这个情况建议和自己的孩子仔细讨论一下，最好弄清楚以下问题。
第一，你的孩子考这个分数是真实实力还是发挥失常。如果是真正的水平的话，那么就算你在读一年，那么可能最后结果也相差不多。而且听说明年高考就会改革，很有可能会越来越差。不过要是你的孩子发挥失常，平日里都有一本水平，或者超二本很多，那么建议复读。
第二，你孩子有没有信心。复读不是一蹴而就的事情，需要一年时间的长战线。要是没有这个信心，那么可能学到一半就会放弃。到时候浪费时间和金钱。
第三，这个复读的决定是你做出的还是你孩子。人生的路是孩子自己的，家长可以参考，但是不能帮孩子决定。否则，你要是强行帮他决定，那么最后他可能会埋怨你。抱着这都是我家长逼迫的心态学习，最终成绩也不可能太好。
个人建议复读，去读专科差别很大，我同学弟弟一开始考试效果不好，复读了一年考上了重本，加油努力一把就算没有成功也没有遗憾嘛！
建议去复读一年，不然上专科真的不怎么好。而且上专科的话，以后还得专升本，现在一般专升本总共学制要5年，而且社会认可度也不高，还不如再复读一年，正儿八经上个大学。
根据题主的描述，自己的孩子理科，高考差了八分，而四川省今年理科二本的分数线是443，差的并不多，也不是没有上升的空间。
这个分数也可以看出，孩子平时的学习并不是很差，只要再细心一点，再努力一点，是有提高的余地。
在这个假期，可让孩子好好反思一下，自己的毛病出在哪里，切忌不要眉毛胡子一把抓地乱复习，看起来很努力，其实下的都是无用功，要有方向，有目的地去学习。
做题，背单词千万不能敷衍，不能说看过就行了，做过就行了，那是自己骗自己，要真正弄明白。这样，做一道题比做十道题的效果好。
我实习时带班的时候，教的高中数学，就有这样的情况，有些学生看起来非常努力，你看他一刻不停地在学，但就是学习效果不明显，下来一交流，才知道，他就只是做过去了，把时间混过去了，也不去做总结，光把页数做过去了。所以学习方法很重要。
说这么多题外话，无外乎是要表达一个意思，就是既然高考失利了，就应该总结失利的原因，千万不能无目的地去学习。
说回正题，孩子想复读，但孩子父亲并不打算让孩子复读。看得出来，孩子母亲从内心深处是希望孩子复读的。如果家庭条件允许的话，相信现在供孩子再读一年的条件都有吧，那就让孩子再读一年。至少不会留下遗憾。
再者，这么大的孩子，不读书，你让他去干啥。上专科的话，真的不建议，别的不说，你就看看你身边上专科的那些孩子，他们的发展怎么样。
而且，圈子很重要，学校的氛围很重要。既然都是为了孩子考虑，都是为了孩子好，就遵循他的意愿，如果真的想读，就让去复读，家长也不要给孩子施加太多压力，毕竟复读的孩子身上的压力本来就大，要多支持孩子，多鼓励孩子。
至于家长担心明年高考不分文理科，所谓万变不离其宗，我想这个影响不会太大的。孩子完全可以选择自己擅长的科目，没必要太过紧张，纠结。
总之，多听听孩子的意见。
一定要了解孩子是不是做好准备去复读，让孩子明白复读所带来的压力。如果孩子坚定信念愿意复读，那么我们可以帮助和鼓励他树立信心，祝他金榜题名。另外告诉孩子不论结果如何，你都是最优秀的
如果是孩子要复读，那就应该遵从孩子的意愿，复读还是不复读选择权一定要交给孩子，既然孩子选择复读，那他就做好了努力的准备，父母只有多加鼓励，坚决支持，十年寒窗苦读都过来了，还怕再多读一年吗？也许一年的时间就让孩子的人生彻底改写。
再说你孩子这种情况，我会毫不犹豫地鼓励孩子复读，离专科线只差8分，而且是理科，理科复读90%的孩子都会提分，一般都能提高三四十分，我家孩子复读一年提高120多分，孩子由民办本科复读一年顺利进211大学，我家孩子第一年也是正常发挥，复读是孩子自己选择。
姑且不要管复读能提高多少分，是你孩子选择要复读，这8分肯定能突破，今年走你只能选择专科，明年走孩子一定能读本科，而且如果孩子特别努力还有可能上一本或者211呢。给孩子一个机会，给自己一个憧憬。
你担心今年复读文理不分科，这个你不用担心，就是改成三加三的结构，只要国家允许复读，三加三孩子照样可以选择理科这六门呀！甚至还可以有其他的选择，这样选择的自由更大。
让孩子去复读吧！你现在不让他去复读，他可能会怪你一辈子，我家有个亲戚的孩子，当年只考取专科，离本科线差100来分，孩子要复读，父母认为复读考取本科的希望不大，就没有让他复读，现在已经成家，一碰到什么坎坷就怪父母没有让他复读。
回答：如果真心想复读，也未尝不可。
1.四川，内陆省份，现仍延续着原来的招录模式，即一本、二本、三本。按照四川省高考改革方案，有望明年实施3十X的新高考方案。新高考改革，将彻底颠覆旧有的高考改革模式，除了已于2018年秋季施行的新教材版本外，估计，新高考在高考内容和高考题型上将出现新的变化，因为新高考文理不分科是形式，高考内容才是真正意义上的实质。
2.题主说，她的孩子，距离二本分数线八分，其孩子很想复读，但他的父亲不同意，处在两者之间的母亲左右为难。笔者以为，无论四川明年的高考形式如何变，如果该考生复读的话，最好的情况也就是二本，致于不好的情况也就不好说了，因为，考场如战场，随时都有不可预测的变化。一句话，新高考，肯定要新，致于难度吗，只要加大而不会减弱，起码也要维持在今年的水平上。
3.题主所提问题，基本倾向于孩子父亲，这点毫无疑问。笔者以为，复读或者升学，关键还是看孩子的意愿。因为，无论将来事情发展到何处，起码孩子没有怨言遗憾。事情是孩子的事情，该让孩子作主的时候就让孩子作主。只有孩子心情舒畅了，将来才有为之奋斗的积极性与主动性。
4.鉴于题主孩子的分数状况，笔者以为，该考生复读前，要综合衡量自己的实力。如果该考生是理科生，语文弱的话，最好不要复读，假如英语弱的话，大可复读一下，跳一跳看能不能摘到二本的桃子，如果语文英语都不弱的话，估计复读后增高分数的可能性就比较大。还有，要是文科生，如果复读，要么分数大幅度提高，甚至达到一本线，要么退步，都说不定，因为文科的弹性大。
总之，复读与升学，对于考生说来，是一个极其煎熬的事情，谁也没有百分之百的把握，只能走一步说一步，未知的东西往往对人是有诱惑力的。一句话，填报志愿在即，愿考生尽快作出抉择。