孩子想上学,又怕跟不上,是什么心理?

孩子想上学,又怕跟不上,这明显就是孩子自信心不足。很可能是孩子无意听说,上学要考试,考试分不高会受罚之类的,孩子担心会被惩罚,也担心学习跟不上怕被家长训话等等。

1、建议妈妈从关心成绩转变为关心孩子成长

孩子有问题时,就凸显家长的重要性了,尤其是妈妈,妈妈的态度会对孩子产生巨大影响。如果妈妈特别在意考试成绩,孩子会认为学习是负担,每天会担心学不好考不了高分,会担心被责罚,会更害怕上学;如果妈妈不在意成绩(是真的不在意,假装在意孩子会发现的),而是更关心孩子的成长,孩子也会感受到妈妈的关心。比如学校的考试,是让孩子检查知识的掌握程度,没有掌握的重新学习掌握就可以了,但却变成了孩子家长互相攀比的工具,孩子自然也会畏惧考试。以前有个特别调皮的学生,考试满分100分,他只考了20分,回到家父母把他打了一顿,幸好他遇到一个非常好的老师,老师说这次考试考的不错,这个孩子会疑惑的问:可是我只得了20分。老师说:对呀,你已经得了20分,说明你付出了很多努力,掌握了不少知识,没有掌握的知识再慢慢掌握了就行。孩子受到鼓舞,后来学习成绩非常好。

2、孩子需要5000次肯定才会建立自信

一个孩子要变得自信,需要得到至少5000次的肯定,这种肯定不是简单说你好棒,而是孩子真的做到了一件事,哪怕极小的事,家长肯定孩子的行为,并为他骄傲。现实的情况很让人忧虑,父母往往关注的都是孩子不好的方面,批评指责是常事,而表扬肯定很稀缺。就像一个新闻中,一个孩子考了98分,但妈妈说他竟然不是100分,对孩子大加指责。孩子哭喊着说:妈妈,你为什么要生下我?我不想当你的孩子。

教育是为了培养孩子良好的学习习惯,是为了给孩子未来的生活打下良好的基础,而家庭教育是为了培养孩子的自信心和生活的能力,是为了告诉孩子,不管发生任何事情,父母都是可信赖的,妈妈永远跟你站在一边。

所以,作为家长,不要用你的权威压迫孩子,不要逼孩子接受成人的观点,对孩子最好的教育就是站在孩子的角度考虑问题,不评价、不指责、肯定进步、经常赞美。




我家大宝今年就该上小学了,他姥爷就很担心他跟不上,因为很多人都说晚一年上学对孩子好。我觉得那个孩子开悟时间不一样,该面对的困难就要面对,人生怎么可能永远是奥特曼打小怪兽呢。如果孩子注定要到10岁开窍的话,难道还要等到10岁才上学吗,顺其自然吧。




孩子想上学,又怕跟不上,是什么心理?

需要了解是多大的孩子,几年级,从什么时候开始有了这样的想法,发生过什么等,可能的情况,孩子成长的过程中被父母或别人暗示过,自己笨,不聪明,在学习中遇到困难,不会的题的时候,想到这些话,觉得自己真不聪明,就会焦虑烦躁,人在焦虑烦躁的时候思维迟缓,注意力不集中,造成真的不会,强化了自己笨。再加上周围的同学有的很积极,掌握的比较快,再有可能得病耽误过一段时间,丢下课程,总担心自己学不会,就形成想上学,但不敢去,怕跟不上的心理。

给孩子一个积极的暗示,仔细观察在孩子在哪方面有兴趣,有兴趣的就容易记住掌握,然后在鼓励,并告诉他没有笨人,只要情绪积极,方法得当,可以学的很好,很多事实证明,孩子的学习成绩和智力无关,和主观意识无关,成绩不好,不是不想学习,而是在学习中形成的想学学不进的条件性厌学情绪,自己很难控制,需要通过技术干预解决。




孩子想上学,又怕跟不上,是怎么回事?这应该说的是学龄儿童,如何解决要先看他是初入学的还是正在读的孩子。

一、初入学的孩子对学习生涯肯定是很向往。他们在那里能接触到与幼儿园所不同的环境、同学、老师,学到全新的知识。但是可能在比自己大的哥哥姐姐处或者长辈处,知道学习需要做作业、考试等,担心自己跟不上进度、完不成作业和考试达不到要求,会遭到同学老师和长辈的鄙视责骂,因而产生畏惧心理。

