女儿高三早恋，该怎么办？如何引导？
高三的女孩，基本进入成年人的行列了，出现对异性有好感的思维和行为，也称不上早恋。
科学合理的引导是必要的，高三的孩子，正是学习最紧张的时候，哪来的时间，哪来的心思早恋？讲大道理，讲上学的重要性是没有必要的。这种情况，一般都是在学习时状态不好，学习效率不高，认为提升成绩的希望不大压力又大，通过交往，交流来缓解压力。
要了解在学习中遇到了什么困难，找到学习不在状态的原因，改变学习状态，只要能高效学习，学习的兴趣起来了，所谓的早恋问题自然就解决了。
没有早恋这一说！
高中生的早恋问题，是避不开的一个话题。现如今，随着社会的发展，青少年早恋的年龄越来越小，早恋现象更是日益增多。然而，学校对早恋是明例禁止的，毕竟早恋很容易影响学习。学生时期首要任务就是要好好学习，把成绩提上去，最终考上一所理想的大学，如果此时有其他杂念影响了学生学习的注意力与精力，那么势必会造成学习成绩的下降。早恋的危害有多大，过来人应该都知道。
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每个人生阶段都有每一个阶段该做的事情，学生在初高中阶段最主要的任务就是学习，如果因为早恋而影响了学习成绩，在未来一定会后悔。也许青春期的孩子，现在还不懂这个道理，所以就需要家长和老师对他们进行督促管束。
孩子出现早恋现象，家长们该怎么办？
1.首先观察、了解真实情况
家长要通过细心观察等方式，了解到孩子是不是真的出现了早恋，注意不要把同学之间的好感和友谊与早恋混为一谈。如果确定发生了早恋，需要了解清楚发展到了什么程度。但请注意尊重孩子的隐私，避免引起孩子的反感甚至激怒了孩子，造成工作的被动。
2.和孩子好好谈谈
无论是男孩还是女孩，最好由母亲出面和孩子交谈。在交谈之前，父母要很认真地商量出个意见或方案，商定一个谈话提纲，当然不需要很复杂，但不能很随便地想说啥就说啥，要通过交谈达到一个预期目的。我们建议孩子的母亲要先从理解孩子入手，运用“共情”策略，消除孩子的防备心理，心平气和，和风细雨，一般都会收到良好效果。
3.对孩子进行告知和劝解
因为恋爱是一种高级情感，现在的孩子虽然性意识成熟比较早，但心理和性格还不成熟，处理不了这种情感。
作为父母，作为过来人，有责任和义务告知孩子现在考虑这个问题为时过早，必须把握好自己的感情，不能影响学习这个头等大事；要劝解孩子，感情很美好很神圣，要珍惜，但今后升学、就业的变数都太大，未来的路很长，要先把自己变优秀变强大，才能有能力拥有一份真挚的感情。
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我不同意高中早恋一说。
首先，恋爱的时间什么算早？什么算晚？谁说了算？是指生理成熟吗？高中生应该是成熟了吧？需要有工作或者固定收入足以养家糊口？那么社会上太多人可能没有恋爱资格。社会普遍观点？比如古代结婚就很早甚至为了提高人口数量还会规定在多少岁之前完成婚嫁否则就会被罚款，而现在的时代这种国家或社会意志侵犯个人自由的做法似乎不合时宜。所以，高中生早恋怎么办就是一个伪命题。
第二，从问题的措辞可以读到如临大敌的焦虑情绪。怎么办？高中谈恋爱不是灾难，不能拉警报一样炸毛。身边也有许多高中恋爱一路走到结婚的美满幸福的例子，我们不能武断做出结论：高中恋爱的那个人一定不是可以和自己共度一生的人。所以，这个问题太笼统了。不知道是灾难还是幸福，就没办法回答。
第三，说到底人们普遍觉得高中学习是主业，谈恋爱会影响学习。这的确是个问题，不可否认谈恋爱会引发当事人较大的情绪波动，从而影响学业。但是，谈恋爱也是我们人生的重要体验和必要经历，不是可有可无，更不是避之唯恐不及，谈到影响，高中怕影响学业，以后不怕影响事业吗？或者说，高中恋爱的小风小浪都没经历过，将来社会上鱼龙混杂各种婚恋观交错的大缸子里又如何自保？谈恋爱也像成长的别的事，可以练习，可以在练习中积累经验，相对纯粹的校园恋爱如同现在泳池学会游泳，将来在社会的大海浪头下才不会被淹死！
当然，说这么多，我不是提倡高中生恋爱，但是，既然恋爱了，不要急着制止，放平心态，以过来人的心态教教他们怎么恋爱就像学游泳时有个教练在身边不是更安全？学得也会更快！
