如今社会的发展已经跨入一个新的时代，在教育方面我们也从老一辈的教育模式中转变，打骂并不能根治孩子的错误，只能适得其反，要从思想上让孩子认识到错误，这样才有利于孩子的成长。
1.:家庭问题:父母作为成年人，不能把孩子当成独立的个体，在心理和身体都要比自己的孩子成熟，可是却不知道如何尊重自己的孩子。忽视孩子的身心发展。17岁正是小孩身心发展的重要时期，身体和心理都在朝成年人发展。父母不应该把自己的孩子当作附属品，而是应该当作一个独立人格的人。现在很多父母都对孩子的生活有过度的干预性。认为孩子在你眼里永远是小孩，可是17岁已经是一个小大人了，让自己的孩子多去经历些风雨。等到他摔倒了，你再去旁边激励加油。
2.父母陪伴孩子的道路是有限的，人这一生，陪伴你最长久的永远是自己。要把自己放在第一位，那位十七岁的小男孩如此过激的行为，一部分是家庭对他的溺爱，让他以为只要自己受一点伤，全家人就会跟着痛苦，所以他用死亡来惩罚父母，可曾想过你使用了这种方法，对你而言意味着什么呢？才十七岁啊，沿途有多少美景。你的父母只会陪你走一段路程，接下来未知的旅途，未知的伴侣，未知的风景，你都戛然而止了，多可惜。
3.作为学校社会，我觉得也一定带有一点责任，学校应该重视孩子的身心发展，促进孩子与父母之间的沟通。定期进行心理健康教育，开展减压活动。社会也应该对这群孩子予以一定的谅解，不应该把过多的标签过早的贴在孩子们身上。
我曾经有过这想法也做过差一点挂了！
类似于农药的一种！差一点交代了！本地治不了去沈阳治的！事就不说了！说多了还是什么我不听话不省心的！
第一一定要去了解孩子了解事情你在做出判断！我看好多评论都是说小孩管不得惯的！如果惯的冒泡不会选择这种方式！你事情都不了解你就开始批评孩子的不是！凭什么？即使就算是错了！顶嘴了！你在底下评论的人你咋想的！事情发生在你身上呢？别说风凉话了！
第二多注意跟孩子沟通多交流！叛逆期的孩子虽然在叛逆你如果好好的去引导耐心交流他会跟你交朋友的！在恶劣调皮捣蛋的孩子都有善良的一面！千万别说什么什么你工作累为了孩子付出这么多一堆没用的话！你换一种方式告诉他这个意思！让他明白事！而不是怕你抗拒你！总之还是多交流耐心交流吧…
上海卢浦大桥发生的17岁孩子跳桥的事件，轰动了全国。跳桥的原因似乎是母亲批评了或者是在学校和同学闹矛盾了。我李老师是研究教育的，我想它这些原因都是表面的原因，这个事已经过去了，但是应该引起我们千千万万的家庭的家长对教育孩子方面要注意。在这个里面我就谈几点，第一赏识教育对孩子的危害。在十几年前推崇了一种赏识教育，就是孩子你是最棒的，也就是周宏说要无中生有地夸孩子，那么这个是不对的。因为孩子很小，你说他是最棒的，他在大脑里边它就进行了一个解析，他的认知能力是幼稚的，于是他就觉得自己是一个天下独一无二的是一个国君一样，能指挥千军万马，能有杀生大权，于是他就这样就定义了。定义完了之后就用一张图片就储存到大脑了。当他长大的时候逐渐他和别人拉开了距离，也就是说它不再那么优秀的时候，但是前面那张图片还存在，也就是说现实的图片和他原来储存的图片他俩经常交错对比。这样有的时候孩子的神经系统就会崩溃，所以说对孩子打击非常大。那么我们现在这几年跳桥的孩子多数是这一批孩子，很多人没有认识到这一点，赏识教育现在也不被人们看好了，这是第一个原因。第二个原因就是孩子的性子！
有的孩子从小娇惯，然后禀性比较厚，对爸爸妈妈甚至都打骂这种的这种性子的孩子，他是存在着禀性的。有了禀性那就是纯恶无善了，于是他会在他认为不合适的事情，他就会采取极端的措施。哪怕是牺牲自己也在所不辞的。这种行为对孩子的损害是非常大的，禀性是祖上遗传来的，要经过化禀性这样的课程来解决，接下来就是孩子在过去我们教育孩子都是围绕着孩子转，把孩子当做小太阳。这样孩子在内心里面只有他自己就唯我独尊，于是孩子私欲就膨胀，然后也不明理，这样教育下来这孩子也是非常危害的。第四个从不良嗜好上也就是习性上，如果一个孩子就是从小吃吃喝喝玩，然后玩电子产品玩游戏就是觉得物质刺激是使他最快乐的结果就导致物质欲上升，然后求职欲下降，然后又养成了一些不良嗜好，这是第四个原因。所以说现在的孩子就是说他没有心情来学习文化课。为什么？因为他总是用这种外界的物质的感觉刺激自己的身体感官使自己舒服，于是对于求知识就没有兴趣了，很多孩子厌学都是这样子的。