对于孩子听力障碍问题，检测听力的意识等相关问题，孩子配戴助听器还是值得大众去关心、重视，某些误区也要及时纠正，一旦发展成不可逆性将对孩子的终身造成难以估算的影响。早期发现早期配戴助听器，是孩子康复的关键。随着我国政府对残废人的关心和重视，越来越多的先天性聋或早期获得性聋能够较早地发现。因此，为他们选择一个合适的助听器，是医务人员及家长共同的职责。我们知道为成年人或年长儿童选配助听器必需依靠听力曲线图，而1～2岁的幼儿是无法与医生配合获得这样的听力曲线图的，因此小孩听力评价及选配助听器需要耳科医生、听力学专家、小孩保健医生以及家长的共同合作。通过观察聋儿配戴助听器前后的听觉与行为反应，并参考必要的电生理客观检查，不断摸索、调整，最后选配最适合孩子的助听器。
有的儿童听障残疾患者，是从可挽救型发展成不可逆转的耳聋，实为可惜。对于孩子听力障碍问题，检测听力的意识等相关问题，孩子配戴助听器还是值得大众去关心、重视，某些误区也要及时纠正，一旦发展成不可逆性将对孩子的终身造成难以估算的影响。早期发现早期配戴助听器，是孩子康复的关键。随着我国政府对残废人的关心和重视，越来越多的先天性聋或早期获得性聋能够较早地发现。因此，为他们选择一个合适的助听器，是医务人员及家长共同的职责。我们知道为成年人或年长儿童选配助听器必需依靠听力曲线图，而1～2岁的幼儿是无法与医生配合获得这样的听力曲线图的，因此小孩听力评价及选配助听器需要耳科医生、听力学专家、小孩保健医生以及家长的共同合作。通过观察聋儿配戴助听器前后的听觉与行为反应，并参考必要的电生理客观检查，不断摸索、调整，最后选配最适合孩子的助听器。希望我的回答能对你有帮助！
对于孩子听力障碍问题，检测听力的意识等相关问题，孩子配戴助听器还是值得大众去关心、重视，某些误区也要及时纠正，一旦发展成不可逆性将对孩子的终身造成难以估算的影响。早期发现早期配戴助听器，是孩子康复的关键。随着我国政府对残废人的关心和重视，越来越多的先天性聋或早期获得性聋能够较早地发现。因此，为他们选择一个合适的助听器，是医务人员及家长共同的职责。我们知道为成年人或年长儿童选配助听器必需依靠听力曲线图，而1～2岁的幼儿是无法与医生配合获得这样的听力曲线图的，因此小孩听力评价及选配助听器需要耳科医生、听力学专家、小孩保健医生以及家长的共同合作。通过观察聋儿配戴助听器前后的听觉与行为反应，并参考必要的电生理客观检查，不断摸索、调整，最后选配最适合孩子的助听器。
给孩子戴助听器，开始往往感觉有不舒服，耳道放了一个耳模难免有充胀、堵塞感，这要有一个适应过程，我们先给她戴耳模做示范，告诉她戴上好漂亮，听到声音好高兴啊等等，家长先不要强迫孩子马上戴，回家后慢慢来培养她戴助听器的良好习惯，我们尽量把声音调小一点，让她逐渐适应，戴助听器的时间也要从短到长，比如第一天戴1-2小时，第二天戴2-3小时，根据她的适应能力，逐渐延长时间，一直对助听器有好感为止，要从安静熟悉的环境比如家里开始，然后再到外面的声音环境，经过一段时间的适应和锻炼，孩子就会习惯戴助听器了。
儿童听障残疾患者，是从可挽救型发展成不可逆转的耳聋，实为可惜。对于孩子听力障碍问题，检测听力的意识等相关问题，孩子配戴助听器还是值得大众去关心、重视，某些误区也要及时纠正，一旦发展成不可逆性将对孩子的终身造成难以估算的影响。早期发现早期配戴助听器，是孩子康复的关键。随着我国政府对残废人的关心和重视，越来越多的先天性聋或早期获得性聋能够较早地发现。因此，为他们选择一个合适的助听器，是医务人员及家长共同的职责。我们知道为成年人或年长儿童选配助听器必需依靠听力曲线图，而1～2岁的幼儿是无法与医生配合获得这样的听力曲线图的，因此小孩听力评价及选配助听器需要耳科医生、听力学专家、小孩保健医生以及家长的共同合作。通过观察聋儿配戴助听器前后的听觉与行为反应，并参考必要的电生理客观检查，不断摸索、调整，最后选配最适合孩子的助听器。
