掰开揉碎釜底抽薪
“爸，这手机你拿去吧，我不玩了。”作业期间偷偷玩游戏的儿子终于主动交出手机。
这位家长并没有讲大道理更没有吹胡子瞪眼睛，而是用了“掰揉战术”——就是掰开揉碎，让你“一次爱个够”：
想玩游戏，当然可以，不仅不反对而且还鼓励他更进一步、更深入一点、更高层次上去审视游戏。
比如，这个游戏的主题是什么？里面有哪些人物，每个人物的特点是什么？你从这个游戏当中感悟到了什么？
再比如，这个游戏是谁开发的？有多少人在玩？游戏公司是怎么通过这个游戏赚钱的？这个游戏的开发逻辑是什么？
自己得出的结论才最能说服自己
“爸，我不玩了；我要好好学习，以后我开发游戏让别人玩去！”深刻意识到游戏背后的“商业逻辑”后，初中生明确表态。
任何事物都有多个“方面”和“维度”，所谓“不识庐山真面目只缘身在此山中”正是局限于某一“方面”（或“纬度”）不能自拔，就像单独运用某一项指标或手段去验钞，假钞就可能漏网；只要能多“方面”（或“纬度”）去审视，多种手段综合运用，游戏之惑不攻自破、假钞之乱迎刃而解！
1、首先要了解孩子沉迷游戏的原因，是否性格内向不善交际
2、游戏来说并不像大家所认为的那样百害而无一例，当然沉迷于游戏里面慢慢忽视现实交流的情况也存在很多很多
3、游戏本身来说并无过错，相反爱玩游戏的孩子头脑来说会相对的更加灵活，逻辑性也更强，你想啊，游戏中那么多的数据需要去理解去选择，去区分出首次，这些头脑不好的能很好的处理么？
4、初中阶段应该是孩子对游戏最感兴趣的时刻，家长不应该用非常强硬的手段去干预，应该很好的去诱导，让孩子游戏的同时还能兼顾自己的本职学业
5、家长可以和孩子以朋友的身份去沟通，最好的办法是以游戏朋友的身份去，先和孩子打成一团，随后慢慢的通过语言让孩子明白游戏与现实的区别
6、当孩子认识到其中区别后他自己就会降低对游戏的痴迷程度，这是一个过程不可操之过急。
大家好，我是一位妈妈，今天给大家讲一下，我家孩子沉迷手机、厌学、不学习我是怎么解决的。
虽然病毒期间，但学生们的学习不能停止！我家孩子，不仅不学习，厌学，而且玩手机很严重：
爱玩手机、电脑，玩平板，玩手机游戏，看电视、小说，只要是电子产品都玩。
成绩本来就不是第一，再玩下去，新学期就彻底废了，我很着急！！！
再加上这次新型冠状病毒肺炎的事情，没法出门，就天天玩。说不得，一说就跟我急，我特别头疼……
早上从不起来吃早饭，你叫他起床，他从来只会吼你，从来没有像一家人一样坐下来谈过心。
现在社会，竞争激烈，孩子教育成了这样，我真的不知道怎么办了，感觉天塌了一样
再这样下去，孩子就废了。
之前在学校的时候，老师都找我们谈话好几次了。
我在网上看资料，找方法，不仅没什么用，跟孩子关系也越来越差了。
折腾了好久，我说什么都不听。
说实话，我真的没办法了，真的要崩溃了......
