谢邀，为什么要复读，复读为什么要劝，
这个要看个人，只有自己想通了复读才能学得更好
首先，一定要和孩子认真聊复读这件事的意愿，毕竟强扭的瓜不甜，如果强硬劝读只会适得其反，双方一定要相互坦诚的交流才能让这件事顺利进行，毕竟不能让孩带着负担上战场，也不能让家长带着压力陪读。其次，要为孩子描绘复读时的场景，复读后的场景，以及未来的不同变化。最后，陪伴和交流要真诚的进行，这样一场高考下来就会轻松不少。
以一个复读过的人回答这个再合适不过了，我就是因为家里坚持，所以复读了一年，不过我并不认为复读对孩子绝对好，如果不能保证复读一年可以取得特别优异的成绩，就让孩子这样顺其自然上学毕业没什么不好的，我得同学，有上专科的，有上本科的，可是每个人都有自己的生活，也没有人因为上学不好而闲在家里或者饿死，主要还是看对社会的适应和社交能力，身边也有本硕连读的，结果工作中因为与人沟通有障碍不能胜任工作的，所以，对于这个不一定非得逼着复读，毕竟，一年时间也可以干很多事情。
可怜天下父母心！
谢谢邀请。想让孩子复读，要让他自己愿意复读，怎么愿意呢？让他在社会上受磨难，让他看清形势。最后让孩子选择。
第一步、等他自己冷静几天，最好在这段时间不要帮他做任何决定。
第二步、朋友有啥有苦有累的工作，让他去放松，提前感受生活层次的区别，以及社会等级区别。
第三步、总结遇到的人的学历文化，从而引导。
谢邀。
表明我的态度，成功劝通孩子复读，这是不可能的。至少90%是不可能的。
我们可以想想自己，当我们小时候被父母教育着，不要做某些事，或者要求做对自己有用的事，我们听从他们的意见了吗？！
没有。
很正常，人啊，对于自己没有亲身经历过得事情，是不会轻易相信前人经验的。
我们懂得讨生活的辛酸，懂得没有文凭，求职处处碰壁的无力感，懂得烈日下，来回奔波的疲惫感。一次次的熬夜，一回回的加班，我们都经历过，所以想让孩子好好学习，但孩子们没经历过，他们不知道其中的辛苦付出，他们现在只知道学习是辛苦的，在学校是受束缚的，相反他们认为社会是美好的。就像我们总是认为自己能够成为下一个巴菲特，只有在被套牢之后才发现自己其实是韭菜。
与其规劝，倒不如给孩子讲清另一个概念：人活一世，人生处处是起点，如果想做事，什么时间都不会晚。
你可以告诉他，你现在可以去做你自己想做的，去做你觉得能够挣钱的工作。但是如果某一天，你觉得现实并不是你想的那么美好，又想起来我曾经劝你复读的那天，那就放下负担，静下心来去读书吧，再次进入校园吧。
有句话说得好：“十年前不曾种下那棵树，那么种一棵树最好的时间就是现在。”
看看考的分数吧，复读需要下定觉决心！
首先，一定要和孩子认真聊复读这件事的意愿，毕竟强扭的瓜不甜，如果强硬劝读只会适得其反，双方一定要相互坦诚的交流才能让这件事顺利进行，毕竟不能让孩带着负担上战场，也不能让家长带着压力陪读。其次，要为孩子描绘复读时的场景，复读后的场景，以及未来的不同变化。最后，陪伴和交流要真诚的进行，这样一场高考下来就会轻松不少。
硬的就是不去就让打工去，搬砖去。软的就是讲道理。最好是软硬兼施。本人就是复读的。今年舅舅家表弟也要去复读了…
带孩子去旅游，去好大学感受一下氛围