您好，如何帮助听力障碍儿童适应助听器初期？
孩子适应能力比较强，对言语要求也比较高，要有足够的言语输入，建议每天佩戴够8小时，如果刚开始不适应，老拽耳模的话，可以先适应佩戴耳模，再慢慢的带上助听器。每半年去店内评估调试一次，随着孩子年龄增长，测试评估也会越来越配合越准确。希望我的回答对您有所帮助。
您好，如何帮助听力障碍儿童适应助听器初期？
适应阶段一般需要1-2个月，期间应当注意:
1、开始把助的音量调小，然后逐渐增大，以便于佩戴者适应。
2、戴助的时间从短到长，比如第一天戴1—2小时，第二天戴2—3个小时，根据儿童的适应能力，逐渐延长时间，一直到对戴助有好感，产生依赖为止。
3、要从安静熟悉的环境开始，逐步到多样化的声音环境。这样经历一段时间的适应和锻炼，儿童就会习惯戴助。
神经性听力损失就无法治愈，只能尽早选配适合的助听器改善，保护残余的听力。助听器是辅助听力的不能用于治疗的，可以刺激大脑，改善听力问题，促进孩子大脑发育，较小的孩子听力发育可能会好点。当孩子听力减退到一定程度而影响言语发育时，就要佩戴助听器。小孩如果有听力问题，经过检查有医生诊断，验配助听器是最好的改善听力方式。我们长年验配的小孩最小不到1岁，孩子正是语言发育的关键时刻，需要尽快选购。只要助听器佩戴合适听力，他以后的发育就和正常小朋友一样。
希望我的回答对你有所帮助。
1：开始把助的音量调小，然后逐渐增大，以便于佩戴者适应。
2：戴着的时间从短到长，比如第一天戴1—2小时，第二天戴2—3个小时，根据儿童的适应能力，逐渐延长时间，一直到对戴助有好感，产生依赖为止。
3：要从安静熟悉的环境开始，逐步到多样化的声音环境。这样经历一段时间的适应和锻炼，儿童就会习惯戴助。
希望我的回答可以帮助到你。
有的儿童听障残疾患者，是从可挽救型发展成不可逆转的耳聋，实为可惜。对于孩子听力障碍问题，检测听力的意识等相关问题，孩子配戴助听器还是值得大众去关心、重视，某些误区也要及时纠正，一旦发展成不可逆性将对孩子的终身造成难以估算的影响。早期发现早期配戴助听器，是孩子康复的关键。随着我国政府对残废人的关心和重视，越来越多的先天性聋或早期获得性聋能够较早地发现。因此，为他们选择一个合适的助听器，是医务人员及家长共同的职责。我们知道为成年人或年长儿童选配助听器必需依靠听力曲线图，而1～2岁的幼儿是无法与医生配合获得这样的听力曲线图的，因此小孩听力评价及选配助听器需要耳科医生、听力学专家、小孩保健医生以及家长的共同合作。通过观察聋儿配戴助听器前后的听觉与行为反应，并参考必要的电生理客观检查，不断摸索、调整，最后选配最适合孩子的助听器。希望我的回答能对你有帮助！
1.家人要鼓励式，趣味式，爱心式的帮助儿童度过适应期，这是需要灵活运用的。
2.家长需要耐心观察儿童佩戴助听器的反应。特别是不适应的反应。一般需要3-6个月，才能适应。
3.配戴时间应从3－5分钟开始，逐渐增加到10分钟、20分钟、半小时、1小时乃至半天、全天；声音强度由小到大，从隐约听到声音到准确地听清声音；安排训练环境由安静到比较吵闹的自然环境。同时，要充分利用听力训练教学磁带，尽快使儿童熟悉测试音，学会分辨声音的有无，并做出动作反应。