针对这种情况,家长首先要端正态度,对孩子要用赏识的目光。与孩子讲道理,让其知道,学习只是为了让他扩展视线和以后生活技能,只要自己付出努力,尽力就行,不必在乎别人的说法。再借来一年级的书籍,家长在旁讲解,让孩子知道学习并不是很难的,只要认真学习,都能学会的。还可以请亲戚朋友中成绩好的孩子和他一起玩耍交流,相信同龄人的鼓励会让他更愿意去尝试。

二、如果是在读的学生,产生了担心跟不上的。这就说明孩子学习压力太大,对自己又没有信心,想通过放弃的方式来逃避。家长了解到这种情况,应该和孩子交流,用“是遇到什么问题了吗”“我们一起来解决好吗”的语气来放松孩子情绪。然后大家一起研究思考,当然还是让孩子多动脑筋,家长引导,让孩子体验解决问题的快乐。在生活中,我们也要对孩子进行克服困难迎难而上的情感培养。通过阅读或者生活实例,让孩子知道每个人都会遇到很多困难,只有不断的迎难而上,才能获得成功。




我觉得这是很正常的心理,小孩子吗,在成长的过程中,是有各种不确定的问题,孩子天性大都是胆小的,但是不能因为胆小就放弃,人生就要有追求,以前我孙子胆就特别小,玩游艺都要等别的小朋友走了他才敢去玩,后来我们就教育他启发他,不断地带他去游乐园玩,参加团体活动,增强团体意识,从失败中吸取经验,也是过了很久,才有所改善,孩子有求知欲当然是好事,家长一定要鼓励和支持,昨天早上送孙子去幼儿园路上,孙子说他现在很喜欢画画,于是晚上放学我就带他去报画画班,他很开心,自信心大增,我问你会认真学画画吗,画画是很难的一件事,他淡淡的回应我,奶奶我画画很厉害的,我肯定能画得好。不由得被4岁的孙子逗乐,他那水平其实只会画个汽球土豆啥的,但我还是鼓励他:你好棒!




孩子想上学,又怕跟不上,无非就是学习压力大,造成了心理上的压力,家长应该鼓励孩子学习,而不是给孩子施压,假如孩子有哪门功课不好,应该找方法给他补救,而不是指责他为什么不行,正确的引导孩子,比大声骂他更有效果,读书其实很不容易的,就靠老师那一堂课,你就要听懂,还要学会,一点小差都不能开,有时候老师的方法不好,孩子没学会,这也很正常,家长不要去指责孩子,鼓励式的教育对孩子更好,可以让他拥有自信,而不是自卑




孩子想上学,又怕跟不上,是什么原因?

我想孩子本来是挺爱学习的,但是家长或者学校给的压力太大,孩子很怕自己学不好,被批评或者认为很丢脸,所以才会对学习有一种恐惧心理。

所以要端正学习的态度,并理性看待成绩,用一种比较放松的心态去学习,效果会好很多,如果从一开始就害怕跟不上,结果只能是越来越落后,最后对学习这件事很恐慌而没有兴趣。

希望家长能好好引导,毕竟这是心理问题而不是能力问题。




孩子想上学是求知欲,是想多学习,增长知识非常棒的想法,家长应该赏识孩子热爱学习的精神!而“怕跟不上”是缺乏自信的表现,是处在“想学习,又怕学不会”的矛盾心里!

这个时候家长应该多鼓励孩子,为孩子加油!并且引导孩子增加想学习的兴趣!

多跟孩子灌输,“不懂就要问”的思想,孙中山先生小时候就曾经经历过的一件事情,在私塾上学的时候,老师只教他们读课文,而不讲其中的意思,他冒着被打的危险也要问一下!为了探索求知的欲望,明白其中的道理,即使被打也是值得!

我不知道题主的孩子是多大,但是无论是上幼儿园还是上小学,只要是孩子喜欢做的积极的事情,家长就应该全力配合,并且积极引导!

我是育儿领域爱好者,每天分享育儿心得,喜欢的朋友关注我吧!谢谢您的支持!




原始地址:/yule/60643.html