1.冷静对待
2.沟通交流
3.承担后果
4给予孩子选择的机会
5.保持连贯性
一般3岁左右的孩子开始有独立的愿望，并萌生自我意识，对父母的管束会产生反感，另外孩子情况看需要排除心理因素，是否孩子需求得不到满足，采取的哭闹，发脾气等。当孩子发脾气的时候，不要逗惹，训斥，而应当劝导，及时注意力转移减轻哭闹，孩子合理需求需要家长及时满足，如当时不能满足孩子，家长也应许下诺言，并切实履行，使孩子信赖父母。
你这个叛逆期过早了吧，这个时候孩子最乖，最听话的时候。懂事到能让人感动的想哭。把时间换一下，还有可能，九岁三个月开始叛逆。
好好说，好好讲道理，其实孩子还是能听懂的。
家长的态度很重要。我家老大跟你家差不多大，他无理取闹的时候我要是心情不好就会骂他，他就会跟我杠，我要是心情好了，我跟他耐心的好好说，他就会好好的按我说的做。所以做父母的不容易啊，不能有脾气，你就说我们难不难啦！
家里有长辈的必须要统一战线，要不然会适得其反。
小孩3岁9个月了，叛逆期如何教育?
当很多人初看这个问题的时候会想三岁多有什么叛逆期，不都是十几岁才叛逆吗？其实不是。
人的一生会有三次叛逆期，第一次在两岁到三岁之间，第二次在七岁到九岁之间，第三次就是另很多家长头疼的青春期叛逆也就是12到15岁之间。
今天主要说一下两岁到三岁之间的叛逆，这个期间宝宝会从一个小乖乖变成一个小调皮，凡事总爱加一个不字，现在这个世界在他的意识里就是他的，他需要什么东西，想要什么东西，就会直接去拿，不给，接下来就是哭闹。这个时候需要家长做正确的引导，形成正确的价值观，这是有益的一面。
题主所说小孩3岁9个月了，明显感觉不好教也不不好管了，现在很多事情都是以自我为中心，别的不听，动不动就哭闹。这个并非叛逆期，更多是孩子在生活中并没有形成一个正确的观念。
孩子小但是你跟他讲道理他也是能听懂，但是我们在生活中常见或者常听的一句话是“他还是个孩子”，不知是安慰自己，还是推诿责任。
在孩子小的时候就应该帮助他树立一个正确的积极的榜样，这样才会有利于他的成长。当他不知道对与错的时候，告诉他这件事情的对与错，应该怎样做。
所以我觉得题主所说，并非孩子叛逆，而是孩子在生活中养成了以自我为中心的习惯，你不听我的，便是错。我表达对抗的方式就是哭闹（反思自己有没有在他的哭闹中妥协，让他误认为哭闹就是解决问题的方式）
再来说题主所说的第二点：孩子最喜欢她的爷爷，比较将就她，每次很气人的时候她爷爷都要来护着。
这个问题大概每个家庭都有遇到过，我们知道孩子的天性是找自认为安全的地方，而不分对错。孩子犯错，父母一吵他，他就跑爷爷奶奶那里，爷爷奶奶不吵他，还给买吃的玩的。
很多老人的想法没有错，疼孩子，不忍心。但是对孩子长远发展是不利的，从小不知何为错，长大之后就更加看管不住。
所以在这件事情上我的建议是和老人好好沟通，疼孩子没错，但是当孩子犯错的时候不要袒护，对与错就是没有道理可言。
01
父母要知道的事情：孩子叛逆，是成长的表现
孩子处于叛逆期，无疑让家长头疼不已，有点过份的以自我为中心，而且总是认为自己的力量很强大，对父母说的什么都说不，偏要返着来，好像不反着父母来，就是他自己似的。
面对孩子的种种叛逆表现，其实是正是孩子成长过程的现象而矣，家长只是担心这担心那，而产生无谓的焦虑情绪。
伴随着叛逆的，是孩子独立意识的形成，独立思考问题能力的发展、寻找解决办法的思考，并急于证明自己是有能力做事的，而摆脱父母的管束的愿望，越来越强，他也希望通过反着父母的意愿，可能会有什么结果。
孩子之所叛逆，正是因为他还不了解他要干的事情，有什么结果，会产生什么后果。
（图片源于网络，侵权即删）
所以父母要理解孩子的行为。
