不该，应该把重点放在做实验上，还训练了动手能力，实验报告只是实验过程的展现和数据分析的过程，应该自己写，而不是抄。
大多数专业的大学生涯里，必然少不了实验课，而实验课又必然少不了实验报告，这个确实是让很多大学生感到头痛的作业。就用我自己来说吧，我大学是读医学专业的，生理，化学，解剖各种实验是没少做的，特别是一些化学实验，牵涉的实验组比较多，数据也比较繁杂，处理起来也有一定难度，再加上一篇实验报告的字数也不少，完成往往都要花很多时间。于是很多同学都会在课下等待某位学霸大神做好之后，直接借来抄，这样就算是实验课就能随便应付过去。
我是不赞成花大把时间去抄实验报告的。我当时是很喜欢上实验课的，因为我个人比较喜欢动手做实验，课上都是很认真地把实验的一手数据给记录下来，课下自己再去分析处理，然后自己独立完成实验报告。当然我也会遇到自己不懂的地方，如果不懂的地方我会去跟其他同学核对一下数据，检查我的实验是否失败或者是自己数据记录有误，有时有些实验步骤过程的描述实验册子上都有指导，我们往往最难处理的就是数据的收集跟分析，只要认真做好这些，一篇实验报告是不难完成的。
自己动手完成的实验报告更能加深自己的只是理解。抄别人的，如果没有自己再去研究，那就等于浪费了一次学习的机会，或许有些人会认为这些实验可能对自己日后用处不大，抄抄应付就行。但是这就养成你的一种不好的习惯，从一次实验就能看出你对于学习的态度，那么面对以后生活上或者是工作上的困难，你又能保证不应付了事吗。
所以，实验还是得好好做，报告最好不要抄，实在不会的可以去问，独立完成。换成以后工作上生活上，你也会遵循这样的思维去解决问题，就会深得领导上司的看重，对你自己也是有一定的好处。从细节处抓起，才能成就大事。
我认为这个“抄”不是抄袭别人的实验数据，实验处理结果以及思考题等等。这个抄应该是在做实验前花费大量的时间把实验书上的实验步骤，实验注意事项，实验装置，实验原理等等誊抄一遍在实验报告上，这样的是在我们大学很常见，大学物理实验，化学实验，化工原理等等，每次抄这些都要耗费大量的时间的，可以说是没什么特别大的用途的，我觉得这些应该是在实验前了解，实验时老师讲解就可以完全掌握了的，实验过程中不懂的可以看书，完全誊抄一遍是没有太大的用处的。但是，实验结束后数据的收集，数据的处理，自己相关思考题的回答，这些则是整个实验中最重要得部分，这些应该用心去做，完全不可以抄别人的。此外，载我做完实验后，上大四后，就看到了教务处的通知，实验前实验报告只需要写思考题及问题，其它的完全不用誊抄了，我找个题主应该问得是这个，而不是能不能抄别人的实验报告吧，那肯定是不可以的。
如果你喜欢这门课，喜欢这个专业，那建议每次实验还是自己做比较好，因为做实验的过程中你学到的东西往往会比课上学得多。更重要的是锻炼自己的动手能力和耐心，如果一个实验都不能安静做完，那么这个实验课你又在做什么呢。
如果你有其他准确的方向了，那你可以坚持，当然实验也不能落下，实验报告可以了解，自己写或者抄下来。但是这个抄实验报告还是不太建议，容易被老师发现哈哈。