做一个让自己忙起来的人，在大学里一定要培养自己的兴趣爱好，多学点东西，多接触社会，学习一定要搞好，学习是重中之重，必须要学习好其他才能好！
真的应该培养自己的兴趣爱好，然后做一些自己想做的事情，最好不要拖着，因为等以后工作了，就更没有时间了，然后还是要以学业为重的，已经这已经是你上学的最后的时光了，上完大学紧接着就是步入社会找工作了，所以学业也要学好，千万不要做一个懒惰的人，宿舍真的是一个培养懒得地方，不要每天躺在宿舍，可以的话，也可以去健身运动，这样也是很有意义的，没事多去图书馆看看书，知识都是有用的，方正就是尽量让自己的生活充实起来，否则每天就会像行尸走肉一样，天天躺在宿舍玩手机，玩电脑，一定要杜绝这样
大学应该做一个努力学习、坚持锻炼、扩展圈子的人。
大学生最不应放下的就是学习，这里的学习不一定只是你的专业课程还有你感兴趣的知识还有你认为重要的知识。当时考大学前的各种“考上大学你就轻松的言论统统可以抛弃了。”在大学你可以很轻松也可以很累，就看自己的目标了。如果你给自己定下的是深入某一个领域、拿奖学金、考研考公务员，那你还是得起早贪黑的学习，坚持不懈的努力。如果只是混个文凭，如果你家里有产业，如果你家里有背景，那就看你的本心了。记得当时我们寝室有两位，一个是家里父辈当官的，一个是家里有公司的，大学期间就是混混而已，可是也别看不起人家，毕业后家里有公司的回家继承家业去了，父辈当官的也进单位了。所以说，你有资本你可以任性，没有资本还是老实的努力，再说了还有很多家庭条件很好的还在默默的努力呢。
坚持锻炼一定不能忘。身体是自己的，认不认真对待它会直接的给反映出来。所以，多参加课外活动，多去爬山、打球、游泳、跑步……有一个好的身体是投身革命的本钱。
不管大学读的怎么样，总要进入社会的，总要验证下你学的如何。所以，在大学期间要扩展自己的圈子，提高自己各方面的能力。比如演讲能力，交流能力，协作能力，创新能力，动手能力……这些都会给你多多少少的奠定一定的基础。
人生本来就是一个不断学习，不断进化的过程。从小学到高中实行九年制义务教育。那是加强我们基础学习。当我们进入大学，就是从学习型人向社会型转化的过程。所以在大学中我们应该把自己培养成一个具有批判性和系统性推理的能力的人；具有独立思考的能力的人；具有敢于创新和独立工作的能力的人；具有与他人合作沟通的能力的人；具有某一领域知识的深度的人。
大学的生活不再像初中，高中那样说教，每个人一方面要学习自己的专业知识。也提供了很多自己自学或者是锻炼自己能力的机会。所以在大学生活中，就会出现三类人物:
:学习的人。他们还是像高中那样学习再学习，一方面，他们不光在自己专业领域里。是学霸，而且他们还是想自己的专业领域外延伸，导致自己去考研或者去考博。培养自己的系统能力和推理能力。
社交型人。他们走入大学，已经不再把自己的专业知识作为自己奋斗的目标。他们已经接触社会，在学校担任班干学习委员或者是社团组织的干部。积极从事社会活动。把自己培养成一个独立工作能力或者与他人工作沟通的能力。
不学无术的人。他们认为走入了大学，就拿到了一个铁饭碗。整天不学习，与同学泡网吧打游戏，在学校谈恋爱，整天游手好闲，没有目的，不知道自己每天该干嘛，把自己大学时光活活给浪费掉了。等大学一毕业他们也只是拿着一纸“文凭”的人。他们既没有社交能力与独立工作能力。也在专业领域里缺乏知识。
那么在大学里，我们到底把自己培养成一个什么样的人物呢？又如何要达到自己这样的要求每个人有每个人的看法。具体问题具体分析，如果你是偏向于研究，那么你在自己专业领域地加强自己，把自己培养成一个有学问的人。如果你是一个从事户外活动或者是善于交际的，那么你就应该在加强基础专业知识的前提下，积极拓展自己的社交与沟通能力。提高自己的社交，我以后自己的工作人脉打下良好的基础。如果你是不学无数的，我建议你还是醒醒自己吧，从现在开始从自我做起，把自己变成一个社会有用的人。你们说呢？我说的对吗？欢迎你们的批评探讨。
谢的邀：
