母都带我出去，把学习不好的姐妹扔家
个人观点：如果我当高中老师对待成绩好的，我不会在“金钱”上下功夫，我觉得不能给学生灌输一种思想，为了能够得到一小笔财富才去努力学习。
现在往往很多父母，为了能让孩子能够考一个很好的成绩，就不管什么条件都答应自己的孩子。我认为这并不是一个好的习惯，往往会让孩子形成一种依赖的心理，我只有考试好，那么我想要什么你就给我买什么。这样只会让孩子心中只知道考试成绩，只要成绩高，就能可以得到想要的一切，如果孩子有这种思维对他后期人生不一定有好处。
我认为不管老师和父母对待孩子要有一定的理念性，成绩高低并不能代表一个人的好坏。当然如果孩子能在老师和父母的引导下也是对孩子有很大好处的，我建议对于成绩好的学生你可以从教育角度去进行奖励。
1、可以利用（奖励金）买课外读物（最值得推荐）
我记得我在高中阶段我的语文老师就建议我们用班费买一些《读者》、《散文》之类的杂事，让我们全班级轮着阅读，老师说可以提高我们的阅读写作能力。现在回想起来觉得我们那个老师是真的很明智的一个好老师。我觉得老师应该引导学生往学习上进行努力，而不是用一些“金钱奖励”作为学生之间的一种比较。这种行为往往会对那些成绩一般般的人一种打击，让他们产生嫉妒心里，从而对学习感到厌恶。老师应该明白自己学生目前都是处在一种叛逆阶段，应该加以引导，而不是从一些其他手段来刺激学生学习的积极性。
2、家长必须要做好孩子的第一任老师
孩子成长过程中，家长要让孩子明白学习和金钱并不是可以划等号的，金钱只是为了鼓励孩子学习期间的一种鼓励。必须让孩子从内心知道学习的重要性，培养孩子的学习兴趣。不是说家长不可以奖励孩子，只是希望家长再奖励孩子的同时，你应该先肯定孩子的努力和进步，不管进步的多微不足道，家长对孩子的口头奖励就是对他们的认可。
家长作为孩子的榜样尤其重要，例如：现在好多家长对父母一点都不舍得，对他们孝心不够，往往只对自己孩子好。其实这样的父母就是在给你自己孩子做一个不好的榜样，也许等你到你自己父母那一辈时候，你辛辛苦苦教育的孩子到时候效仿你的今天行为，不知道到时候你心里会是什么样的滋味？我相信大多数父母都会教育孩子要好好学习，争取在以后能够大富大贵！所以，教育孩子父母才是第一任老师。家长以身作则，孩子自然而然的也会学习家长的教育方式和言行举止，在未来说不准他们也会用相同的方式教育自己的孩子。
3、物质奖励不等于金钱奖励
现在好多家长和老师总是一厢情愿的认为，给孩子买好的、吃好的、玩好的就是对他们最好的奖励，我认为其实不然。对待孩子物质奖励是可以有的，但是不能做到什么事情都要和金钱挂钩。家长可以因为孩子一次成绩考的很好舍得花钱大手大脚，如果又一次失误没有达到你的理想，难道你孩子需要花钱的地方你就不出啦？答案肯定是否认的。所以说，家长和老师不要把成绩的好坏作为一个评定的标准，与其让孩子们之间产生矛盾，不如变压力为激励，可以通过这一小点“奖励金”作为孩子们共同学习交流的桥梁。只要孩子内心能够满足、得到自己对自己的肯定、得到家长和老师的认可，我相信孩子的学习生活将会变得更加美好！
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我原来任教语文的时候，是给成绩好的学生发了笔记本，封面上写着某学年某学期语文考试第几名，语文老师特此奖励，签上我的名字，并把学校的公章盖上了。
后来，有学生说，好多年都一直保存着，对他学习语文起到了很大的作用。
你现在可以变换一下奖励学生喜欢的物品，最好上面能留言激励学生，让学生感觉有纪念意义。
谢邀。
高中学生考试成绩好，许诺给奖励，可以是一本书，另外可以在书的扉页写上老师的赠言。可以是一支钢笔，可以是一只手表。
个人认为书的意义很大，但是也需要老师好好挑选，需要耗费一些精力，钢笔买一只差不多的就可以，如果是灌墨水的，可以另外附上一瓶墨水，很贴心。手表根据男生女生的挑选，毕竟女孩子还是喜欢可爱的东西的。
以上，举了三个小例子，只要用心，就都是好的督促与奖励。
我想知道的是，你说的是家长应该奖励什么给学生，还是学校和老师应该奖励什么给学生？
对于家长，我认为你承诺给你的孩子奖励什么，你就必须奖励什么，否则以后他们就不会给你好好干了。
