考前三个月是最重要的，安排合理，完全可以提高二三十分。一般这个时候，学校整体复习已经进入了二轮。这个时候，除了按照学校整体进度，更重要的是让孩子根据自己的情况，查漏补缺，因为每个人的掌握情况不同。可以专门准备一个记事本，记录每天对知识的掌握情况，有疑问的必须做好标记，自己查资料，或者询问老师或同学，绝对不能累计起来。这样一步一步来，成绩就能不断提高。如有帮助，欢迎交流。
您好，很荣幸能回答您的问题。
让孩子自己指定计划，并有奖励机制
曾雪（IrisZeng）
法学硕士
“七巧板”儿童生命发展项目讲师
首先，题目介绍的太少，不清楚具体状况，如果学生在学校住宿，学校有吃有住，生活不成问题，那就是涉及学习问题。
建议让学生自己对自己水平做一个自检，看看自身优缺点，细化每个科目的优势劣势，然后再跟着学校复习的时候，多注意扬长避短，稳打稳扎。
列一个计划，20天再自检一次，根据自检情况，在做出调整。
多看错题！！！
提问者应该是面临高考或者中考的学生家长。
在整个家校教育过程中，学校主要承担传道、授业、解惑，家长主要承担道德教育、情感慰藉、生活保障。面临中考的学生，有许多家长在子女的学习内容和方法上往往会参与指导，而面临高考的学生，能够在这方面具体参与指导的就不多了。有没有家长比较过，你参与指导和没参与指导，对孩子的学业成绩有多少影响？客观地讲，家长在这方面的指导作用肯定不如科任老师，你不专业没关系，只要你切实做好老师们需要你配合做的那些工作即可。
高考和中考，对学生来说，是人生的两场硬仗。对学校来说，是三年教学成果的检阅。在各方面舆论重压下，在家长们寄予的厚望下，毕业班的老师们个个都在拿命拼，学生的学习内容、方法和计划方面，老师有经验传承也有精细化的教学管理方案，基本不需要家长操心。真正需要家长做的是学生的心理疏导工作，尤其是大大小小的考试过后的思想工作。考好了如何激励，考差了如何鼓励，这需要智慧，是一项需要老师和家长共同完成的工作。而且这项工作很重要，做好了，事半功倍；做得不好，则事倍功半。
理解了毕业班学生家长的角色职责所在，实施过程中的困难也就好克服了吧。如果你情非得已，在孩子考试冲刺的最后阶段因故不能陪伴在孩子身边的话，只要你合理计划精心安排，做到人不在关爱在，信息如此发达的时代，后盾依然会在。后盾在，则学业成。