始终坚持玩中学的教育理念，在一定的范围内让孩子快乐，自己选择，正确的引导，对于宝贝的成长来说是最幸福的。
会很幸福，但是不可放纵，需要把握一个度
如果可以，请一定让孩子0-6岁这几年在爱和自由的环境中成长。用孩子喜欢的方式和放纵孩子，或者溺爱孩子是两种完全不同的概念，别轻易下定论。6岁以前正是孩子心智的成长过程，它绝不是技能的成长过程，一个孩子如果没有良善的心智成长，即使掌握再多的技能，也只是与生活无关的纯技能，经不起长久的竞争。用孩子喜欢的方式需要父母更懂孩子，懂孩子的需求，理解他们，而不是限制，强迫，攀比，严厉。举个例子，孩子天生喜欢狗，有的家长有各种原因不让孩子玩，甚至哄骗，把狗说成非常可怕的东西，孩子从此非常怕狗。而有家长在保护安全的原则下，给孩子很多自由去探索狗，有个小女孩很喜欢狗狗，但是某一天她看到狗狗，第一反应就说狗狗会咬人的，之前都是很喜欢会去追会去摸。对，这就是长大的感觉，由她自己发展的状态，她已经不是不敢玩，而是可以分辨是否安全然后以保护自己为前提来选择要不要。这就是我一直说的孩子的心智发展是良好的，用孩子喜欢的方式来成长。
首先高兴回答这个问题。
众所周知，人开始来到这个世界，其智力差别很小，可慢慢随着年龄的增加，学习成绩、综合能力等差距越来越大，这是为什么呢?那就是外在因素，即家庭教育和学校教育有关。
人之初，性本善。人之初，犹如一张白纸，要画出美丽多彩的图画，就要有良好的家庭教育、学校教育和社会教育。
人必须通过良好的家庭教育、学校教育和社会教育，才慢慢成为一个高素质人才。如果任其孩子按照自己喜欢的方式成长，其结果是不可想象的。
人慢慢成长为良好和高素质人才，必须要具备家庭、学校、社会的良好教育。
第一，做为家长要通过不断学习，提高自身素质，夫妻团结友爱，创造良好的家庭环境，便孩子迈出人生最关键的第一步。
第二，做为学校和教师，应该给孩子良好学习环境，全面实行素质教育，培养和引导孩子的学习能力，分析和解决问题的能力，使孩子的整体素质全面提升。
第三，做为社会，孩子通过理论和实践相结合，把学校学到的理论知识和技能，运用到实际工作中去。
总之，孩子的成才要靠良好的家庭、学校、社会教育。希望家长把握好每一步。
我把自己的粗浅见解告诉你，希望能有点帮助，谢谢！希望我们常联系交流。
如果自己有比较高的物质和精神层次，如果还是喜欢的方式不违背原则性的东西，让他们用自己喜欢的方式成长又有何不可呢？
也许会暂时很头疼，驾驭不了，但是以后会通过她小时候的快乐童年治愈成年后的烦恼吧。至少家长也要注意原则。
个人觉得废掉一个孩子最好的方法，是让他用自己喜欢的方式长大。
孩子的世界是一张白纸，如何绘画将来需要大人正确的引导。喜欢是人的本能，同时，喜新厌旧也是人的本能。为人父母，不应是纵容孩子的本能，而是应该想着如何将本能变成孩子的技能。
父母所认为的释放天性，放任孩子成长的行为，无异于在断孩子将来的后路。按照自己喜欢方式成长的孩子，身无技能护体，将来就会寸步难行。
所以，父母如果想要孩子未来可以走的更加顺畅，就要逼迫孩子一把，对孩子的未来负责任。
孩子小，本身认知能力不足，无法判断事情的好坏，是否对自己将来有害。
这时候，父母就必须起到引导作用，逼孩子一把，先苦后甜，让孩子的未来更有保障。
都说有远见的父母，都带点心狠。狠狠地逼迫孩子学习，而不是让孩子释放天性，用自己喜欢的方式自由成长，其实是对孩子的将来负责。
教育本身，其实就是一件反人性的事情。