寒假期间家长和孩子之间应该如何相处?

孩子每年有两个假期,寒假的假期是与父母相处最多的一个假期。对于青春期前的孩子,应多跟孩子做一些亲子游戏,对于青春期后的孩子,应多带孩子到大自然去,看看外面的世界。




我家原来高中时候平时还是要学习的,过年会让她玩一周,现在上大学了,我就不管了




我和我孩子的相处就是,制定计划并完成。每天要做的课内课外作业,每项作业应该完成的时间等等。但如果这一天有出游计划,也会高兴玩完全不想作业。在对的时间做对的事情,就是我们的寒假计划




寒假期间和孩子相处的日子很开心,看着孩子一天天长大,每天都有新的收获和感悟。

1.做好假期学习计划和安排

2.每天坚持早起运动,一起跑步

3.和孩子一起准备迎接新年的仪式感和春节的习俗解说

4.陪伴孩子阅读,看电影,下棋等

5.带孩子出去走走,看看户外的风景

陪伴是最长情的爱,每天都希望孩子在快乐和爱的氛围里成长。目前亲子关系还不错,希望能继续保持良好的亲子关系度过青春期,加油!




谢谢邀请!一年一度的寒假对孩子们来说确实令他们欣喜,在学校学习了四个多月,终于放假了,可以放松身心了。但父母们却会担忧,害怕一个月的寒假,孩子完全放飞自我,沉迷于网络游戏或电视中。其实,我觉得家长只要认真了解孩子的心理需求,为孩子量身制定一个假期计划,家长和孩子一定能够和平相处。

1、对孩子不必过于束缚

经过一个学期的紧张学校生活,放假了,应该让孩子放松一下心情,家长不要一看见孩子在看电视或上网打游戏就气不打一处来。我的建议是只要孩子不是把大量时间用于看电视或玩电子游戏,家长就不要过度干涉。因为看电视或打游戏也能使孩子开阔视野,增长知识,开发智力。另外,孩子们在假期间可能会睡得较晚,早上起床时间延后也是合适的,只要不是一上午都在睡大觉,家长不必担忧。

2、制定假期计划

孩子放假了,但大部分家长还在工作,没有时间陪伴孩子,家长可以和孩子交谈沟通,指导孩子制定一个假期计划。包括学习、玩耍、旅游,走亲访友,当然也得有较随意的休息和放松时间,要玩乐与学习兼得。

3、家长与孩子一起读书

一些孩子需要在寒假提高阅读能力,那就给孩子提供一些课外书或办理一张借阅卡。假期间坚持阅读对于孩子提高阅读能力大有益处。寒假里,孩子的大部分时间都是在家里,和家长也就有了更多的接触时间。家长要趁这个时间段,弥补平常因工作和学习而缺失的亲子时光。同时家长也要起到表率作用,为孩子树立一个好的榜样,在家书不离手。可以与孩子一起读书,并与孩子讨论书中的重要情节等。耳染目濡,孩子就能逐渐热爱读书,在书中汲取知识的营养。

4、善于发现孩子的闪光点

寒假里家长与孩子接触的时间比较多,不要光看见孩子的不足之处,每天一味的指责孩子。要知道,不管大人还是小孩谁都喜欢听好听的话,不想听批评的话。对于每个孩子来说,寒假是一个难得的美好时光,它能使孩子们实现很多上学期间没有时间或机会去实现的事情。可是家长一看孩子做的事稍有不对就抱怨唠叨,孩子就会逆反,反而会和家长对着干。家长应该善于发现孩子的闪光点,孩子做的大小事,只要稍有一点进步就要及时的表扬孩子,让孩子感受到家长的关爱和宽容,从而和家长和睦相处。

总之,在寒假里,家长要对孩子多一些宽容,多一些厚爱,多一些鼓励,全身心的陪伴孩子度过一个快乐而有意义的假期。




谢谢邀请!寒假期间家长和孩子之间应该如何相处?我认为首先要“和睦相处″。

家长和孩子相处基本上有三种方式:

第一种是控制型。家长视孩子为个人财产,想打就打,想骂就骂。什么都由家长说了算,孩子像木偶一样生活,不敢有自己的想法,不会安排自己的事情。控制型的亲子关系表面看似佷美好,一切尽在家长掌控之中。实际上,孩子会在家长控制范围之外放纵自己。比如家长去置办年货,吩咐孩子在家写作业,孩子囗头答应了,等家长出门了,马上打开电视看自己想看的那部电视剧。而且,随着孩子年龄增大,家长的控制使孩子产生逆反心理,亲子之间冲突增多。如果在冲突之中孩子屡次被强势镇压”,孩子可能会患上抑郁症。

第二种是放纵型。家长过于溺爱孩子,孩子爱干什么就让干什么,想要什么就给什么,孩子渐渐变成家中的小皇帝”,家长被孩子控制。孩子不去努力,总是通过控制家长获得自己想要的一切东西,家长满足不了他(她),或者不想再放纵下去,孩子就使出各自手段逼家长屈服。

第三种是平等型。家长视孩子为朋友,平等对待,和睦相处。孩子犯错误,家长正面管教,不严苛,不放纵。平等型的亲子关系使孩子对家庭更有幸福感、安全感、归属感、责任感,更容易接受家长的管教,思想更活跃,更有创造性。

很显然,和孩子和睦相处,孩子在这个寒假会过得更愉快,亲子关系更和谐。

其次,要多陪伴。孩子并不需要丰富的物质,他们需要的是家长的陪伴!看重的是和家长在一起的快乐时光!他们需要被重视,需要和父母单独相处而不被打扰的时间,需要和父母建立一生的亲密关系!

陪伴不是跟从,而是在一起:比如一起制订一天计划,一起探亲访友,一起做家务,一起锻炼……设计的这许许多多“在一起″,既是完成家长自己要做的工作,又是陪伴孩子,更是培养孩子,一举多得,再不必说没时间陪伴孩子了。




寒假是家长和孩子相处机会较多的一段时间。和暑假不同的是,寒假家长也放假了。这时候又正值我国的传统节日春节,有一个辞旧迎新,祥和的氛围。家长要借此机会与孩子做感情的交流,思想的沟通。当然要根据不同年龄段的孩子,和孩子的具体情况去交流和沟通。可以共同回顾一年来孩子的成长过程,有了哪些进步与收获,在哪些地方还存在哪些问题,在孩子的学习和生活方面还有什么困难和困惑。回顾过去,肯定成绩,化解困惑,提振精神是沟通和交流的主要目标。

在家长和孩子的相处中,家长要充分注意两代人之间的代沟问题,家长必须注意与孩子认识问题的差异,要以平等的心态,朋友的身份去和孩子交流,不可以长者的高压去逼孩子接受自己的观点,不可以简单的说教代替理性的分析,也不可给孩子定一个高不可攀的目标让他去努力。如果这样不仅达不到目的,还会激起孩子的逆反心理。我以为在和孩子谈话时,要多谈事例少讲道理,寓理于事,便于孩子在潜移默化中明理。

和孩子相处是一门艺术,同时也是一项技术,为了孩子的成长,建议家长读一些有关与人相处的书籍,提高育人的水平,毕竟培养孩子不是小事。




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