怎么教育爱玩的孩子，你不得不知道的几件事儿。
第一，作为父母我们要放下焦虑
要知道爱玩是孩子的天性，不管是孩子还是大人，我们内心都是想要玩的，因为玩太轻松了，玩没有负担玩我就是享受，没有压力。当你理解了这是孩子的天性之后，那你就可以放下焦虑，所有的孩子都是爱玩的，只是有的孩子慢慢培养和养成了好的习惯，所以他能够控制自己玩的时长，玩的内容。只有你放下了焦虑，你才能够心平气和的和孩子去交流和思考，我们怎么样能够帮助孩子建立好的学习生活习惯，让他不沉溺于玩儿。
第二，作为父母要放下责备
这一条跟第1条是一样的，当你放下了焦虑，当你明白了，这是孩子的天性，你就一定不要责备他，当孩子玩的时候你理解他哦，他想玩太正常不过了，不要因为他玩了，就过分的骂他，吼他，凶他甚至打他。越是这样孩子就越爱玩，他会觉得你根本没有人能理解得了我，你们根本都不了解我，你们只是一味的去要求我。
第三，做好孩子的榜样。
我们作为父母不能一味的要求孩子，更多的还要要求自己，当你希望孩子不要玩儿的时候，那你就给要创造让他不玩儿的环境，成为他的榜样，但你希望他学习多读书，那你就需要多读书。你可以在家创造，无时无刻都能让他找到一本书的环境，对吧，上厕所旁边放几本书，客厅家里放几本书对吧，睡觉之前放几本书，平时自己不要玩手机，自己多看书，那他也会觉得哦，整个家庭里都在看书，看书可能是件好玩的事，可能是件重要的事，他会提起重视。
第四，培养好的习惯。
要帮助孩子建立好的习惯，养成玩是他的天性，但是我们可以通过习惯来慢慢培养孩子的自控能力，比如说我们可以做时间规划跟孩子沟通好，什么时间是玩的时间那就去玩，什么时间是学习的时间，那就好好学习，当他达到了，要给予他鼓励。让他知道他自己是有价值的，他是能够掌控自己的时间和自己的经历的。
第五，不要着急，这是一个循序渐进的过程。
作为父母教育孩子，这是一生的功课，我们都是第1次为人父母，没有人一定比我们做得更好，但可以学习他们的经验，最大的一条就是不要着急，教育孩子是一个循序渐进的过程，他可能会花很长的时间才能养成孩子的一个习惯。父母要耐得住性子，要忍得住脾气，要守候得了孩子能突变质变的临界点。所有的事情都是量变到质变的，但你进行了前面几步，你改变了态度，你创造了环境，你给他制定了规划，你甚至同他一起去改变的时候，孩子也会慢慢改变的，我们不能只图现实报什么是现实吧，就我现在今天改变了，我今天立刻要看到结果，对不起，这个世界不是这样的。这个世界都是永远进行量变到质变的过程，所以给予孩子一定的时间给予自己一定的时间周期。
要做到改变孩子，首先是要改变自己，如果你做得到，那孩子也一定能够做得到。这需要很大的勇气，但是我相信所有的妈妈们和家爸爸们都是能做到的。
愿我们所有人的孩子都能够成为更好的宝贝。
仑
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约定使用时间
在明确孩子对手机和网络的需求后，父母可以先和孩子约定好使用手机的时间，比如一天玩两次，每次不超过15分钟。长此以往，孩子也会形成一种习惯，养成良好的自主性，就不会沉迷手机。
孩子爱玩手机家长如何引导
2
同孩子一起使用手机
父母可以陪同孩子一同使用手机，这样一来，不仅可以监督孩子，还能引导孩子去看一些正面健康的内容，防止不良信息对孩子的影响，同时加深孩子和父母的交流。
