小学生的教育，有一个问题很大程度上困扰着家长，就是学习知识跟培养能力哪个重要，大多数家长不自觉的选择了让小学生多学知识，而忽略了学生的能力培养，这是一个很大的误区。
教师课外补课收费的，发现一个逮捕一个!
教育是大事。劳动段练身体才能健康。
小学生的教育重点应放在良好的行为和良好的习惯了教育，不要把知识教育放在首位。小学生的教育重点在一、二年级，在这个节点学生的行为和习惯教育、养成很关键，直接影响一生的成败。
小学3年级前应该尽量给孩子童年！尽情玩乐，适时引导，培养孩子的学习习惯和各方面的兴趣培养！4年级开始重点培养孩子有方向的兴趣爱好方面的知识，当然也要规范语数外等方面的知识学习……
中小学生总体看缺少家庭教育，所以一但长大对家态度淡漠！
你好朋友谢谢邀请！
对于这个问题，以我个人多年来从事家庭教育指导工作的实践经验，和学习世界教育最前沿、最科学的知识与理念来说，我个人认为小学生的教育应该是以“快乐”为主。
因为，人类是这个星球动物世界里最高级的动物，根据科学和心理学的研究发现，越是高级的动物越是在心理健康和成长方面要重视。
而一个人如果从小由于各种原因，在心理成长方面出现问题，那么，他（她）长大之后很有可能会导致心理出现问题。
生活的意义是“价值、快乐和自我实现”，如果一个人由于在童年时期，经受了非人性的对待和各种折磨，那么，这个人在成长到一定年龄段的时候，就会出现对生活和社会的恐惧、对社会和他人的厌恶，甚至出现反人类和反社会的心理倾向。他（她）的一生也就是痛苦的一生，甚至是罪恶的一生！
对孩子的教育问题，这事交给学校和老师，家长只要三观正确就行。奉劝那些对社会对老师全是负面看法的家长：闭上你的臭嘴。
往兴趣上引导，预防厌学。现在大多数教师方法适得其反。
养成好习惯：主要是周末，节假日在家的时候，什么时候学习？什么时候娱乐？
我的看法就是我自己应该不断努力地学习教育的方法以此来保护专家们说的内驱力。
古人说“三岁看大”，孩子三岁左右能学到很多的东西。我儿子对事物非常好奇，两岁开始就玩电脑，我同时控制他玩的时间，结果是长大不迷。三岁学会26个英文字母和十个阿拉伯数字，尽可能看有中文字幕的儿童电视电影，读一年级前几乎懂得了小学生应懂的中文字及语言。收集超市的广告传单，计算购买货物的总费用，应用题自然就顺手了。孩子小时候的教育应当顺其好奇心来进行，是那块料的就多教些，不是那块料就多玩些。