这个问题是我在女儿4岁时，交给她的任务，在这个问题上还应该加上“花多长时间才能做到？”才完美。
大学时期，才重视这个系列的问题，有些晚了，不过总比还没想到这个问题的人，要强的多。也说明问者真真走向成熟了。可喜可贺！
“一个能让大家都喜欢的人。一个西方的传教士，让一场正处于焦作状态的战争，停止了2个多小时，让他把陷入这场战争的孩子们，带离了战场。这离不开他在这个问题上的苦心经营和他的友好被双方大多数官兵的提前认可。喜欢你的人数比例越高，则越能奠定你将来的成功。
和“做个掌握自我学习能力强的人。”一方面，是找到最适合自己的学习方法。另一方面，是让这种学习方法提速。新社会就有新现象，需要我们去认知，就需要学习。只要我们还在工作，就断不了继续学习。
和“做个学好自己专业的人。”不管自己是否喜欢已经选择好的专业，既然选了就该把它学好。我把说了快20年的一句话，送给有缘人，“一个不要成绩的学生不是好学生，一个不要业绩的置业者不是好置业者，更不要奢望将来会有什么样的成功！”再说了，总该有个“一技之长”吧。还有就是，一个领域，从学习开始，到继续深造，从大学真正学习专业，到工作40年后，你在这个领域中所积淀的是42～44年的高度。
以上3者相结合，则不成功，都不现实。如果，给获取一定高度的目标加上一个限期，就更加完美了。
做一个驾驭时间，驾驭自我的人。不虚度光阴，不浪掷青春，让每一天都过得充实有意义。除了掌握书本知识外，尽量多地涉猎一些其它感兴趣的东西。毕竟，肚里有货，到哪都能吃得开。
给自已定一个目标，考研、考博或是创业，有了目标，努力就会有方向。祝学习进步！生活快乐！
很高兴为您解答疑惑。要说大学生应该做一个什么样的人？这跟自己所生活的环境和自己的意志力有关。为什么这么说呢？
环境决定一个人的成长。小时候我们时常听到这样的话“生活环境可以改变人的一生”。确实如此，你身处什么样的环境，就会养成什么样的性格，而性格可以决定命运。打个比方，农村和城市人口是有差距的，这不仅体现在生活习惯上，同时也体现在素质上。你有没有听到过农村妇女当众骂街，那你有没有听到过城市居民当中骂街。相比之下，后者较少。同样的道理，学校是怎样的环境，就会产生什么样的学生。如果学校环境比较差，整体学生素质不高，即使是优异的学生在这里边，时间长了也会变得颓废。这或许就是我们所说的近墨者黑吧。但是如果学校环境优良，各个角落充满了鸟语花香，书香四溢，那么这里的学生也会被这样的环境所打动，他们就会主动学习了。
个人意志也可以决定人的命运。学习中我们强调个人，想要取得成功，我们必须从自己做起。此时意志力就是决定你成败的最关键的因素。没有意志力的人，不可能取得成功。意志力体现在坚持方面，只要有决心，有信心，坚持去做心中所想的事情，那这个事情才有可能成功。大学生在学校里的任务主要是学习，不妨把考研作为一个人生奋斗目标。坚持去完成自己的这个目标，你将会有不一般的收获。
关于大学生要做一个什么样的人，作为旁观者，只能引导你积极向上，最终做一个对国家有用的人才。但是否能够实现这个目标？决定权在于自己。要说如何努力完成这个目标？我自己把它总结为：脚踏实地，埋头苦干，充满激情，奋斗终生。
希望我的回答对您有些许的帮助。
小学长认为大学一个人应该做更好的自己做更好的自己做更好的自己。
与其说做一个什么样的人，或许成为一个什么的人更为准确。受认知、经验、环境等影响，我们不断努力，却越多的是在塑造与突破自己，最终成为的也只是自己。
比较是一个好的办法，横向比较看到与他人的差距，纵向比较看到自己的进步。但还有一种，不为金钱、权贵，不为获得他人羡慕地去做一些事，是关于幸福的追求。
关于努力的方向，一方面，一定要有自己突出的地方，这样才能从人群里脱颖而出。可单纬度一定比不过前辈的学历、经验等方面。所以，另一方面，培养自己的多纬度竞争。多有几个技能，90<60*60*60，懂了吧，这是竞争力的努力方向。
好了，在这条自我认知突破与前进的道路上，小学长陪你一起死磕