孩子爱玩手机家长如何引导
3
教会孩子分辨手机使用的利弊
孩子沉迷游戏，这绝不是每个父母想看到的。父母可以教孩子用手机查阅学习资讯，并严明沉迷游戏的危害，帮助孩子一同提高他们的自主性。
孩子爱玩手机家长如何引导
4
为孩子筛选内容
不可否认的是，现在很多父母允许孩子使用手机，因为当他们使用手机时，自己便可以有一点空闲时间。父母可以主动为孩子下载一些健康、有助孩子成长的APP，好看好玩的动画片和小游戏。通过手机涉猎健康积极的内容，帮助孩子成长。
陪孩子一起玩。如果孩子有需要的话。不知道你家什么情况，通常是孩子邀请我玩的时候，我时间很少，但还是会尽量抽出时间陪他们玩一会。因为这一点时间的陪伴，在后面也会起到大的效用。
每个小孩子都天生是玩的赢家，他们能想出各种创意来玩。所以家长要做的不是限制孩子去玩，而是陪孩子一起有创造性的玩。因为这个阶段的孩子，就是通过玩中学的。
不要小看了孩子的玩耍能力，正是在玩的过程中，家长可以发现问题、并及时引导与孩子进行积极的沟通，即达到了教育的目的，又增进亲子关系，一举多得。
你知道提问者对玩的定义范围是什么。
我们家的陪玩，是陪孩子玩表演游戏，我当观众，孩子即是主持人、又是表演者。陪孩子一起玩书、迷宫书、数独书、奥数书。我喊一嗓子，宝贝我们一起玩好玩的数学书吧，孩子就会很积极的响应。陪孩子玩数数字游戏，偶数、奇数、隔三个数、隔五个数。当然也有孩子自由发挥的时候，在小区跟小伙伴们一起骑车、一起打闹。但不论是哪种玩法，都有其存在的意义。
所以，不要再纠结于怎么让孩子不玩了。你应该开动脑筋想想陪孩子怎么个玩法。等孩子玩够了，跟你关系亲近了，根本不需要教育了，你们之间就是沟通了。比如，儿子我觉得咱得列个时间段把作业完成了它，你看看什么时间合适。这样多好。
玩，是孩子的天性！
不能要求孩子不要去玩。
六一的时候和孩子聊天，说起我小时候六一去公园玩的情景，孩子突然问我：“妈妈，为什么你小时候六一可以出去玩，我今年六一得在家做作业？”孩子的话让我思考，是啊，曾经的我们也是无法很自觉的去学习，也曾千方百计的去玩，那么面对我们自己的孩子，我们该怎么办呢？
孩子一般都没什么时间管理的概念，什么时候该做什么事情也没那么好的自觉性，所以在孩子玩的时候，如果家长态度很强硬的打断，并且强制去学习，会引起孩子的逆反心理，虽然可能一时改变，但长期以往，会越来越叛逆。
1.和孩子好好沟通
沟通是亲子关系最重要的一环，家长每天可以抽出十几分钟和孩子简单交流一下一天的学习和生活，了解孩子的喜好和日常情况，拉近和孩子的距离。沟通是双向的，不仅了解孩子的情况，也让孩子了解爸妈的简单情况，以朋友的姿态平等沟通。
2.和孩子一起做好时间管理
在家的时间可以和孩子一起做好时间计划表，把需要完成的作业和任务列出，再加上孩子预期的玩耍项目，每一项预估完成时间，甚至可以按照时间管理四象限法则，把事情分成紧急重要，紧急不重要，重要不紧急，不紧急不重要，这样和孩子一起做好时间计划，并且约定按计划执行。
刚开始做时间计划的时候，一定要家长的陪伴和监督，并且家长在陪伴的过程中也要以身作则，做好自己的时间管理。我们不能在自己玩手机的情况下要求孩子去认真做作业。
计划表并非一成不变，可以根据孩子的具体情况进行调整。也可以引入正负激励，让孩子有执行时间计划表的动力和压力。但是基本原则还是“学习的时候好好学习，玩的时候好好玩”。
