自学全部课程是不可能的，最多提前预习一些内容。
原因很简单，物理对学生来说是一门抽象的学科，必须做实验才有可能深入理解相关内容，靠自己是不可能学会学精通的。物理不像历史等科目那样背背知识点就叫学会。
想自学就开始呀。按照你自己的方法！
个人认为先把握整个初中物理的知识结构，基本都是生活中摸得着看得见的常识进行理论化的探究。
自学自学就是自己摸索着学，加油！说多了就是啰嗦[害羞]
这个问题，说明提问者对于学习有一定的主动性，值得肯定。如果提问者是家长，有可能只是家长的想法。如果提问者是学生，那恭喜你，你已经成功了一半，剩下的一半去努力付诸行动。对于初一的学生来说，自制力和理解能力都有限，否则学习差不了，也不会花时间来问这个问题。自学能力是随着知识不断积累不断提高而逐步学会的，有的人甚至到了大学都很难做到，更不用说初一的学生了。如果初一能做到自学，那么成绩一定是学霸级别的。做别人做不到的，就是成功。
至于说初中物理，难度对于学过的人来说并不是很难，它是基于生活常识的一种解释，需要理解能力和兴趣。男孩子一般都喜欢动动手的科目，不愿意死记硬背，所以物理更适合男孩子。女孩子擅长背诵，如果再辅助实验➕模型理解分析，那么物理也一定会超级棒。自学时做好计划，每天或每周自学多少，从课本开始，不会的找答案，然后再辅助一些课外资料，做做练习题，从基础开始，不要求难，否则会打击积极性，影响兴趣。等到学校开设物理课时，一定要专心听讲，不要因为自学过而放弃学习，那样会得不偿失的，这个时候因为自学过，理解速度快，可以加深理解，学会提问题，并辅助一些中考综合性习题。同时，别忘了继续自学初三的物理，甚至高中物理。毕竟专家说减负，是给那些上职业高中的学生减负的，如果您也想减负，那就没有必要自学了。
这个问题我好像真的写过一次文章，大家可以看看。说实话有的科目必须死记硬背有的科目必须灵活运用，这个物理我觉得属于灵活运用的科目，初二下，也是物理的开始。初二下是物理学习的分水岭。从声、光的识记，到运用牛顿定律解决问题，仿佛从生物课一下变成了数学课。很多学生觉得物理难，就是从这个学期开始的。从初二开始，物理就出现了所有学科中最严重的两极分化：有的人依旧轻轻松松，分数却很高；有的人尽管花了很多时间，却离及格总有一段距离。
上课一定要认真听讲，认真做笔记，快速的跟上老师的思路，积极思考标出不懂或者不会再者重点，一定要标出来，每节课都要预习复习一下，提前预习又迷惑的行为多想老师提问，多复习是让你发现每一次的不同。读书百遍其义自见。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。
学会用探索发现的眼光去对待，付之努力和坚持，一定会成功！
看
b站
像在学校那样学习，像学其它课程一样学习。
初中物理是初学的学科，比较简单！只要有三点就能学好。
1.数学计算和小学应用题过关.
2.多观察生活现象培养兴趣.
3.理解每个物理概念与意义。
必须认真通读课本，包括插图，阅读材料。
初中物理是是一门来源于自然的学科。第一次带领学生系统性的了解大自然，了解一些常见现象背后的原理。
通读课本的时候，可以多联想自己在生活中观察到的现象，引起自身认知上的共鸣。对于一些专门的概念描述要记住。
学会对物理知识分类，大多数课本已经给我们分好了，可以尝试自己归纳总结，形成适合自己的知识框架。像运动学，光学，力学等等。
预习嘛，难免遇到不理解的知识，要迎难而上，多问懂的人，坚持下去相信一定可以学的好！
我对初中物理学习的方法有如下几条建议。
第一，要把每一个物理概念彻彻底底的理解透彻，掌握清楚，这是后面应用基本概念去分析物理现象的前期和基础。
第二，要把每一个物理公式的应用条件、使用范围搞清楚。把公式中涉及的每一个物理量它自己的特性搞清楚。反反复复研读例题之后，把现象能够转化成物理推理过程和计算过程，这是解决物理问题的一个重要的关节间。
第三，观察思考与理论紧密结合起来。物理是一门实践性很强的学科。一切物理现象，我们站在物理学角度仔细去琢磨、细心去观察、深刻去分析的话，就能养成物理思维习惯，这样学起来也就顺利多了。要重视实验课的学习，有时候实验课所展现的是一个完整的物理过程，给出的是一个实实在在的一个物理原理。这一关如果能突破，可以说，物理学就完成了一半儿了。
仅限初中物理
1：熟练默写章节目录及该目录下所有定义公式，变形公式，推论及适用范围。/*基础知识*/2：根据题意判断列出可能所涉及的全部知识点。/*做题步骤*/3：通过所列知识点重新分析题意，需结合物理实验研究方法，多采用分情况讨论的方式。/*做题步骤*/4：在缺少某些条件下可采用数学方法，例如等量关系，方程组，不等式，函数图像等。/*做题步骤*/5：泛读物理知识相关书籍，了解自然界相关常识和自然现象。/*辅助*/
说的貌似很粗略，其实已经很详尽了，只要你一步一步做，必然会提升。
先从第一步做起，然后会发现做题很慢，因为有大量工作要做，没关系，即使是在初三，只需要两个月正常的物理学习你就会突飞猛进。
重视常规学习：研读课本：军队不打无准备之仗，学习物理也是如此，新学期的书发下来，希望学生能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容。
看网络视频认真听讲：天才不是天生的，无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个考试状元都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考。
自我督查：习题是巩固、复习是系统，学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会坐飞机，云里雾里，穷于应付，失去学习主动性。
重视物理过程：会看、会想、会探、会说，“说”即“归纳”，囫囵吞枣的学物理，没有过程，就像盖楼房没有地基，是不牢固的，只会背概念，不会用概念，时间久了，那些物理名词、公式、原理，就成了天书，不理解，不是真经。
重视思维方法：方法迁移、知识迁移。
重视知识应用：物理从生活中来，必然要回归生活，要学会运用物理知识解决学习、生活、生产中的实际问题。
重视情感倾注：业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随，学习物理必须脚踏实地，夯实基础，系统把握，循序渐进，不搞突击，方法很重要，只要方法对了，坚持就会成功。
物理这门自然科学课程比较难学，靠死记硬背是学不会的，那么，如何学好物理呢？我个人认为学好物理要做好以下几点:
（1）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
（2）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
（3）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
（4）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
（5）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。
（6）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。