而对于老人袒护孩子，最好的办法，就是自己教养孩子，当然，要付出更多的辛苦，孩子的吃喝拉撒都得自己操心。实在没那精力的话，跟老人讲清楚，他们可以疼爱孩子，但要有是非对错的界限，不能因为孩子小，就没有是非观，这是原则问题，必须说明白。
如果老人说你小题大作，那就小题大作，要不然永远没有能力，也没有可能解决这个问题。
（图片源于网络，侵权即删）
02
正确引导孩子，帮他托住选择的结果
家长知道了自己的焦虑情绪后，懂得了孩子的成长需求，那接下来要做的，不是在保证安全的情况，就让他说不，他想做什么，就让他去做好了。
不要因为可能会弄脏衣服不让孩子去玩水玩泥巴，也不要因为会饿肚子强近他吃饭，只要让他体会到，他的行为，给妈妈或别人带来了痛苦或不便，与孩子请清楚，产生共情，让孩子对自己的行为有所认识，他也就会慢慢的听你的话了。
如果孩子做错了事，不要责骂，打罚，那只会让孩子记住你打他，而不会让孩子对所做的事情，有所反省、感悟或学习经验。
（图片源于网络，侵权即删）
面对叛逆期的孩子，父母的焦虑心情是可以理解的，但只有多让孩子去探索，去思考，去试错，去体验成果，去承担后果，进入社会后，才有能力去承受各种压力，解决各种问题，肩扛更多责任。
欢迎[关注]@杨杨爸亲子驿站，我是杨杨爸，探索育儿之道，轻松育儿，做有心爸妈。3岁9个月的孩子大概率来讲，已经度过人生的第一个叛逆期了。而且根据题主的叙述，小姑娘也不像是叛逆期，更像是之前的习惯、性格没引导好，所以到了更有主见的3岁9个月时，孩子之前养成的坏习惯、以自我为中心等，就更明显的表现了出来，且显而易见的给大人带来了困扰。坦白讲，孩子出现这个问题，家长要承担很大的责任，不过察觉是改变的开始，题主能主动的想办法寻求改变，还是非常值得称赞的。下面为你详细解析：
第一、为什么3岁9个月的孩子会“以自我为中心”，不听话，也不服管?
1、在孩子更小的时候，家长忽略了对宝宝习惯、性格的培养。
从题主的复述中，很明显能感受到，孩子并不是突然变的不听话、爱哭、以自我为中心的，此时的性格展现其实是长期积累、养成的结果。只是孩子更小的时候，即使做出一些不懂事的举动，破坏力也很小，很多家长往往都一笑了之，觉得我的孩子好可爱，任其发展。
2、孩子感受到的家庭教育理念不一致。
题主所描述的，孩子一哭就找爷爷，爷爷会护着她，将就她。这个问题是很严重的，孩子小，分辨是非的能力很弱，她会本能的选择让自己更舒服的那个人，而不是对自己长远发展更好的那个人。何况，当老人明确表示出，对你教育孩子的反对时，无论你情愿还是不情愿，你原本打算好的教育力度也会打折扣。
3、孩子进入幼儿园后，可能品尝到了更多的挫败感。
幼儿园是孩子经历第一个小社会，无论这个环境在成人的眼中有多么单纯，对孩子来讲，都是生活方式的一个重大改变。进入幼儿园后，需要孩子能遵守基本的纪律，配合老师简单的指令，具备基本的生活自理能力，比如：需要排队做游戏，大家一起分享玩具，老师讲话的时候不能跑来跑去，要安静的认真的听；再比如：孩子最好能自己吃饭、会自己上厕所等。
在和小朋友的对比当中，孩子很容易发现自己的“不会”与“落后”，而且幼儿园老师也是普通人，她们也天然的更喜欢乖巧、懂配合、不让老师过多费心的学生。
4、孩子没有学会正确的情绪表达方式。
当孩子感受到自己不如别人，感受到自己不是最受欢迎的，从而屡屡品尝到挫败感时，孩子的内心其实是很复杂的。但是由于认知和能力的局限，孩子很难无师自通的知道，怎么处理自己的情绪，怎么真正的解决问题。
第二、此时，家长对孩子的教育应该坚持什么原则？
1、系统的家庭教育，越早开始越好。
此时，无论家长感觉到，纠正孩子的性格和习惯有多么困难，都绝不能放弃。因为，孩子都是越小越好教，而今天，相比于今后的无论哪一天，都是孩子最小的一天；是你纠正孩子时所需付出努力最少的一天；也是能让孩子获益最大的一天。
