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1.让你感受英文的韵律
很多英语学习者普遍感到自己的英语口语发音不够纯正,似乎练了很多对话,听了很多录音,背了很多课文,但依然欠缺那么一点点“纯正”的味道。这其中的主要原因在于,无论是练对话、听录音,还是背课文,大部分练习内容都是经过周详考虑后精心设计好的。由于大多数练习材料对语音场景设计得太过完美,反而少了语言的常态感,也就是我们俗称的“生活化”。而歌曲则不一样,依托着旋律的变换,歌者本身在吐字发音时就会表露出自己最自然本真的用语习惯,也就是我们所说的“地道的生活感”。歌者的吐字发音少了教科书式的一板一眼,多的是吞音、黏连音,以及为了增强歌曲表现力而对个别单词的重读、拖音。在这种情况下,听者能更直接地感受到英语在一个放松、自然的nativespeaker口中“说”出来是什么感觉。同时,由于歌曲常常包含很多段重复的歌词,听者在听一首歌的过程中也能对某一个单词的读音加深印象。比如在OneRepublic的另外一首歌“Apologize”中,apologize这个看上去很难读的单词一共出现了八次,而且基本上在出现时都是歌者为了表达感情而运用了重读和适当的拖音。对于我们这些听者来说,这样既可以让我们加深对apologize这个sorry的升级版词汇的记忆,还能让我们体会其发音。
2.让你敢开口说英语
很多人之所以一直练不好口语,很重要的一个原因就是对自己缺乏信心,不是缺乏开口的机会,就是缺乏开口的勇气。而英文歌则为你提供了开口的机会,借助音乐放松紧绷的神经,让你不自觉地就有了开口的勇气。也许一开始在遇到心动的旋律时,你只能简单地跟着哼唱,偶尔能合上一两个单词。但是相信跟唱过的同学都明白,从一开始只能跟唱一两个单词,到能完整地唱一句,再到能随时随地唱出完整的一首歌,这整个进阶过程是多么享受的一件事。也许在英文歌中,有些单词又长又拗口,连正常朗读都很困难,更别说跟唱了。遇到这种情况,千万不要纠结于这一两个“老大难”,用旋律把它们哼过去,听的多了自然就能把这些长难单词的发音融入到哼唱旋律中,在不经意间就能随着音乐原声唱出来。随着能信“口”拈来的英文歌越来越多,自然就不会再将“说英语”当成一件会害羞或不自信的事了。就像“IBelieveICanFly”这首歌唱的那样,你要相信youcanspeakbeautifulEnglish!
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3.让你学会纯正的英语口语表达
以南非世界杯主题曲“Wavin’Flag”为例。
Givefreedom,givefire
Givereason,takehigher
...
不知大家是否还记得这首曾红遍大街小巷、让人听了就心潮澎湃的歌曲?除了与比赛应景的旋律,这首歌的歌词也写得非常好。比如上面这段歌词,其中不仅包含了makesb.feelproud(让某人感到骄傲/自豪)这类常用短语,还有Let’srejoiceinthebeautifulgame(让我们沉浸在这美妙的比赛/游戏中)这种地道的英文说法。除此之外,第一、第二行歌词(Givefreedom,givefire/Givereason,takehigher)运用了相同的句式,唱起来朗朗上口,易于记忆。这一句句精心撰写的歌词,辅之以欢快激扬的旋律,让大家在迅速“上口”之余,还能受到地道、优美英文的熏陶,学会纯正的英文表达。
4.让你对英语口语学习充满热情
与英文书籍和电影相比,英文歌曲有一个非常明显的优势——不受地域和空间的限制。随时随地,只要有一个手机或者iPod等听歌工具,戴上耳机,你就可以进入音乐的世界。随时随地,只要歌曲库中偶然切换到一首英文歌,就是享受英语的时刻。没有刻板的单词记忆,没有高昂的时间成本,这种随机地甚至可以说是无处不在地感受英语的机会,是最接近“浸入式英语学习”的方法,可以让自己放下学习英语的压力,重拾学习英语的热情和兴趣。
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当然,并不是所有英文歌都可以让我们对英语口语学习充满热情和兴趣。那么什么样的英文歌曲最适合于提高英语口语呢?这里给大家推荐两类英文歌曲。
第一类是英文电影或电视剧的主题曲或插曲。在听这类歌的时候,我们会自然而然地联想到故事情节,也就对歌曲以及歌词更加感同身受。另外,大部分影视作品的主题曲或插曲质量都非常高,比如去年火遍全球的电影《疯狂动物城》(Zootopia)的主题曲“TryEverything”,不仅歌曲主题积极向上,歌词也是英语学习的好素材。因此,在看英文电影或英美剧的时候,如果听到心动的旋律,不要犹豫,存到自己的曲库中吧!
