先把寒假作业写完，在家里帮父母干活，也可以做新学期计划，这样的打算比较好。但是如果你不想做打算了话，那你帮父母干活。最好要先把作业写完这样的打算也好。但我觉得最好帮父母干活，做个新学期计划。我想大部分人都觉得第一种方法好吧，如果说你们觉得第二种方法好的话，看来你没有新学期计划吧!
寒假在家，小学生肯定对着手机蠢蠢欲动了。但是我个人觉得小学生在家应该多做些家务，可以当当家里的小主人，做做饭，和家里人互动一下，如果孩子独立性差，可以让家长出去一天，让孩子自己照顾自己，晚上家长再回来，看看家里的情况，给孩子一些奖励，这样既能锻炼孩子的独立性，孩子又开心，我觉得这个方法还是不错的。
可以带孩子去图书馆，科技馆，博物馆这些场馆。既能增长孩子的见识，也能开阔孩子的见识，更能激发孩子的好奇心！同事也要做好寒假作业计划，别等到临开学再赶工。有条件的家庭可以给孩子半点兴趣班，培养孩子的课外兴趣。总之寒假不能听之任之，把平时养成的好习惯都破坏了。
一年一度的寒假开始了，孩子们迫不及待的来到雪地里，打雪仗，玩溜雪……还有更多的孩子们拿起了手机，开始了游戏……当然，这些都是很多家长不愿意接受的，可我在这里要告诉各位家长，假期中的孩子们，不是只有一味地完成寒假作业，而更多的是给孩子空间，教会孩子合理安排时间，学会学习，哪怕是帮妈妈刷一次碗，给爸爸锤一次背，都是可以的……但这一切都要是孩子自愿，不是在家长的强迫下去完成……其实我想说的还有很多，今天就说这么多吧！谢谢大家！
对于小学生来说，许多事情都可能“力不从心”，但也许很多父母也会让孩子做些家务，放了寒假，在家更是要做些事力所能及的事。那小学生在家做那些事比较好呢？首先，对于年级较高的，可以让他每天规划好自己的时间，对于时间有一个好的概念，这样有助于养成好习惯；第二，如果是家里的老大就不用太担心，他一定比较自觉；但如果不是，就必须做些家务，比如扫地，洗碗一些简单的事；第三，春节快到了，可以让他在家做些装饰，培养动手能力
放寒假做什么，这个是因人而异，不过我觉得不论孩子对什么感兴趣，有几项内容应该是大家都要坚持做一下的。
首先就是坚持户外活动。因为寒假期间，没有了学校的体育课和课间操等活动，又由于天气寒冷，孩子很可能会缺少户外活动。我觉得就孩子的生长发育来说，在户外进行体育锻炼，多晒晒太阳对他们都是有好处的。所以只要天气情况允许，我每天下午在3到4点左右的时候，都尽量坚持带孩子到户外去活动一下。
其次，我觉得阅读是必不可少的。这不仅仅是因为现在教育方面对孩子阅读的重视，更因为我认为阅读是一种非常好的消遣方式，我和孩子每天都要坚持时间长短不一的阅读，而在这中间，我们都感到非常的放松和快乐。很多时候，我们还从阅读中延伸出许多有趣的游戏，在天气寒冷的冬日，非常适合度过室内时光。
再次，我们家孩子还非常喜欢画画，我最近也开始学习画画，所以我们经常在家里一起画画，虽然没有太多交流，但画画的时刻也感觉非常的温馨舒适。
另外，下棋也是比较适合室内的一种活动。这种有竞争性的活动往往非常能提起孩子的兴致，在玩的过程中有能锻炼孩子的大脑。
当然，如果条件允许，带孩子出门看看世界也是很好的方式。