2、保持所有家人，教育理念的统一。
“父母之爱子，则为之计深远”，孩子爸妈可以将溺爱孩子的后果一条条掰开了，揉碎了讲给老人听，老人一般都可以理解，要把老人拉到和你一样的战壕里。若老人实在心疼孙辈，不忍心看到孙辈不开心，可以请老人暂时离开一段。孩子的教育拖不得，当老人再次回来，对孙辈的变好眼见为实时，老人会主动向你的行为语言靠拢。
3、教育孩子的过程，要坚定，但不要责骂。
任何习惯的改变都需要一个过程，会有反复，也会有反抗，这些都是正常的。家长应做到更耐心、更宽容，立场要坚定，但是一定不要责骂孩子。要明确的告诉孩子：“你很爱她、你跟她在一起。”
第三、面对这种情况，家长具体应该怎么做？
1、给孩子立规矩。
3岁多的孩子，早已能听懂大人的指令了。请用清晰明确的语言，让孩子明白，到底什么事情能做，什么事情不能做；用行动让孩子明白，哭永远不是解决问题的办法，哭也达不到目的，不能做的事情，就是不能做。
2、帮助孩子能力的养成。
包括培养孩子良好的生活习惯、阅读习惯，帮助孩子学会基本的人际交往能力、一定的抗挫折能力，帮助孩子养成成长型的思维方式等。如果你不知道到底教到哪种程度合适，就走出去观察其他的，让你喜欢的小朋友；也可以跟幼儿园老师沟通，老师一般都很欢迎家长主动配合教育。
3、帮助孩子认知多种情绪，学会正确的情绪表达方式。
这一条我之所以单独放出来说，是因为很多孩子在家长的影响下，认为哭、难过、伤心、失落等，这些负面的情绪都是不好的，是有羞耻感的，好像只有高兴才是正常的，被认可的。
可是孩子也是人，是人都有积极的情绪，也有消极的情绪。作为家长，我们怎么能只允许孩子笑，不允许孩子哭呢？试想一下，若有一个孩子从来不知道负面情绪为何物，那他还能真正体会到快乐、幸福这些美好的情绪和感受吗？相信我，那绝不是你真正愿意接受的事情。
所以情绪本无对错之分，家长应该帮助孩子认识人类的各种各样的情绪，让孩子明确的知道，这些情绪都是正常的，正确的，是每个人都可能有的。当然，光教到这里肯定不够，你还得告诉孩子，怎么正确的表达和发泄情绪。比如，孩子不高兴了，可以把自己想象成愤怒的小鸟，但是不能打人、不能胡乱扔东西。
4、多陪伴孩子，倾听孩子内心的声音。
3岁多的孩子，日常生活还是以玩具、游戏为主的，请家长多抽出些时间，放下手机，关了电视，全身心的陪着孩子一起玩。在玩的过程中，发现孩子的问题，并尽量以孩子的视角解读问题，给以恰当的引导和帮助。很多时候，孩子能感觉到某件事让自己很不爽，但是到底为什么不爽，怎么来改变这种不爽，可能就超出孩子的能力范围了。
同时，家长用成人的思维，能帮助孩子开发出更多的、有趣的、有益的游戏方式，当孩子的精力和时间，都被有意思、也有意义的事情占据时，她（他）还能有余力去“无理取闹”吗？
5、家长也要适当的示弱。
在孩子面前，家长也要适当的示弱。比如：我拎的东西好重哦，你看，妈妈的手都勒出印子了，你能帮妈妈呼呼，再帮妈妈拿一些东西吗？拿你最喜欢吃的胡萝卜好不好？再比如：在给孩子讲她很熟悉的故事时，讲到某个关键情节时，可以告诉孩子，你忘了接下来该怎么讲了，让孩子帮帮你。
总之，我们没必要在孩子面前，扮演完美的父母，让孩子看到父母也会犯错、也会失败，有利于孩子更坦然的接受自己的犯错和失败；适当的给孩子撒撒娇，让孩子力所能力帮帮你，更有利于孩子学会共情和心疼父母，理解别人的情绪和感受。
结尾：
家长是孩子的第一任老师，只有家长负责了，对孩子的教育做到位了，孩子才可能成长的好。若家长想在教育上偷懒，妄想把孩子的教育问题全部推给学校、或老师，那孩子很可能会用他（她）成长、学习过程中出现的问题，给你当头棒喝。
