为什么高考老师不和考生一起高考？
我觉得高考老师不和考生一起考的原因有三：
其一、高考期间老师是很忙的，没时间考试。在高考期间每个高三老师基本都会被分配到各个考点，负责解决各种突发事件，和安抚情绪紧张的学生。
在我高考那年，我所在的那个考场就出现过学生丢准考证的事情，然后那个丢准考证的学生哭着去找老师求助，把老师也急坏了，老师先带着这个学生去找主考说明情况，让其先考试；然后又去想办法帮这个考生在考试结束前补完准考证，让学生的这场考试生效，这才能把事情解决了。如果老师和学生一起参加高考，那这些事情谁来做呢？
其二、报名考试太麻烦了，高考报名要体检，还要交不少材料。高三的老师要花很多时间在学生身上，他们陪家人的时间被大大压缩，像我高中的化学老师就特别辛苦，她带了两个高三班，一个高二班，基本没有时间陪她4岁的孩子。老师要是有时间的话，大都想把时间花在家庭里，陪陪自己的孩子。
其三、老师的专长是教学，而不是考试。如果真的让老师和一些高三学生一起考试比成绩的话，老师不一定能考的过学生，如果老师在高考中考不过学生的话，那是很尴尬的，其能力会遭到质疑，对老师以后的教学也是有影响的。如果老师考过了学生，别人又会觉得理所当然。所以老师和学生一起高考无利且有风险，老师当然不愿意参加了。
所以说高考老师没有必要和考生一起高考，如果你有不同的观点，可以在下方留言。
本大学-都读毕业了，人家为何要再参加高考，如果参加高考可连升几级工资你看会不会有老师参加高考。
为什么还要参加高考，好玩吗？
高一高二老师要监考啊，高三要为学生服务啊，多简单的事。虽然老师不参加考试，高考题可不少做
你觉得放牛的孩子一定要和牛一起吃草吗？
为什么天是蓝的？
广东有一部分省示范性高中规定：只有参加上一年高考达标才能教下一年的高三，也就若想教今年9月份的高三学生，必须要参加今年7月份的高考达标后方可。
这个问题好，估计大部分都想看老师考不过学生的画面，作为老师我想说两句。
首先高中的教师最菜的也是本科师范毕业的，这还仅仅是以前的高中。零几年的时候，本人高中是在河南的漯河读高中。当时的高中老师新招聘的已经要求985、211本科，或硕士研究生，更不用说现在高中的要求。以深圳为四大的老师大部分都是清华北大，八大的老师基本都是985研究生。下面放一张深圳南外的老师学历表。
（这仅仅是最近几年并称十大得南山外国语的老师）
其次高中教师当年也都是参加过高考，并且脱颖而出的人。他们不惧怕竞争和挑战。但他们的优秀与否在于能不能培养出更多优秀的人才，正所谓没有状元的老师，只有状元的学生。所以对老师的评价在于“教”而不在于“考”。
最后即使老师参加高考，也未必考不过学生，自己任教的科目问题不大，物理化学也得心应手。其他的科目确实需要认认真真备考，不然也许真的会翻船。
这样的问题有意义吗？
你觉得教练会同运动员一起参加竞技吗？
你觉得师傅会和徒弟一起上场拼杀吗？
你觉得领导会同员工一起参加技术考核吗？
你觉得教官会同士兵一起参加选拔吗？
不要开玩笑了，高中老师也是分专业的。他们当初考上师范大学的时候，他们的各科水平都是能够参与高考拿到好成绩的。但是随着时间的推移，对于个人教学专业课的教学努力和教学方法的研究，已经让他们放下了其他科目的知识。比如让一个教化学20年的化学老师，再去做现在的高中物理的高考题。他是肯定拿不到很高的成绩的。因为，从他离开师范学院以后，高中物理教材的演化进度已经与他参加高考时候的高中教材几乎完全不一样了。虽然原理还是那个原理。但是对于知识的运用，物理知识的深度和广度都完全不相同了。
你这心态不怎么对啊！
首先，高中老师最低的学历都是大学本科，更多的都是硕士研究生毕业，甚至是博士，他们在当年都是参加高考并取得不错的成绩上的大学，所以他们的知识水平是不低的。只是上了大学，学习了不同的专业，每个老师都是在自己的专业领域做着专业的工作。即使老师参加了高考，那么他们的高考成绩也绝对不会差，尤其是在自己所教学科上，肯定是上游水平，有些老教师因为年龄的问题，在有限的时间做完试卷肯定是不及高三的学生的。
其次，老师参加高考并不现实。因为教师的年龄，工作等等各方面的原因，让他们参加高考是行不通，也是没有必要的。如果想考核教师，完全可以在校内举行对老师的测试，前段时间就有学校专门对教师进行了一场测验，这样的行为是值得赞赏的。
最后，教师的工作是传授文化知识，参加高考没有必要，一定程度上浪费人力物力资源，还可能会扰乱正常的考试秩序，给高考带去不公正的因素。
总之一句话，老师参加高考没有必要。
为什么高中教师要参加高考?
高中教师已经拥有大学本科学历，已经参加过高考，虽然部分高中教师不是当年高考中的优秀者，但最起码经过了高考岁月中拼搏与奋斗历程，就算是最差劲的高中学校教师，如果没有正视现实，一丝不苟的全力以赴对待高考，也不会在高中教育教学岗位上高工作，用自己的艰辛付出获得微薄的收入，养家糊口。
提问者肯定是因为高中教师工作职责所在，高中教师肩负的责任重要程度比较大才这么说。更加确切的说，提问者感觉到肩负着为高校培养各层次的专业人才，如果高中教师学科知识体系能力不渊博，知识积累和层次不扎实，会影响到学生高考复习备考过程，直接影响到考生的前途命运。
基于此，题主提出这一思想的问题，在痛醒一部分人的智商，诱发个别人一直对于教师有偏见的想法。
1.高中教师不需要参加高考，也没有必要再参加高考。
2.高考是全民的大事件，是极其严肃的事情，高中教师乃至其他个成人（正常人）没有必要再次参加高考而随意浪费国家资源。
3.高中学校教师的确在教育教学工作水平方面有优劣，同样在教师个人综合知识体系的掌握与内化方面有娴熟与渊博和粗糙与薄弱之分，但高中教师会在教育教学过程中通过自身努力学习，不断拓展教学思路和方法，进行备考、教研、课改等方式提升自己。
4.“师不必贤于弟子”，各行业都是这样。教师随着年龄的增加，思维逻辑能力速度降低，对于课程体系理解力逐步完善，但随着理性思维品质的降低，综合演练能力也会减弱，这也是生理规律决定的。同样的高考卷子，教师不一定能过个别优质的考过学生，特别是在规定的时间内答题。高考最后的目标就是提升考生高考应试能力，逐步达到高校选拔人才的要求，这也是高中教师致力培养学生的目标和结果。
5.高考是一场人生智力和学科综合知识体系比拼的盛宴，从来就是劣者淘汰优者胜。