第二类歌曲是自己喜欢的歌手的歌,譬如很多人喜欢的TaylorSwift、JustinTimberlake这些有才又有颜的当红偶像的歌曲。自己喜欢的歌手,听歌的时候自然会对歌词格外上心,也就很容易学习口语了。比如听TaylorSwift的歌,可以学到诸如untouchable(达不到的,不可捉摸的)、breakup(分手)、inthiddleofthenight(在深夜)等日常实用口语和搭配。因此,只要是自己喜欢的歌手,只要是自己喜欢的歌曲类型,都是适合学英文的。需要特别强调的是,饶舌(rap)歌曲笔者并不是十分推荐。如果你对这类歌曲情有独钟,听听是完全没有问题的,但是千万不要将这些歌里“奇形怪状”的词汇和短语用到考试当中,毕竟考试是比较正规的,稍有不慎就会画蛇添足。
其实并没有太大的好处。英语歌也和汉语歌曲一样,有很多都是为了曲调和谐而转的音,并不是正宗的英语,当然兴趣为老师也是一种方法,可以喜欢去记标准读音的歌词,或者去看这首歌的原著电影来增加识读性。
从高中以来就一直喜欢英语歌。首先,很简单的,听英语歌可以增加词汇量还有加强语法。然后很重要的就是,听英语歌正常就会喜欢唱英语歌,这样在英语学习和交流中可以加强自信度。过来人都知道,在英语口语交流中,自信是第一的,其次才是能力。所以对英语歌的爱好是可以增加口语综合表达能力的。
在学校我也经常跟外教、留学生交流,在外旅行我也经常跟外国人交流。尽管我不是英语专业的,可论口语能力我还是不会比英语专业的学生差的,甚至比大多数人更胜一筹。一路走来,我觉得英语口语方面的自信和能力真的很多来源于对英语歌的喜爱。
让孩子听歌学英语的心得
平民耶鲁女孩的老爸2017-08-0300:03
我的另一篇文章《小学阶段怎样才能学好英语,为以后打基础?》发表后,收到很多反馈,希望再介绍一些培养孩子学英语的事例。今天我就分享一下让孩子听歌,唱歌来帮助学英语的事。
孩子们都喜欢歌,喜欢唱歌,喜欢听歌。由于是兴趣所在,所以利用兴趣来学习英语,能收到很好的效果。
我女儿上小学的时候,因为她在看《迪斯尼神奇英语》那套VCD,我就给她下载了一套迪斯尼动画片的的歌,跟她刻成光盘(那个时候连MP3播放器都还没有,CD随身听就是高级货了),然后下载相应的歌词打印出来给她。让她有空就跟着学唱。由于跟她的兴趣爱好相投,所以她积极性很高,不认识的单词她会自己查出来记下,对她英语水平的提高很有帮助。
那个时候家里有套音响和LD播放机(什么是LD现在恐怕年轻人都不知道了,就是碟子直径为8英寸,差不多脸盆大,有DVD的画质和CD的音质),有一张LD碟子她特别喜欢,就是迈克尔杰克逊的《Dangerous》,里面有好几首是有关儿童的,特别是那首《HealTheWorld》她特别喜欢。那个时候我们的教育和宣传里面对迈克尔杰克逊之类的歌星多是持批评态度的。但碟子里的迈克尔杰克逊充满了正能量。她很困惑。我就告诉她,国外的名人、歌星、影星是有一些不好的东西,但为人的主流是好的,要不然不会有那么多人喜欢他们。至于为什么国内宣传他们是负面的,是怕你们学那些不好的(还真不好解释)。
后来上初中了,我又给她买了一套《ThePlatinumLoveSongs》一共6张CD,和一套《欧美金唱盘》一共3张CD,这些基本上就把流行的英文歌曲一网打尽了。还时不时会有选择地跟她买她特别喜欢的歌手的DVD,如恩雅的,老鹰乐队的,艾薇儿的,等等。她没事就跟着唱,跟着学。后来还去参加学校的英文歌曲比赛,得了奖。
我认我这些对于她英语的超级好,是有很大帮助的。
至于现在,由于技术的进步,手机和网络的普及,事情就简单多了。
有很多手机应用,不仅能随时搜索,播放你想听的歌曲,而且还能同步显示歌词。真是太方便了。
你可以下载安装一个类似“酷我音乐”、AppleMusic之类的APP,然后搜索播放你喜欢的英文歌曲,把显示歌词的功能打开。就可以一边听一边学英语了。完全不需要像我当初一样,网上到处去搜音乐,搜歌词了。