有一次，跟朋友抱怨，朋友说她家邻居是校长，帮我问问。孩子办理休学。
问完后，跟我介绍了一个雅方教育研究院的专家，是做青少年教育这块的，主要是针对沉迷手机，沉迷网络游戏，厌学，叛逆、不上学，等各种青少年问题
专家老师一般比较忙，于是他推荐我就加了专家助理老师的微信，助理老师针对我孩子的情况进行了全面的分析，我觉得说到我心坎儿里了，特别有道理。
老师指出我自己之前的教育方式不对的地方，不适合现在孩子的思维方式，当时我就跟老师聊了很多。
看到他们跟我聊的都很有用，而且还挺专业的。还帮我研讨制定了一套方案。
每天教我怎么做、怎么跟孩子沟通。
我真正体会到父母教育的好与坏将直接影响孩子的一生这句话的含义。
这不没几天，每天玩手机时间越来越少，做事开始有规划了。孩子跟我开始沟通了。
大概指导了7天吧，孩子就已经可以完全放下手机了，即使是用也是在线听网课用一下，听完课就会自己上交手机。
还会主动跟老师沟通上课时没听清楚的地方，老师都感觉孩子的转变不可思议。课后打电话问我是怎么让他变化那么大的，听我跟他说完，班主任亲口激动的说：孩子有救了！
我相信在老师的指导下，孩子肯定会越来越好的，我现在充满了信心。
补充：发了帖子后，很多人会说，我是在打广告，我告诉你，我不是在打广告，孩子是真的对学习开始有兴趣了，对手机失去兴趣了。我也没有收钱，这就是我真实的经历，我问心无愧。
之所以发表这个帖子，因为做为一个母亲，我了解孩子沉迷游戏会毁一生！！！加上之前也答应帮老师宣传，所以帮忙宣传一下！老师的V信：13007507840(点击复制)
把手机扔了
规定每天玩手机的时间，
您好！首先初中生迷恋手机这是普遍现象，现在人手一部手机，这是很正常的。我觉得应该这样做！
1起到带头作用。首先家长要做好榜样！不能自己天天玩手机而一味地要求小还不能玩
2要正确的引导，多交流，多鼓励小孩，多关心小孩，现在那个事情心智还没有完全成熟！
3控制时间！比如做好某个事情可以玩多久。到了时间必须要收回来，不能拖时间，让他养成良好的习惯。
4最好不要用强迫态度控制他，否则可能适得其反，最后。祝每个小孩都早日成材！
我多数采用两招，让网瘾孩子频频受挫，最终戒掉网瘾。聘请专业戒网瘾人士用游戏者的身份出现在孩子面前，参与他们的网络游戏之中，和他们一起玩，这是第一招。“游戏中，总是不断夹击这些孩子，让他们在游戏中受挫，怎么玩都不顺手，削弱他们从网络上获得的快乐。几个小时后，就会让他觉得‘今天真倒霉，改天再来’，这样不断反复，直到让他们感到厌烦，一旦他们在游戏中受挫，决定停下来，现实中的辅导就开始了。”第二招是帮家长“监视”在家上网的孩子。安装专业戒网瘾软件，并严格限制软件用途。装上这套软件，家长和戒网工作者就可以知道孩子在网上的举动，了解孩子上网的目的和乐趣，以及孩子喜欢什么网络游戏，已经玩到了哪一步。此后，经过监护人同意，戒网工作者会选择合适的时机，对网瘾孩子发起“突然袭击”，将其长时间耗在网络游戏上、辛辛苦苦积累的分数、装备、等级等所有“财产”全部偷走。已经在游戏上屡屡受挫的孩子，伤心之余，对网络游戏的厌恶感将会达到极致，最终领悟到，网络游戏只是一场空。
1、首先要了解孩子沉迷游戏的原因，是否性格内向不善交际
2、游戏来说并不像大家所认为的那样百害而无一例，当然沉迷于游戏里面慢慢忽视现实交流的情况也存在很多很多
3、游戏本身来说并无过错，相反爱玩游戏的孩子头脑来说会相对的更加灵活，逻辑性也更强，你想啊，游戏中那么多的数据需要去理解去选择，去区分出首次，这些头脑不好的能很好的处理么？
4、初中阶段应该是孩子对游戏最感兴趣的时刻，家长不应该用非常强硬的手段去干预，应该很好的去诱导，让孩子游戏的同时还能兼顾自己的本职学业
5、家长可以和孩子以朋友的身份去沟通，最好的办法是以游戏朋友的身份去，先和孩子打成一团，随后慢慢的通过语言让孩子明白游戏与现实的区别
6、当孩子认识到其中区别后他自己就会降低对游戏的痴迷程度，这是一个过程不可操之过急
初中生玩游戏是很多家长最头疼的问题，尽量要合理时间玩，比如星期天，放暑寒假，当然要拿写作业奖励，哈哈，个人的拙见
可以让初中生迷恋别的，放有趣的视频，吸引初中生注意力。或者其他的诱惑