小学生，由于年龄比较小，可以让他与家长多交流，做一些亲子游戏，多读一些儿童读物，也要多进行一些户外活动，我们小的时候，经常玩捉迷藏，老鹰捉小鸡，跳绳，踢毽子，赛跑等活动，这些活动，既可以是孩子们之间进行，也可以家长与孩子们一起玩，只要孩子们能健健康康的成长，快快乐乐的长大，这样的寒假就是最有意义的寒假。
孩子经过一学期的紧张学习，好容易迎来假期可以很好的放松一下，但是家长不能太放松孩子，最好根据孩子上学期的学习情况制定一个合理的指导方案。对于学习基础薄弱的孩子来说，一是要利用假期进行基础知识的学习，对于教材中比较难写的难理解的字词进行重点辅导，让孩子多做同一类型题目，增强孩子成功体验，激发孩子学习兴趣。对于上学期学习成绩较好的孩子，可以在完成寒假作业的同时，根据孩子的兴趣和爱好多参加一些有意义的活动，如出去野外游玩，去电影院看电影，去书店，博物馆，科技馆，动物园等，让他们感受一下丰富多彩的生活氛围。在假期里，一:家长要营造良好的亲子沟通渠道，用平和的心态面对孩子，多夸奖孩子的优点，多鼓励孩子，让孩子感受到向上的动力。二:家长做好榜样，培养孩子的家庭责任感，家长不要沉迷于手机和电脑游戏，通过自己良好的言行举止让孩子受到潜移默化的好习惯，可以让孩子适当的做一下家务，感受一下家庭的责任感。三:家长多角度关注孩子的个性特点去教育孩子引导孩子，让孩子在快乐中学习，快乐中参与活动，快乐中增长知识，快乐中感受家庭和社会的亲情和友爱，让孩子真正过一个快乐，有意义的假期生活。
小学生放寒假在家里，在完成假期寒假作业的前提下，可以学学书法，绘画，报自己喜欢的兴趣班，培养自己的爰好，锻炼自己的能力。如果条件允许，可以在家长的带领下了，去做一些自己身体可以承受的运动，如爬山、户外运动等等。也可以做短途或长途的旅行。
绝佳的培养好习惯的时机。
放假孩子最喜欢最想做的事情是什么？玩啊。各种玩，看电视到12点，一动不动玩游戏，躺着玩手机，睡到中午不起床等等。然后我们就会说“你作业做完了没有？”“快去做作业”“快点起床”“不要总是玩游戏”孩子动都不动，要不就是不耐烦不想听顶嘴。
孩子爱玩很正常。作为老师我还是比较喜欢爱玩的孩子，聪明，反应快，一说就懂，会举一反三。引导这样的孩子，要抓住痛点；想看手机，可以啊，今天的作业做完，定时定量保质，玩手机30分钟，时间一到自动上交，要想多玩一会，作业正确率得达到90%。如果到时间不交，下次玩手机时间减少5分钟。什么，拿到手上不还手机，给孩子手机的时候不要充满电嘛，再把充电器藏起来。和孩子斗智斗勇也是一种乐趣嘛。
当然手机里面下载的也是有教育意义的游戏，至少不能是太容易上瘾的游戏。
小学生放假寒假后，教育工作就由学校转向家庭。由于小学生的自制能力差，这时家长就要肩负看管和辅导的双重责任。我觉得首先做的是了解自己的孩子，看看孩子经过一个学期的学习，哪些方面做的比较好，哪些方面还不够好。好的要继续保持，不足的地方要在假期补起来。其次，作息时间应该和学校平时的时间保持一致，为孩子养成一个好习惯。最后就是利用假期时间，可以让孩子多读书，尽量让孩子少看手机和电视，少玩游戏，可以多陪陪孩子逛逛书店，买几本孩子喜欢的书，让孩子认真读完，从小培养孩子读书的好习惯。
规划寒假作业，按时完成每天的学习任务；每天阅读一段优美的文字；每天安排做一些力所能及的家务；看几部亲情励志的青少年电影；陪父母拜访几家亲朋好友获取最基本的礼仪交流方式；参加一些有意义的青少年志愿活动。