谢邀请。一早恋是任何家长不爱碰到的难题，因为影响学习呀，尤其是女生，真出了问题，就后悔不及了。二既然出现了这种现象，家长不能听之任之，双方家长坐在一起，互相沟通一下，为孩子创造一个环境，让他们知道早恋的坏处，认识到危害，孩子会适可而止的。三家长不能用暴力方式处理问题，特别是女生这一方，收不到效果反而会激怒她，要耐心劝解。四现在的孩子个性强，两人在一起有时只是一种友情，并不一定是爰情，因为他们年令还小，有的还真能互相学习，共同进步，。以上回答如有不当请指教。
社会退步了，有些人中专恋爱肚子大回家结婚不到一年离婚，成离异这是社会进步还是退步
我不想那么的早恋对我不好
早恋是个敏感话题，特别是高中阶段的孩子，父母处理起来更要慎重。
最好的办法是民主化处理。公开地和孩子诚心交流，多听听孩子的意见，让孩子知道高中的阶段主要任务是学习，早恋会影响学习。或者根据孩子的情况，也可以委婉地用看电影的方式侧面提醒，一定会收到意想不到的效果。
您好，关于早恋的问题，您可以读一下我们的这篇文章，详细分析讲解了早恋的原因以及应对方法。
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旁敲侧击的引导吧，越是阻止越是反效果，青春期的孩子太敏感，像刺猬，一碰就炸刺。
感谢邀请。高三早恋，该怎么办？如何引导？在高三遭遇恋爱这种事，亲历者估计首先感到的不是恋爱的心动和甜蜜，而是内心的矛盾和煎熬。迫于各方面的压力，很多同学首先想到的是打消这种不该存在的该死的念头，但我们也知道，要彻底割舍并断绝这种欲念，并不是所有人都能够轻松做到。
那“不幸”深陷这种情感纠结中的你，究竟该怎样处理这种特殊情况呢？作为一名从教多年的高中班主任，我认为不妨从以下4方面入手——
1、在确保学习不受影响的前提下，恋爱这种事不一定要在高三与之绝缘
这里所说的“确保学习不受影响”，不是让你夸下一个海口，作为自己逃避问题实质的借口。而是你在正式决定自己要继续这段恋爱之前，对自己的能力充分的确认和保证。你必须要能保证自己具有以下能力：严格控制自己情感的能力、实用而高效的时间管理能力、把事情做到天衣无缝的能力。
2、严格控制自己的情感，不要让欲念之火燃烧了容易冲动的自己
我们知道，青春期的少男少女对于情感这回事的处理更缺乏理性，容易“跟着感觉走”。但高三的你不行啊，你跟着感觉走就很有可能走到阴沟里去了，那与你现在身上所肩负的重大责任背道而驰。如果自己对自己情感管控方面的能力不够自信，那你还是趁早拉倒算了。
当然有些同学性格比较沉稳，遇事比较冷静，处理起来也相对理性，能够比较好地控制自己的情感，不会任其肆意发展而影响到自己的正事，这种情况下，他就可以尝试继续这段特殊而微妙的情感，如果处理得当，高三期间的恋爱其实完全可以起到调节和促进学习，甚至对“四面楚歌”的自己起到“精神支柱”的作用。当然，这种情况并不是普遍存在，因为，大多数同学根本没有这方面的能力！
3、实用且高效的时间管理能力
如果有能力控制自己的情感，那么这一步就是你接下来要具备的能力。因为我们很清楚，恋爱这回事，最费时间了，甚至有的时候你必须全身心投入。在高三这样紧张的时间之下，你要抽时间去应对恋爱，你如果没有一点时间管理的能力和技巧，估计你会忙得半死，可能还会鸡飞蛋打。
所以，你在该学习的时间必须高效地学习，不能胡思乱想，还想着对方。在学习之余，再考虑和对方交流一下思想，并且最好能交流一些高大上的问题，比如关于学习方法的交流、关于未来的理想，关于对人生的规划等等。这样，这份恋爱，将会较好地促进你的学习。
4、把事情做到天衣无缝的能力
恋爱这回事，在高中毕竟还是“见不得光”的事情，家长、老师甚至个别同学如果知道你在恋爱这回事，估计你的结果好不到哪里去。所以，高三期间的恋爱，尤其要做得“天衣无缝”啊。关于这方面的技巧和道理，在这里就没有必要多做分析了。
此外，理性地处理好恋爱问题，不仅会促进你的学习，还能提升你各方面的能力。
有能力理性地处理好情感问题，恋爱不仅能在高三促进学习、调节身心，你可能还会有更多的收获。诸如获得一种认真负责的态度、细心耐心的习惯、与异性交往的能力、较好的语言表达能力以及随机应变能力等等。
当你要面对一个异性并要维持好这种关系的时候，你势必会在各方面有所注意并极力提升自己，让自己的形象至少高大上起来，这期间，其实是你各方面能力提升的一个契机。当然这些都属于“意外收获”，在这里绝不能理解为倡导高三的同学们勇敢恋爱的借口。
总之，高三期间如果遇到恋爱问题，并非要一刀切掉，如果你是一个足够自制的人，能保证处理好学习与恋爱的关系，那恋爱也会促进你的学习，给你带来意外的收获。如果你不够自信，不想承受种种挑战，那你还是乖乖去学习吧！