合理的规划时间，让孩子自己建立时间管理的概念，训练自控力。这是一个长期的坚持的过程。
有张有弛，文武之道。时间管理的训练可以让孩子受益一生。
3.将孩子的玩变成有意义的玩
其实玩是个广泛的概念，玩电子产品是玩，玩游戏是玩，画一幅画，做一次手工，进行一次科学实验也是玩。所以家长要让孩子的玩变得有意义，减少“疯玩”的次数。
比如可以和孩子一起涂鸦，和孩子一起做手工，和孩子一起完成一件拼搭玩具甚至带孩子一起打球跑步......在此过程中观察孩子的兴趣和爱好，加以引导。
玩是天性，作为家长不能压抑孩子的天性，应该因势利导。
家长的陪伴，以身作则是最好的言传身教，让我们和孩子一起好好的“玩”！
孩子爱玩是天性。第1先要教他游戏规则，玩有时间、第二训练他对时间的概念，教他管理时间、第三孩子毕竟是孩子，家长要提醒孩子，最好用闹钟提示孩子。孩子玩游戏的时间结束了，最好给孩子一些缓冲时间和心理准备时间，告诉他闹钟铃响后5分钟，规定要停止玩游戏。
爱玩是孩子的天性，爱学习也是孩子的天性。
家长在家里多看书，自然会让孩子爱学习。
我想你肯定是感觉孩子总在玩，不像别人家小孩那么爱学习，会的多，而且现在各种早教启蒙都让人焦虑，你觉得应该让孩子不要漫无目的的玩，而是要学一些知识或者培养一个正儿八经的爱好。
其实这个是能做到的，玩耍和学习是可以同时兼顾的，只是需要引导，引导之前首先家长自己得先搞清楚两个概念：
1.玩耍本身=部分学习。小孩子天生会玩，在玩的过程中，触摸探索，运动，等等都是在感知觉方面去接触事物，然后这些跟物体，伙伴之间的互动，甚至是家里的一些“搞破坏”，都是孩子在跟周围的环境建立联系，然后这些联系会逐渐刺激孩子大脑神经的发育，孩子通过各种想象力，创造力，行动力，来不断的促进身心得发展，这为以后的学习，打下了基础。因为课本的学习是属于抽象思维类的，而孩子开始必须先经过实物接触，形成符号存储大脑，日后才能进一步发散思维，学习学校教的知识。
一个学龄前乃至小学阶段玩耍不充分的孩子，他的大脑发育受阻，他会在后面该冲刺学习的时候把玩耍补回来，别人都该准备中考了，高考了，他还不着急的在玩，完全没压力，因为他在该玩的年龄没有大大方方的玩。
要想让孩子是真的学霸，那么首先得保证孩子学龄前的玩耍时间。
2.学习本身=部分玩耍。这个概念首先家长得这么想，得有这样的感受，但凡是自主学习的孩子，都是能在学习中找到乐趣的人。今天学会这个生字，明天问那个为什么，他们感觉每学到一个新的知识很兴奋，而不是感觉被人推着走，明明感觉到大人都讨厌学习，却让我学习，那孩子是不会爱上学习的，他不认为学习是很好玩的事情。所以，家长得先找到学习的乐趣，跟孩子一同成长，这样才能真正影响到孩子。当然，这个学习不是非得指书本，或许是学会了一道菜，学会了一段舞蹈。让孩子知道，学习能让人变得更好，更快乐。家长就是要把这种学习的价值感传递给孩子，那你不用费多大劲，孩子早晚得爱学习。
总结一下，玩耍和学习不分家，孩子越小，越是如此。想要做到，家长得行动起来，至少先自己感受过，再来说教育孩子，否则，还是少约束孩子，不妨碍他人不涉及安全的，孩子自己的事情让他自己做主，照样也能培养一个优秀的孩子。
如果家长想引导，还是多陪孩子读读课外书，有条件的，带孩子假期出去旅游见世面，激发孩子的内动力，比什么都管用。