挺好的，自己琢磨，说明孩子有兴趣，家长收起自己的焦虑，同时培养孩子的阅读习惯。
娃娃有兴趣是好事，只要孩子愿意学，家长支持就是好。你家孩子可能是未来的科学家哟！九岁就学到了初二的数学，可见孩子对数学兴趣浓厚，而且逻辑思维能力超强[赞][赞][赞][赞]
您好！谢谢您的邀请。
您的做法可不可取我也不能太武断，下面是我的分析:
首先，6岁的时候就让孩子学数学，说明您是一个有超前学习的意识，是一个不错的决定，您也是想让孩子将来能更好的接受新知识。在此期间不知道孩子的学习兴趣怎么样，是被您逼着学呢还是自己要去学的，如果是逼着学可能有点本末倒置了，如果孩子对数学特别感兴趣的话还是挺好的，可以更好的训练学习思维能力；
其次，数学本事就是很有趣的学科，我自己也考了数学的教师资格证，因为我喜欢数学也是源于我的小学数学老师，如果您是以孩子自学的方式去学的话，也要考虑孩子是否能吸收，现在学到初二了，之前学的知识点有没有进行检验，因为课本上的知识还是比较浅显的，还需要举一反三，可以给他做一些奥数题，锻炼他的思维能力；
最后，现在还在9岁就已经学到初二了，是非常棒的，说明您家孩子有非常强的学习能力，如果您感觉他对数学有兴趣且思维逻辑能力强，说明您的做法是可取的，是很有先见之明的；如果他感觉有点吃力的话，也要做适当的引导，陪他一起解决遇到的问题，增强他的学习兴趣。
希望对您有帮助。
只要孩子自己有兴趣，很好！
家长注意引导，首先把目前的课程搞扎实！学有余力，可以继续拓展，不要逼孩子，自己的兴趣很重要。
谢邀。我认为这样学习可取，教者培养孩子开发脑力，这样使孩子举一反三，六岁孩子就能开始学习数学，现在又开始学初二数学，现在基本不怎么教，这说明了孩子已经进入开发时期，如果每个家长向这位家长学习，自己的孩子也是优秀的。
如果孩子有兴趣，就继续学，同时毕竟才九岁孩子，各种思维习惯正在形成的初级阶段，学习时象长应陪同，帮孩子答疑解惑，引导孩子形成正确的思维习惯，有时错误的思维习惯形成了就很难改掉，就家写字，一开始笔顺错了就不容易改过来，看起来影响不大，以后肯定多少会有影响。
很好，可以暂缓一下进度，智商和身体，情商，年龄都需要匹配，特殊才能的全面发挥，离不开上述几个方面的协调发展。一己之见，不一定完全正确
谢邀！
毫无疑问，您对孩子采取这样的教育，没有什么不妥。如果孩子能够自主学习，不管是对他的成绩，还是对他自身品质的培养，都是一种很好的现象。
如果他对学习数学很有兴趣的话，那他在这方面肯定很有优势。以后进入高中，学习理科肯定要更适应一些，对于以后大学报志愿，方向肯定也更明确一些。总之，如果家长懂的话，做任何决定多考虑孩子未来的发展还是好的！想得长远一些！
当然了，您孩子在学习数学的时候，也别忘了鼓励督促他学习其他学科或者其他的课外知识，反正知识是学不完也是越丰富越好。不要仅仅只学习数学这方面的知识！
以上就是我对这个问题的看法，希望对您有帮助☺
兴趣是孩子最大的老师！只要孩子喜欢，学起来没负担就完全可以，说不定你的孩子真是个神童，但也不要让孩子失去他这个年龄还有的童真，要好好引导，用心培养，一定会成材的
这样学习可以，完全是孩子自主的学习行动，只要他有兴趣就没问题。家长要做的，就是保持自己心态平和，引导孩子心态健康。家长不要因为孩子自学能力强，把孩子当成自己炫耀的资本，给孩子造成不必要的负担，或者因此逼迫孩子有更好成绩。引导孩子合理分配各学科学习时间，不因为数学，而放松对其他科目的学习。对于数学，也要在平时交流中，不要有太多指标性、量化的要求，免得孩子有压力。再一个，好的身体，是孩子做好一切事情的基础，家长要把孩子学习和锻炼身体两者协调好。习主席在考察陕西的学校时对学生说“要文明其精神，野蛮其身体”，家长应该按这样的期望来指导教育孩子！
兴趣→乐趣→志向！只要他乐在其中就好！
完全可以。
恭喜您！您的孩子可能成为一个数学天才！
孩子学习数学有兴趣，靠自己钻研，九岁就可以学到初二知识，固然可喜可贺，可是现行中国教育体制之下，如果考虑孩子自身发展的规律，我还是有些许隐忧的。
1，您只提到了数学学习，那么孩子其他方面的发展是否有计划，有路径？孩子未来发展是只注重数学特长还是选择常规路线？
2，孩子身体发育是否会匹配智力发育水平？如果畸形发展，会导致什么样的后果？
3，其他科目如果跟不上，对于数学学习、数学思维的形成有没有影响呢？
4，现行教育政策奥数降温，如果孩子学习数学，只是常规路线发展，为什么不一步一个脚印的走稳呢？
科大少年班的学员，有很多在成年之后，泯然众人，也给我们敲响了警钟：揠苗助长不是好事情，单科独进不能平衡发展，大鹏鸟也会跌落凡尘。
总之，你可以引领孩子的兴趣，继续在数学方面发展，但是一定不能忽略其他方面的齐头并进。
个人观点，仅供参考。
谢！非常好的方法。但注意:一、让他保持对数学的兴趣不减。二、劳逸结合，别让孩子烦累。三、多鼓励夸孩子，即使遇到堵的事，多疏导多启发。一己之见，参考。
谢邀。这样真很好，孩子喜欢学就好。
要保护孩子的学习积极性，别累着。因为到初中还要学，所以就让孩子自己看就行了。除非孩子精力特别旺盛，身体也好，每一门课都学得快，学得好。那就可以选择让孩子跳级。
省得浪费时间，确实有天才学生，既然孩子是天才，就没必要按部就班上课。直接跳级，但一定要注意身体健康，身体发育要尽量跟上智力发育，起码锻炼身体。
再观察观察，正常发展也好。