建议儿童验配助听器在专业的听力中心验配，按照儿童验配师制定的康复适应指导计划来完成。
对于孩子听力障碍问题，检测听力的意识等相关问题，孩子配戴助听器还是值得大众去关心、重视，某些误区也要及时纠正，一旦发展成不可逆性将对孩子的终身造成难以估算的影响。早期发现早期配戴助听器，是孩子康复的关键。随着我国政府对残废人的关心和重视，越来越多的先天性聋或早期获得性聋能够较早地发现。因此，为他们选择一个合适的助听器，是医务人员及家长共同的职责。我们知道为成年人或年长儿童选配助听器必需依靠听力曲线图，而1～2岁的幼儿是无法与医生配合获得这样的听力曲线图的，因此小孩听力评价及选配助听器需要耳科医生、听力学专家、小孩保健医生以及家长的共同合作。通过观察聋儿配戴助听器前后的听觉与行为反应，并参考必要的电生理客观检查，不断摸索、调整，最后选配最适合孩子的助听器。
时间可以灵活控制，转移小孩注意力，让孩子逐渐适应、喜欢上佩戴助听器。
您好，如何帮助听力障碍儿童适应助听器初期？适应阶段一般需要1-2个月，期间应当注意:1、开始把助的音量调小，然后逐渐增大，以便于佩戴者适应。2、戴助的时间从短到长，比如第一天戴1—2小时，第二天戴2—3个小时，根据儿童的适应能力，逐渐延长时间，一直到对戴助有好感，产生依赖为止。3、要从安静熟悉的环境开始，逐步到多样化的声音环境。这样经历一段时间的适应和锻炼，儿童就会习惯戴助。神经性听力损失就无法治愈，只能尽早选配适合的助听器改善，保护残余的听力。助听器是辅助听力的不能用于治疗的，可以刺激大脑，改善听力问题，促进孩子大脑发育，较小的孩子听力发育可能会好点。当孩子听力减退到一定程度而影响言语发育时，就要佩戴助听器。小孩如果有听力问题，经过检查有医生诊断，验配助听器是最好的改善听力方式。我们长年验配的小孩最小不到1岁，孩子正是语言发育的关键时刻，需要尽快选购。只要助听器佩戴合适听力，他以后的发育就和正常小朋友一样。希望我的回答对你有所帮助。
你好，你的问题是如何帮助听力障碍儿童适应助听器初期。发现孩子有听力损失就应该及早的为孩子佩戴助听器进行干预。助听器的佩戴刚开始都有一个适应的过程要想让孩子更好的适应助听器首先要为他们选择一个合适的助听器，是医务人员及家长共同的职责。我们知道为成年人或年长儿童选配助听器必需依靠听力曲线图，而1～2岁的幼儿是无法与医生配合获得这样的听力曲线图的，因此小孩听力评价及选配助听器需要耳科医生、听力学专家、小孩保健医生以及家长的共同合作。通过观察聋儿配戴助听器前后的听觉与行为反应，并参考必要的电生理客观检查，不断摸索、调整，最后选配最适合孩子的助听器。希望我的回答能对你有帮助！
你好，你的问题是如何帮助听力障碍儿童适应助听器初期。发现孩子有听力损失就应该及早的为孩子佩戴助听器进行干预。助听器的佩戴刚开始都有一个适应的过程要想让孩子更好的适应助听器首先要为他们选择一个合适的助听器，是医务人员及家长共同的职责。我们知道为成年人或年长儿童选配助听器必需依靠听力曲线图，而1～2岁的幼儿是无法与医生配合获得这样的听力曲线图的，因此小孩听力评价及选配助听器需要耳科医生、听力学专家、小孩保健医生以及家长的共同合作。通过观察聋儿配戴助听器前后的听觉与行为反应，并参考必要的电生理客观检查，不断摸索、调整，最后选配最适合孩子的助听器。希望我的回答能对你有帮助！
首先应该激发他的兴趣，在安静的环境让孩子适应。配合语言康复训练
