可能不是唯一的路，但是确实是拓宽眼界，不能回头的路
大学啊，四年五年，真正能自我认知的地方。你会发现人外有人山外有山，你会发现大学学生生活很精彩。你可能会面临很多选择、诱惑、困惑，但是这些都是正常的。大学期间，首先学好基础课程和专业课，如果想换专业那就大一大二你的成绩必须足够优秀。如果想考研那就大三就要开始做准备。说白了，大学是自我提升、认识自己、锻炼自己社交能力、提高情商、学新技能的地方。所以，不要荒废这四五年。
读书的
提升自我
不要觉得没人管，就可以放飞自我
从小学到高中，是被动式学习，所有的知识都是被动接受。那么从大学开始，所有的知识，都是我们自己主动去获取，这就是独立第一步！
自律、独立，都是从大学培养出来的，千万不要看到别人如何如何，人生是自己的，要对自己负责
提升技能是必不可少的，还有就是锻炼人际关系。
其实我觉得大学就是让学生拥有自己的选择，大学里相对宽松，学生在以学校为基础的条件下，可以发挥自己的能动作用，选择不同的方向去发展，有的继续上学读研究生，有的准备创业，有的准备工作，有的啥都没有打算，只要不闲着，大学总能有一些收获的。经历过大学的生活其实就像是享受了每个人都向往的一段生活时光。
你好，很高兴能回答这个问题！
作为一个大学生，最大的体会就是不同专业的学生对于大学的定义是不同的。
比如说我们学校的自动化系、英语系、金融系等等偏理论以及实践的专业，大多数学生都是比较上进的，也是希望通过大学的专业课的训练在未来找到一份好的工作，同时呢又能增加阅历、认识更多的人、见到更广的世界，即使偶尔旷旷水课，喜欢打打游戏也无伤大雅。
但是还有一部分专业的，他们注重的不是理论与实践，大多数人都是通过家庭手段进入学校或者只是混个文凭而已，那么大学对于他们来说只是比在家里蹲显得体面一些，就等着毕业能够更自由地玩耍。这种人被分为两类：一是家里有矿不需要学习，二是家里没旷但是不想学习。无论是哪一种，在我看来，不能把大学好好利用的都是幼稚的。毕竟只有小孩子才真正的从心所欲。
有的人会说大学太社会了，有的人会说大学跟高中一样。其实是你自己的态度决定了你的看法。你觉得它是社会，那它对于你就是拓展人脉的平台。你觉得它是升级版的高中，那它对于你就是另一个提升文化素养的地方。
所以，尽量想想自己能用大学做什么，而不是想大学是用来做什么。
希望我的回答对你有所帮助！
用来日常的一切
谈恋爱的，哈哈
没进大学的校门，听好多人说起考上大学就解放了，我这个没进大学校门的不这样认为，我认为大学是学子进化提升的重要环节，不能进了大学校门就听之任之不注重学业，相反要更加努力除了结交五湖四海的校友，更要注重学习专业理论知识，这样进入社会才会更游刃有余
大学是用来学习和尝试各种可能的场所，大学不单有大楼，还有很多大师，身边还有很多各方面的高人，多点向他们学习你会学到更多。
找到一个求知，而不止是求职的通道
踏入社会前的踏板，提高涉事能力
大学时代是即将步入社会的衔接，大学里学习的并不是书本上的东西了，也会学到一些毕业以后面临的东西，为人处世了，怎么和人去沟通了，很多方面的事物都要去学和接触。
大学是用来学习更深刻的科学文化知识，积累更多的走向社会的经验，更好地完善自己，多考一些证书，会帮助你在步入社会时，减少很多的麻烦。
玩的
大学是为了更好的进入社会做铺垫，是一个让人从懵懂走向社会的缓冲区，就好像是做酸奶，在做之前你本还是纯牛奶，经过菌粉催化、发酵，促使你变成了酸奶。虽不是每个人都必须经历的过程，但小编认为大学这一块踏脚板，是有必要去踏一踏的，对于你以后的生活或者工作可能都具有非一般的意义和影响。
大学是用来经历的。大学不是学知识的地方，是一个塑造人格的地方，是一个形成完整人格的地方。走出校门，踏入社会之前的练兵场。学做人，学做事，学做专业。不争不抢，不压不打，让其成为真正的大学教育，应该是自由的、有追求的、有想法的、有个性的舞台。
偶然听过这么一句话，好的大学会成就你的梦想和历练你的激情，差的大学只会磨炼你的耐心。我个人觉得大学的存在只是让你知道在大学期间你有多少的学习能力，学习能力和学习成绩截然不同，出了社会，领导看重的不是你在学校的成绩，而是你在能力上有什么突破，就好比他现在安排一个与你专业毫不相关的工作，看的是你如何在短时间去适应它，如何去学习，方法是什么？所带来的效果又是什么？大学仅仅只是你一辈子学习生涯中的一个地点，能教给你什么取决于你在这儿学到了什么，又体会到了什么？
大学有三个主要功能
（1）传播知识——培养学生
传播知识、培养学生是大学的最主要功能。
大学已经成为了提高人类文化水平、生存技能的主要场所。
今天，万人大学生数占比已经成为衡量一个民族和国家人口素质的一个重要指标。
人类文明要传承，古代靠书院，私塾。古人缺乏纸箱，无法大规模印刷书籍，读书成了少数人垄断的特权，所以古代的读书人少，读书人为了标榜自己，创造力“万般皆下品，唯有读书高”的鬼话。
今天随着科学技术进步，人们随时随地都能获得知识，但是还是只有大学才能系统地、成体系地教授和传授知识。
（2）科学研究——创造知识
大学老师和学生不断的开展科学研究，探索未知世界，破解了一个又一个的未解之谜，发明创造也层出不穷，他们创造了大量新的事物。
（3）服务社会——应用知识
大学老师深入社会生产第一线，为政府、企业提供咨询、建言献策、排忧解难，他们帮助企业改进生产效率、降低生产成本、帮助研发新的产品、培训人才，这就是搞科技成果转化，将新的研究成果应用于生产实际，为社会生产和进步做贡献，