所以，家长的承诺，应该注意一些艺术性，不能信口开河。我有一个学生的家长就做的非常的好。别家的孩子都说要奖励高档跑车高档手机高档电脑之类的，而他却不是这样做。他的承诺是让孩子选一个国内的地方，然后一起到那里去旅游。他的孩子选择的是洛阳。本来这个孩子说要考入班里面的前15名的，但是后来只得前18名，这老爸也把他带去了。一个假期，他在班群里面发了很多她跟老爸老妈去旅游的照片，真是够得意洋洋的。
相反，那些老爸老妈给他们买高档手机，甚至项链的，都不敢拿出来发一下。所以我认为这个老爸的做法是成功的。
如果是老师承诺了奖什么，那也是要奖励的。一般来说，老师会奖励一些笔记本什么之类的。我的奖励比较奇葩，我给前几名的那些学生每人一箱小包洗衣粉，让他们拿去分吧，当他们扛着这些东西到宿舍去，分给每人一包的时候，想一想这个时刻应该是其乐融融的。
这些东西到批发市场去批发，不会很贵的。但是效果会很好。获奖的时候就是开心的时刻，大家都能开心一下该多好。
如果是你，你建议发些什么奖励呢？
我们的硕果累累，还包括一种分享的快乐。
谢谢小秘书邀请！
说好的奖励就得兑现啊！当年商鞅的城门立木的故事讲得就是言而有信。如果不能兑现，那么你今后说的话，孩子们就不大相信了。
至于奖励什么，也不需要考虑太多，也不要花太多的钱。比如一人买一根雪糕之类的也行。如果奖励少数人，买个本，买支笔也可以。
高中学习很辛苦，容易成死水一滩，老师过段时间搞点花样，也能让孩子们调节一下，主意不错！如果工资挣得挺多，那就花点吧。
如果要经常搞，可以从班费里出点，但是如果只奖少数人，其他同学就不乐意了，好作用有没有不知道，副作用肯定会有。
谢谢邀请！
首先祝贺你进入高中教师队伍。这是一个辛苦的职业，也是一个高尚的职业。在你职业的生涯中，可以获得一片美丽的“果园”。
刚当高中教师，承诺给自己班级月考成绩前几名的学生，给于奖励。这是是好事，承诺的就要兑现。奖品的种类太多了，不再分类回答你。
在应试教育的今天，还是要鼓励孩子考入很好的大学。让学生去了解他们的下一站的“站台”是什么样的。激励他们努力的走好这一程，如愿的达到更好的大学。所以我建议你，跟居学校近年的升学情况，将他们理想大学的巜学校简介》，进行捜集整理做成册子，图文并进，奖励给他们。这应该是个不错的奖品。这本册子应该包括学校的位置与历史，学校的专业强项，近年来招生的情况等。当然这些内容都是可以在网上查到的，但是做为老师送给自己的学生，它包含了学校和老师甚至家长的一种希望！
这个是我的建议，请你参考。
谢谢邀请。
假期旅游，好多天没有回答的问题了。
题主刚当上老师，想要奖励前几名同学，却又不知道要奖励什么，确实是个问题。
以书生的经验来看，不论是奖励什么，重要的是要让奖励起到奖励的作用。
学生喜欢什么，你就奖励什么
奖励，不能简单地站在老师的角度来奖励学生，有的学生爱财，有的学生图名；
爱财的学生，你的奖励是名，起不到作用；
而对于图名的学生，你的奖励是财，同样起不到应有的作用；
所以，从这个角度来说，题主最好和学生沟通一下，看看学生喜欢什么，你就奖励学生什么吧。
奖励过去，更要引导未来
奖励了学生的过去表现，更要引导学生正确认识奖励。
现实中，由于奖励措施使用不当，奖励不仅起不到正面的作用，反而会成为负作用。
因此，作为老师，可以奖励学生，但不要让学生太多重视和关注眼前的奖励，或者让学生造成误解，好像他们的努力学习是为老师学的，不奖励的话，就不努力学习了。
学生成绩的提高，其实就是对他们最大的奖励。
建议奖励有关身心健康的书籍
从书生的角度来看，我觉得送学生一本有关身心健康的书籍为好。
特别是对于这些学习好的孩子，更应该对身心健康加以关注。
学习上去了，如果心态不好，就算是今后考上了好的学生，也容易出现这样或那样的问题。
就是假期，书生和同学聚会，说起班长的孩子，就因为家中的一点小事，一跃而再无痛苦，却留给父母无法愈合的心灵伤口，同学说，这孩子从小就非常聪明机灵，却没想到结果是这个样子。
学习越好的人，越受人重视，也就越发受不了挫折，今后遇到一个小小的不满足，就可能发生大的事故；给这些孩子学习资料，不如送他们点健康的资料更好。
希望对题主有所帮助。
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