口算能力差的话，只能日常多去练习，多背背乘法口诀，平时做一些简单的算法时，尽量不要笔算，就用心算或者口算，那么久而久之，你的口算能力就会渐渐提高的了，记住要勤于练习，只有多练才能提高自身的能力。
口算能力差就回头学习小学数学。如采用闭关的学习方法的话，一般成人也就半天能看完小学数学的书本。然后读口决，加法口决一般都不怎样记，其实记记会更好，乘法口决记记，平方口决记记，练习下简便运算。三天后功成，便可出关。以后行走江湖、做点小卖买就不用带计算尺了，多逍遥！哈哈……哈！
平时多练习了！
熟能生巧，还有就是多培养自己的数学思维能力吧！
口算能力是建立在数学思维能力的基础上的！
数学思维能力是从小就需要培养的！
孩子三岁的时候就可以为孩子进行数学思维的启蒙教育了！
可以帮孩子报一个火花思维的专业课程！
经过六年的小学教育，我家孩子的口算能力很强，我来回答这个问题。
坚持做口算题卡吧！口算题卡看似简单，但对提高小学生的数学计算能力会有很好的帮助。当然，肯定要讲究一些方式方法的。
首先，要家长多用心，了解孩子自己现在的口算能力。然后多跑几家书店，多看几本口算题卡，找到适合自己孩子的（这个万提卡的难度要略高于孩子现在的口算水平）。
其次，一定要坚持。任何学习能力的提高，绝对不是凭三分钟热情就可以的。小孩子是没有自控力的，在这一点上，家长坚持，孩子就能坚持。家长给孩子布置完任务以后，请坚持每天督促，每天检查，每天表扬或鼓励。
第三，要坚持循序渐进，少而多的原则。少，是指每天写口算题卡的量要少，控制在每天一页到两页就可以了。多，是指天数要多，一定要每天坚持，没有特殊情况请不要中断。这个每天用时应该很少的，也就最多10到15分钟。但通过连续六年持续不断的练习，厚积薄发，孩子的计算能力自然提高了。
我家孩子就是采用了这个方法，在小学坚持了五年半，上初中以后，基本没有因为计算问题失过分了。
再次强调，家长一定要坚持，光靠小孩子自觉去做是不现实的。
希望能帮到你！
口算是笔算、估算和简便运算的基础，也是运算能力的重要组成部分。为此，可从以下几方面来培养孩子的口算能力：
1.注重基本口算方法的培养。
“10以内数的加减法”可用数的组成来解决。“20以内的进位加法”可用凑十法解决。“20以内退位减法”可用加减法互为逆运算解决。而“求积、求商”的问题要求孩子必须熟练记忆乘法口诀，灵活运用运算定律解决口算题。
2.注意观察口算题目的特征，找到解决问题的最佳办法。
比如，在运算“497+68”时，要从大数或接近整十、整百的数去考虑，找到简单且不易出错的方法。
3.注意口算练习的多样化。
运算题本身无情景难以吸引孩子的注意力。所以在口算练习时，一定要形式多样，激起孩子运算的兴趣，避免让孩子感到枯燥无味。例如，可采取让孩子互相出题考对方、举行口算竞赛等举措，让孩子感到运算的乐趣。当然，在练习题目设计时要具有典型性，做到精练。
4.口算练习应常抓不懈，要深入日常教学活动中，要经常化。提高孩子口算能力并不是一件简单的事，必须引起的重视。