这里是皮皮妈育学园，专注于育儿创作，感谢陪伴！3岁左右的宝宝，已有了清晰的自我意识，能清楚表达自我的好恶，但对于事物判断较多地处于模糊状态，更多的时候是根据“自我兴趣”来确认事物的“好或不好”。往往父母觉得好的事物，也跟孩子解释了好的原因，结果孩子还是“不、不行、不要”来回应，有时候父母就会想，这孩子怎么越来越不听话了。其实这是孩子人生中的叛逆期，对于孩子的“不”，父母不要觉得受伤或挫败感，通过适当引导，有助于孩子的成长。
孩子为什么叛逆，原因是什么？
1）、求知欲得不到满足。3岁左右的宝宝正处于好奇心强、探索心理较旺盛的时段，以及他们的肢体功能的灵活性也越来越强，在生活中，他们喜欢这爬爬、那碰碰、这里敲敲、那里打打，彰显着他们“我也能干”的自豪感和旺盛的精力，往往让家长苦不堪言，轻则怒骂，重则体罚，久而久之，产生一种叛逆心理。
2）、得不到尊重。别看孩子年龄小，也是有自尊的，在他的认知世界里，他的意愿是对的，希望得到父母的尊重。但在父母眼里，又觉得孩子小，这不行，那不对，没完没了的唠叨或指责，强迫孩子遵循自己的想法，这也会引起孩子的逆反心理。
3）、万般宠爱。父母对孩子的爱是无私的，也是无条件的，有些父母往往出现毫无原则的迁就宝宝，或者认为一些小错误无伤大雅，认为这就是对宝宝的好，对他的爱，殊不知，这容易让他不明是非，等真正犯错再指责，他心里就会不适应而有逆反心理。
4）、安全感缺失。家长可能是工作忙或者其它原因，无法有更多的时间陪伴孩子，也可能认为只要物质上的满足就可以了。但这些缺少父母陪伴的孩子，会因为情感上得不到足够的父母之爱，造成安全感缺失，就通过“就跟你对着干”的逆反心理，来引起爸妈们的关注。
小孩3岁9个月了，叛逆期如何教育？
过去的人们都认为，孩子这么小爱叛逆，长大就好了。俗话说的好：“三岁见老。”三岁左右是孩子性格形成的关键期。在孩子的叛逆期，这样做也许能更有利于孩子的成长。
首先，要满足他的好奇心。在孩子探索世界过程中，父母要做的是，保证孩子安全前提下，可采取鼓励、任其发挥的态度，不仅可以锻炼孩子探索世界无所畏惧的精神，轻松的学习环境更能促进他们的创造力、想象力的充分发挥。
其次，经常进行有效的沟通。3岁多的孩子已能听懂得很多道理，当他出现与父母意见不统一时，父母首先要尊重孩子的意见，根据她的合理要求给予鼓励和支持，或者父母可通过解释，孩子错的原因以及讲道理，跟他进行沟通。不仅让她少犯错误，还可以增进亲子关系。
Tips:与孩子沟通过程中，父母以平等的姿态，温和的语气来获得孩子的信任感，促进沟通的顺利进行。
最后，面对任性宝宝，学会冷处理。对于达不到目的就撒泼打滚的宝宝，父母可采取冷处理；或者把他带到安静的地方，些爱通过大哭大闹来达到无理目的的宝宝，父母应该采取适当的冷处理。
二宝有时候也会这样，有次他哭闹着要我抱着上楼，事实上他并不是真的累了，只是看到哥哥被抱着（哥哥腿受伤了）。然后我就安静的看着他，跟他说妈妈抱着哥哥，哥哥受伤了，没有办法再抱着你了。二宝含着眼泪看着我，没有吱声，但几分钟后，二宝就已经开始自己爬楼梯了，一直到六楼，两岁的他没喊我抱抱。
在最后的最后，希望父母多陪伴孩子。孩子的成长当中，最想得到的拥抱是父母的拥抱；最想听到的声音是父母的声音；最想要的陪伴就是父母的陪伴，哪怕每天15分钟的快乐亲子互动，对孩子来说，在他的成长路上画上了一笔幸福的色彩。父母是孩子的第一位老师，宝宝模仿潜力是惊人的，要想孩子文明、讲道理、温和，懂礼貌，父母首先也是这样的人，同时多给孩子一点尊重、理解、陪伴。
总之，孩子三岁多进入叛逆期并不是很好管教，更需要父母的帮助吗，陪他顺利度过叛逆期，这样才有利于孩子的成长和完善人格的形成。你家孩子3岁多很叛逆吗？你是怎么做的呢？
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