我家两个孩子现在都没有参加，五年级和二年级。
老大在四年级之前参加过美术、手工类课后班，基本就是老师拿一张图片让大家照着画，或者给一堆网购的手工材料包让大家拼一下，类似下面这种。纯粹打发时间。而且不允许写作业。
四年级之后我每天下午3点半接老大回家，就没上过课后班了。
老二在一年级的时候上过运动类的课后班，当时有足球和篮球可以选，去接他的时候观察了一下，因为孩子太多（所有班的运动类课后班都集中在一个操场上）场地太小，老师会让孩子们一直排队等待不乱跑，可能是担心出现安全问题。每个孩子轮到的时候可以拍一小会儿或者踢一小会儿球。
好处是在户外，孩子排队累了可以在附近地上打滚，我去接儿子的时候经常看见他躺在地上擦地板。后来老公每周带儿子去外面上几次搏击课，就也没上课后班了。
奇怪的是从二年级开始，学校取消了所有运动类的课后班，全部变成了室内班，具体原因不清楚。
我认为课后延时服务可以理解成一种强制性的政策福利，其性质相当于小饭桌类托管班，给没有时间早接孩子的双职工家庭提供一点缓冲，目标是让孩子在放学后安全地呆在某个地方（消耗时间）、有点事情做（消耗精力）、直到有人来接。
如果家里没人早接孩子，可以优先选择运动类的课后班（如果有的话），注意这类班的特点是户外活动而不是户外运动，相当于户外玩耍，不要抱有专业性训练的期待。其他班不是很建议，但要是实在没人接也只能选几个孩子喜欢的、消磨一下时间。
如果家里有人可以早点接孩子，不建议为了参加而参加课后班，政策性大锅饭的特点是保底，质量可以自行想象。
至于为什么有人说好有人说鸡肋这很正常。满足了需求就觉得好，没满足需求就觉得是鸡肋，各个家庭的需求是不同的，做什么选择要看自家的需求是什么。
这是我们这边的情况，仅供参考。
我现在给小孩报了课后服务（跟课后延时托管是一样的）首先是大人要工作没办法那么早的去接小孩，正好课后服务下课后的时间相对来说与大人下班时间接近一些，再就是，课后服务有老师看管在教室，老师有时也会说给小孩们复习或者解疑（虽然不是每天都这样）小孩也可以在这段时间完成课堂作业/家庭作业作为家长也是放心孩子在这里的，等放学回家也不用再花时间写作业了之类的，每周课后服务中有一天可以选择课外的兴趣（舞蹈，美术，篮球，跆拳道等）选择了课后服务的小孩基本上也选择了这类，小孩也是愿意去上这个兴趣课的。
所以，至少在我看来我家小孩是愿意去参加课后服务的。那我小孩愿意参加课后服务，那我就让他去。当然学校的课后服务也是自愿性质的。
延长一小时差不多了
我愿意。这对学生和家长来说都是一件好事，为啥不愿意呢？关键它还是免费的呀。
我女儿目前上初二，他们班几乎所有同学都参加了学校的课后延时托管班，虽然他们班主任一再强调有条件的尽量别参加。第一天参加的还不到一半同学，三四天后就差不多全参加了，当然也包括在学校各兴趣班的同学。学校其实也没延多长时间，只是下午放学时间从五点半延到了六点十分而已，不过家长们普遍反应效果还是挺明显的。
我女儿自达上初二以来，平常每天的作业大多都得做到晚上十点左右，有时候还要晚些。作业多是一方面原因，另一方面是在家写作太能磨蹭了，既使现在都上初中了，也很难专心致致的去写。并且她做作业时还老爱问我们这做家长的，我们要是会也就不这么烦了（[捂脸][捂脸][捂脸]）。现如今多上了这40多分钟的课后延迟，她晚上做完作业的时间就没超过过九点，八点多点就把作业做完了。为此我也问过她的原因，独说，一方面的原因是在学校做作业也不能干别的，反倒能集中起精力来全心全意的去做；另一方面是自己做作业的时候，看到周围其他同学都在专心致志的做作业，自己也就不敢有丝毫懈怠了。并且放学之后，同学们还爱互相打听作业做完了多少，自己做完的少了，说出去也怕其他同学笑话呀。另外，本班的老师在这期间还会在班里巡视呢，这对同学们也是一种压力，要好好写，快点写。同时有不会的问题也可以单独请教老师的，这也让我们做家长的省了不少心。
所以我作为一名初中生的家长，还是十分愿意把孩子放在学校课后托管班的。
如果家里是老人带孩子我认为是可以参加托管的。
就拿我弟弟来说吧，他之前是每天回家，有校车接送，在县城上学。男孩子都比较皮，有时候爷爷回农村，奶奶一个人就管不住他，说什么话也不怎么听那种。而且老人都比较执拗，一般晚上他写作业的时候老年人都开始看连续剧了，自然会影响到他写作业，说让她回房间看电视也不愿意。反正就是有些老人看孩子，即便很爱孩子，可他们还是按照自己的思想来，完全不是以学生学习为重。
现在我弟弟参加托管，晚上也不会多讲课，但是在学校都是把作业写完，然后老师也会及时指出错误。虽然说在学校不会多讲课，但毕竟是比家里的学习环境要好。而且一般参加托管到家都比较晚了，回到家也就不会想着看电视、玩手机什么的，无形之中也是把电子设备都戒了。
其实也就是，如果家里的学习环境比较好，就没必要参加托管，如果家里会影响孩子学习，最好还是参加托管。
肯定不愿意！
孩子在学校上了一天课，课间也被管的很紧，不能跑，不能跳，连大声说话都不行，身心都很疲惫了，连大人一直这么熬，都受不了，更何况是生性活泼好动的孩子！应该按时放学，让孩子回家放松一下。
孩子是长身体的时候，不到放学点，就饿了，如果等到托管结束后再回家，那时都饿过时候了，一次两次还能接受，时间长了，孩子的身体肯定受不了。
不愿意的不是都接走了嘛！这个课后延时不就是为了双职工又没老人帮忙的家庭解决困难的么？怎么又问愿不愿意了呢？我们参与延时了，很好的啊，不然每个月也要六百块晚托费，也就看着写个作业吃一餐饭，现在能延一个小时就解决了我们的下班接孩子问题在学校可以写作业，也有课外活动课可以选还有什么不满意的呢？难道还要满足每一个家庭么？
如果孩子可以在学校把所有作业写完，而且我可以摆脱吼叫妈的角色，维持良好亲子关系，我绝对双手赞同[呲牙]
但问题是，回家还要继续写作业，使孩子的睡觉时间往后移，辅导作业鸡飞狗跳的状況依旧，那我宁可花钱送孩子到外面晚托班去[捂脸]
我们家大的就没有放延时班，他自觉多耗那点时间很不舒服的
肯定不愿意！从孩子心理角度出发分析，在学校的时间从8点到下午5点过，这么长的时间段，很多孩子都是有压力的，因为时刻有老师在身边，只有出了校门，一颗童心才完全释放。长此以往，很多孩子会很压抑，特别是性格内向的孩子。因此，家长应该听听孩子的心声，不能把孩子扔到学校、扔到午托班就认为自己啥也不用管了。
学校冬天可以延迟一个小时，夏天延迟两个小时，这样小孩也不会有多辛苦。
不愿意