该反思的是整个社会，媒体。
象这种（是.与非）的问题、根本就不应该搞上媒体来影响人心，只能是在（啟事双方）诉诸法律以致公平裁判后、给以严肃处理和严历警告！（释常思.白）。
报复心是人的一种本能，谁都有报复的心。当遇上曾经打自己的人，还打的那么重，肯定不能冷静原谅，不然是白痴。不要都说的好听，连自己头上是一样的报复
终于复仇成功了
常某20年后掌掴当年暴打自己的老师，不会侮辱整个教师行业，让这样的老师继续留在教师队伍才是对整个行业的侮辱。
因果报应而已。
打就打，老师打孩子的时候也是下了狠手的，我不认为有错
这到成了大问题了。真的问题不管了。
和解！忘了过去的不愉快吧！当时的教育环境，和老师素质，教育方法，确实有瑕疵，人类发展到今天，这种情况会越来越少的
很容易解读，如果当年老师是恶意的、一次次侮辱性的、甚至因为偏见多次打这个学生，那肯定是老师不对。
如果老师是善意的打学生，为学生好，没有出手太重，那就不该报复老师！
所以，问题的出发点很重要，当年的真相很重要！
这样含不是为常某洗清罪名，你也好不了多少！
公诉案件，双重不双重是法院公证的判决。
自有法律严惩，别人无需置喙
现在是法制社会，不是武打小说里的江湖。任何人都是这个社会的公民，不是江湖里的复仇英雄。公民就应该守法，现代社会不允许用江湖方式代替法制。
都歇歇吧，别再过度解读此事，没有赢家，只是个人间的恩怨情仇。
纯真的杰，一点都不纯真。满腹肮脏。老师惩戒学生是必须的。没有惩戒教育是不完整的教育。放纵教育，会坑了下一代，会误国误民。说什么现在是强势群体，从你的言辞里，可以判断你内心充满了黑恶势力。我可以说，任何教师都可以，进行放纵教育。学生打架骂人可以不管，学生偷盗可以不管，学生不做做业可以不管，学生逃学不回家可以不管……如此教育还是教育吗？老师还是老师吗？
学生打人有错，老师爆打学生同样有错，有很多人这样叫器，二十年前老师打学生事件很普遍啊，而他们想过没有，就这无度爆打，就是一百年前中国也不见有记录。现`有些人都是想着怎样加重判学生力度，而不想其它，而现最重要的是整个教育界自醒。
黑恶不扫，民愤难平。
抛开师生的问题，社会上的“秋后算账”，那些所谓因果的报复，都必须遏制，加以严惩，否则那还是什么法制社会，和过去的江湖有什么区别？
这件事情我不想挺谁也不想踩谁。拦路打人肯定不对（不管你打的是老师还是别的什么人。至于是错还是罪自有法律定夺）。老师教育孩子不是不可以打，但是打孩子必须有两个前提：第一，要有个纯正干净的动机或心态；第二，要掌握一个适当的度