那么第五个就是网络所说网络就是孩子玩手机游戏，过去玩电脑游戏天天玩，我们家长不知道最后这网络游戏就致脑残了，实际致脑残这个事2012年的时候，10月份中国社会科学院上海研究所已经研究出报告了，就是网络游戏能治脑残！那么2018年6月19日联合国教科文组织定义网瘾是精神病，那么中国已经有了5000万的网瘾孩子，这是国家统计出来的，大家想象一下，我判断跳桥的孩子他也是玩网络游戏，玩了网络游戏，时间久了大脑就脑残了，所说脑残就是大脑不能正常工作了。他的学习就会落后很多孩子都是夜里玩游戏玩到两三点钟，然后睡觉，要睡又睡不好，结果上课就趴桌子睡觉，然后学习成绩下降。老师批评投诉，家长还得斥责，同学也会挤兑这样的孩子，就很快就会出问题。所以说我们网络游戏的事情非常严重，我记得就是，一有小霸王学习机的时候，李老师我就告诉家长不要玩网络游戏，后来就开发了许多反对玩网络游戏的视频，但是李老师，地位卑言高也没有起多大作用，但是有的家长一但看了这讲座就及时制止孩子。还有就是孩子小的时候两岁三岁的时候家长就要灌输，游戏致脑残，手机是治脑残的。不让他摸手机让他往书上去用力。现在的孩子跟他说了之后，他就自觉的就不摸手机了。已经中学生就是说她已经对手机感兴趣了，拼死拼活要制止，千万不能听，说要对孩子商量，然后给孩子让他玩，然后一玩一个小时再写作业。扯这个就完了，因为玩网络游戏就是吸毒，你吸一点点，然后瘾就上来了，是这样子的。那么最后一点，平时对孩子的教育，就是说我们一旦发现了孩子自杀，你就会发现这个家庭夫妻是有问题的，而且对孩子的教育在方方面面都是有问题的。也就是当这样的家长你让他讲孩子的怎么教育的时候，你看他每一句话每一个措施都是错误的，所以说这对孩子是非常不利的，因此要学习科学的教育方法。在今年的两会期间，教育部部长陈宝生就说了，一定要让家长来掌握教育科学的理念，他用了这句话，那么我的理解就是教育孩子要讲科学，要讲心理科学，要讲传统文化，要讲从让孩子从性、心、身上进行修。你看我以上讲的都是性、心、身的一个修为，所以说这样才能使孩子健康成长。那种以孩子为中心，然后孩子任性而为，想怎样就怎样，最后秉性就厚了，然后私欲就强了，他做什么事情不管家长的死活，他不考虑这些了。然后又养成了一些不良的嗜好，吃喝嫖赌系玩网络游戏等等，这些都就会蔓延，所以说要控制家长要控制孩子。不沾染这些不良的习性，总之一句话就是要学习科学教育法，把孩子教育成才。
以上就给大家讲到这里，谢谢大家。
教育就是构建一种关系！这个孩子与父母之间的关系，应该是早就出了问题！
人与人之间的关系构建得合理，相处起来就会很愉快，彼此之间的沟通也会变得很顺利！就不会出现这样的情况。
所以，现在有很多教育工作者开始探讨关系的问题。学生之间的关系，教与学的关系，师生之间的关系，孩子与父母之间的关系等等！
但这种关系的构建，其实也是一个极其庞大细致的工程，必须从日常点滴去积累。如果当事人母子之间的关系不曾出现创口，便不会出现如此结局！（图片来自网络）
看了相关报道，小孩在学校与同学闹矛盾，妈妈一直责怪导致他自杀。这只是一个诱因，深层次的问题则很多。首先，家长与小孩的沟通出现问题。无论是小孩有理还是没理，作为家长，应该心平气和的去分析。如果小孩做错了，批评可以，但把握一个度，而不是噼里啪啦一顿臭骂，甚至是说狠话，把小孩逼上绝路。其次，这个家庭缺少挫折教育。孩子受不得委屈（也有可能平时受的太多了），抗压能力不足。我们小时候父母没文化，做错一点事非打即骂，自己也是掉眼泪，但再怎么恼火也从不曾想过自杀。因为父母在打骂后总会说，我们打你骂你是为你好，以后你走上社会，别人是不会惯着你的！第三，这个家庭缺少感恩教育。父母养育子女不容易，把最好的一切给子女，这没错，但也要让孩子知道父母的苦心，不要一切都觉得理所当然，要懂得感恩！哪怕父母打骂自己方法不对，但出发点却是对自己的关爱。这个孩子自杀，他不知道他的生命不仅仅属于自己，死虽难，但作为生者的父母更难。第四，作为家长要根据孩子的实际情况，对孩子有不同的期待。到底想培养一个怎样的孩子？不能一味地给孩子压力，要多发现孩子的闪光点，出现问题时，不能盯着问题不放，把孩子批评的一无是处一文不值。要知道，善良和平凡也是一种人生。