有的儿童听障残疾患者，是从可挽救型发展成不可逆转的耳聋，实为可惜。对于孩子听力障碍问题，检测听力的意识等相关问题，孩子配戴助听器还是值得大众去关心、重视，某些误区也要及时纠正，一旦发展成不可逆性将对孩子的终身造成难以估算的影响。早期发现早期配戴助听器，是孩子康复的关键。随着我国政府对残废人的关心和重视，越来越多的先天性聋或早期获得性聋能够较早地发现。因此，为他们选择一个合适的助听器，是医务人员及家长共同的职责。我们知道为成年人或年长儿童选配助听器必需依靠听力曲线图，而1～2岁的幼儿是无法与医生配合获得这样的听力曲线图的，因此小孩听力评价及选配助听器需要耳科医生、听力学专家、小孩保健医生以及家长的共同合作。通过观察聋儿配戴助听器前后的听觉与行为反应，并参考必要的电生理客观检查，不断摸索、调整，最后选配最适合孩子的助听器。希望我的回答能对你有帮助！
有的儿童听障残疾患者，是从可挽救型发展成不可逆转的耳聋，实为可惜。对于孩子听力障碍问题，检测听力的意识等相关问题，孩子配戴助听器还是值得大众去关心、重视，某些误区也要及时纠正，一旦发展成不可逆性将对孩子的终身造成难以估算的影响。早期发现早期配戴助听器，是孩子康复的关键。随着我国政府对残废人的关心和重视，越来越多的先天性聋或早期获得性聋能够较早地发现。因此，为他们选择一个合适的助听器，是医务人员及家长共同的职责。我们知道为成年人或年长儿童选配助听器必需依靠听力曲线图，而1～2岁的幼儿是无法与医生配合获得这样的听力曲线图的，因此小孩听力评价及选配助听器需要耳科医生、听力学专家、小孩保健医生以及家长的共同合作。通过观察聋儿配戴助听器前后的听觉与行为反应，并参考必要的电生理客观检查，不断摸索、调整，最后选配最适合孩子的助听器。希望我的回答能对你有帮助！
听力障碍的儿童佩戴助听器的初期需要按照康复计划进行：佩戴时间由短到长，环境由简单到复杂，慢慢的去适应。同时作为家长也需要非常有耐心一音一字一句一遍又一遍慢慢的去教导，还有很重要的就是送去语训中心由专业的老师培训。
早期发现早期配戴助听器，是孩子康复的关键。
培养孩子戴助听器的兴趣：初戴时同戴眼睛、镶假牙一样，开始都会感到不舒服，有的孩子一戴上助听器就又哭又闹，或者用手去抓，家长应想办法转移孩子的注意力或给孩子做示范动作，让其感觉戴上助听器后很高兴、很舒适，培养孩子戴助听器的良好习惯。
第二，先在安静的环境中使用：孩子初戴助听器时，不要到闹市区或马路上，这样会使孩子感到耳内嘈杂、不舒服，应先在熟悉、安静的环境中使用，练习孩子聆听熟悉的声音，例如，流水声、关门声、电话铃声等，逐步到多样化的声音环境中佩戴，以培养孩子适应各种声音的能力。
第三，初戴时间不易过长：聋幼儿初戴助听器，往往感觉不舒服，这都需要有一个适应的过程，一般在两星期左右，开始戴时音量不要开太大了，然后逐渐增高，天戴1～2小时，第二天戴2～3小时，逐步延长时间，如果孩子感到疲倦或不舒服，需立刻取下来，这样经过一段时间的适应和锻炼，孩子就会习惯戴助听器。
第四，对聋儿进行听力语言训练：大多数聋儿在理解别人说话和表达自己的意愿时，都会存在一些困难，发音口齿不清，因此进行听力语言训练是非常关键的。首先让孩子理解语言，训练孩子对各种声音的辨别力，如听开门声、铃声、电视机声、狗叫声等，还可以让他边听边用手触摸发音物体来感觉声音的振动。然后是发展语言能力，先从单词开始，然后词组，简单的句子，逐步地训练，在这过程中，还应培养孩子看口型说话的习惯，让孩子在正常的环境中在成长，这些都有助于孩子理解和学到更多的语言等。