不是对不对的问题，只能说，家长与还子的立场是不一样的，只能尝试从孩子的立场去想想，再让孩子慢慢理解自己的立场。
不对，应和孩子先沟通，
首先我们的目的是让孩子高效的学习，没收手机未必是最好的解决手段。从孩子角度看，手机被没收是惩罚手段，很容易引起反抗等负面情绪，所以我们只需要从环境、孩子自身、父母的教育沟通等入手，系统地进行，建立手机网络界限，正确引导孩子把心思回到学习上来。
如何帮孩子30天戒除网瘾，建立手机界限步骤如下：
第1周：家长要了解孩子沉迷网瘾的5个演变阶段，常用的7种戒除网瘾方式是什么，导致孩子沉迷手机网瘾8大原因是什么，再到如何与孩子签订使用手机约定，最后到孩子不交手机怎么办？先家长要了解整个过程。
第2周：家长要做好帮孩子建立手机界限时，孩子大吵大闹发脾气摔东西，威胁不写作业，威胁不上学，威胁不吃饭，威胁离家出走，威胁跳楼等，我们家长的应对预防措施是什么？家长不能打无把握的仗，否则就会容易发生悲剧。
第3周：家长开始帮孩子建立手机网络界限，这时最困难的就是孩子不同意，怎么办？也就是按前面2周我们做的准备去执行时，一定会有新的或突发问题，家长到底是坚持建立界限，还是因为孩子的大吵大闹放弃了？这就是由家长的心向所决定了，同时也需要专业有经验的老师指导与支持，只要能跨出这一步，就可培养成一个有规则感，界限感，自律的优秀孩子。
第4周、家长一定要帮孩子巩固手机界限，帮孩子戒除网瘾家长你不能简单的堵，在建立手机界限同时，一定要引导孩子的学习目标，学习计划，学习方法，学习动力，改善注意力，改善居家环境，改善亲子关系，改善师生关系等，只要孩子找回学习的自信心，提升学习成绩找到成就感，那孩子就不会再沉迷网瘾了。
原来孩子贪玩手机有几个问题：
1、贪玩手机，天天玩手机等电子产品，不爱学习，成绩严重下降；2、经常旷课、迟到，甚至逃学出去上网，屡次挑战老师和家长的底线；3、越来越叛逆，脾气暴躁，一说话就情绪反应激烈，总是和家长唱反调；4、厌学、逃学，一提到上学就恶心、头昏、乱发脾气甚至歇斯底里，丧失学习信心跟兴趣；5、长时间沉浸在虚拟世界，对现实生活感到迷茫没有方向，轻易就被不良信息诱惑；6、不愿与人面对面交往，与现实产生隔阂，导致人际交往障碍，自卑，焦虑等。
不对，对孩子来说简直不能接受。跟孩子有言在先，讲好可以看多久，看到什么时候。快到时间了，提前提醒孩子。到时间了先跟孩子说好要说话算数。还有就是大人在孩子面前少玩手机，做好榜样
没有什么对不对的，网上那些教孩子完全是凭空想象，没有任何数据和证据证明大人应该怎么样，孩子才健康有出息，不如把握自己，让自己变得优秀自控。
这么做不太合适。
我们应该多和孩子交流，多听听孩子的想法，而不是命令孩子去做某件事。要做到真朋友！
要看前提条件，如果事发之前已经明确沟通过，这个可以理解。但如果没有前提条件，肯定不对！容易激发矛盾，导致孩子更叛逆。
我们发现问题，最终的目的都是希望解决问题。而不是助推问题升级。比方说，炒菜锅着火了，这时你可能想到用水去灭火。殊不知火势更严重。这时只需要用锅盖盖上即可。
所以，任何时候，方法很重要！
不对
不对
看是怎么情况：①如果在之前跟孩子已经讲了，不要玩手机，而且已经多次，那可以，直接去没收手机，还要进行训诫。②如果之前没有讲，直接没收，方式太过强硬，让孩子不能接受。你可以倒过来想，你作为成人，做一件事情，或者玩一个游戏，别人之也没有讲这不对，但直接去制止了你的行为，你是不是想骂娘，就讲最通俗的你想抽烟了，这个地方没有写禁止抽烟，但你一点起，有人冲过去，把烟从你嘴上夺下来丢掉，你是不是S人得心都有
我个人认为，这种方法只能让她更叛逆，上QQ只是想和朋友沟通，聊天，自己有什么不能对家里说的跟朋友说，是因为她认为他的朋友最了解她，想让朋友替他分担一些心理上的问题，所以，我个人认为这是不得当的
不对，多聆听孩子的想法，玩手机有好处也有坏处，这个需要家长引导，好处就是在合理时间范围玩手机不会伤眼睛，增长见识，开阔眼界，一定要看健康有意义的信息；坏处就是看手机时间长，眼睛伤害很大，看不良信息会影响身心健康。