需要重视！
孩子沉溺在自己的世界，不愿意与外面的孩子玩耍，说明其心里内部是抗拒接触外来人的。尤其是在这个很多家庭都是一个孩子的年代，孩子与其他小孩接触的能力，需要大人积极的去给创造环境，让孩子自己慢慢的学会融入，学会与别的孩子接触。
在给孩子创造这种环境的过程中，不要强迫，要有意识的引导孩子，让孩子知道与其他小孩接触后能得到的乐趣，当孩子尝到与其他孩子接触的乐趣后，大人不用去引导。孩子也会自己去创造机会去其他孩子接触的。
在如今，给孩子创造环境，让其自然融入最重要，千万不要强迫，否则会本末倒置！
我家那位刚会走路的时候特别喜欢和小朋友一起玩，有次去公园，他看到两个小姐姐吧唧吧唧向他们跑过去求抱，结果大点的小姐姐以为他要推人，先发制人一把把他推地上了……从此以后我家那位说啥也不和别人一起玩了，现在六岁了，还不晓得怎么和小朋友一起相处，特地找了早教班，教他怎么和别人相处说话晚情商低，情绪控制能力差，这个就是不和小朋友一起玩的危害性
我们家的女儿也是不喜欢和小朋友玩，但是她不躲，就喜欢抢小朋友玩具，平时在家她也是喜欢一个人玩，可以说几天你不带她下楼的话，她都可以一个人在家玩也不吵不闹的，我们家隔壁的几个小朋友看到她很开心的，她就是每次看到别的小朋友手上的玩具被吸引了，我也不知道怎么回事
小孩不爱和别的小孩玩，从责商家庭教育的角度分析，这只是表面现象。他们的内心是非常想去玩的，只因害怕会被拒绝。家长应该适当引导，而要解决孩子交友困难的问题，首先要了解孩子的特点、所处环境以及妈妈抚养态度等各方面的情况。心理学说的好，成长总是伴随着痛苦。为此，建议父母多鼓励孩子，当孩子表现出积极的一面，及时表扬。如果孩子和妈妈的关系很好、能在一起玩，那么即使出去了也能和别人一起玩。孩子通过妈妈知道了这个世界是很有趣、值得生活的好地方，并能够把这个圈子向外逐渐扩大。与之相反，如果在家里每天和妈妈对峙、总被批评，这样的孩子在外面也是很难与别人交朋友的。
而这样的心理是怎么造成呢，和从小的环境教育有很大关系。实际上，父母是能够改变方式教育好孩子的。正如责商家庭教育的理念一样——环境造就人。这里的特定环境犹如每一个孩子生活、成长的染缸，如家庭染缸、学校染缸、网络染缸、社区染缸等等。只有把握染缸与育人的内在联系，方能趋利避害，优化教育染缸，服务于孩子健康快乐成长、成才。
一般来说，2、3岁的宝宝出现这种情况的比较多，宝宝不喜欢和别人玩，而是在一旁观看，说明他还处于“旁观”的阶段。这一年龄段的宝宝更喜欢做游戏的观察者而不是参与者，因为他们需要学习至于为什么会这样，就要从宝宝的游戏认知和社交发展来说了。宝妈千万不要认为宝宝这是不合群，甚至强迫宝宝去和其他小朋友玩耍，这会打断孩子观察学习的过程。教育幼儿是一门大学问，许多家长凭想当然去管孩子，常常是越管越管不了，越管越管不好。
教师出身的我，当了姥姥后，即使曾有过带孩子的丰富实践与教育理论，但那都是二三十年的事了，知识需要更新，才能与时俱进，于是就买了大量幼教书来看，遇到问题去翻书，让自己当个看孩子的明白人。这不仅是“备课”，也是在“补课”。
最近，刚过两岁的宝宝突然变的不合群，不再喜欢和大家一起玩，而是与别的小孩离得很远自己玩。软磨硬哄她反而更不乐意，甚至哭闹。带着问题去看《你的两岁孩子》一书，豁然开朗，原来两岁宝宝就这样，这叫平行游戏！！！
宝宝不喜欢注意他人，喜欢独自玩耍！！！而且对自己的东西具有天然的保护意识，只有特别感兴趣的事才会参与。明白了宝宝独玩的原因所在，知道一切正常，这只是儿童成长的一个必须经过的阶段而已，家长无须焦虑。但事实上，许多家长却为此焦虑，硬性推拉宝宝入群，殊不知这是对宝宝心灵的一种伤害，反而只能助长他的不合群，并且也给他带来不必要的烦忧与痛苦。
想来自己小时候也是这样长大的，但我的父母亲肯定难以理解，不知对我有过多少强制性的训导呢！但这对我的性格养产生了什么样的负面影响呢？待考。
两岁多的孩子就喜欢待在家里，不爱出门，也不喜欢跟其他小朋友玩，但是自己在家里很开心，也很活泼，这说明孩子很享受自己独处的快乐，目前家里的环境就能够满足他自我探索和建立自我意识的需要。
我有个朋友的孩子就是这样，喜欢自己在家里看书。平常出门都要父母劝半天。这样的情况大概持续了半年。然后有一天在小区遛弯儿，遇到了一个小姐妹，两人也没怎么说话，但就是对脾气。很快，孩子就主动要求我朋友带他出去：“如果能碰到那个小朋友的话，就可以跟他一起玩儿。”
因此，家长不必对此过分担心，保持关注就好了。如果对此过分干预的话，反倒会适得其反。
每个孩子的发展阶段不一样。也许下一个阶段，您的孩子就不喜欢在家里待了，就会主动往外走，有见更多人、交更多朋友的意思。
朋友们，您的孩子有没有经历过这样特别喜欢独处的阶段？欢迎在留言区评论分享。
也欢迎您关注我小公主变形计，跟我做更多交流，谢谢！
孩子年龄小，害羞害怕都是很正常的事情。因为未知，既好奇又害怕，这样孩子需要更多的鼓励和陪伴，而非指责和强迫。
同时孩子的习惯受父母的影响很大。家长可以反省一下，是不是每天下班回家也不喜欢出门呢？是不是日常生活中的社交活动很少？孩子接触其他人的机会很少呢？
带着孩子走出去，让孩子更多的去接触小朋友，陪着孩子和小朋友们一起玩；让孩子看父母如何与其他人交流接触，鼓励孩子，而非强迫，慢慢的孩子学会社交。
孩子的成长是伴随着不断地反复推翻重建再推翻再重建的过程。那么，孩子不喜欢和小朋友玩，这一现象其实太正常了呀，想想看咱们成人还有不愿意和人说话的时候呢，对不对。
而且，孩子在不同的年龄段中交友的太度是大不同的。三岁甚至四岁的孩子都几乎是自己玩自己的，只有到了5岁以后才有意愿与小朋友接触或者是互动玩耍，也就是说太小的孩子他是不具备主动和小朋友玩这样一个主观意识的。
如果孩子长到5岁还不喜欢和下朋友玩，咱们可是适当的干预一下，给孩子创造一些和小朋友们在一起相处的机会，这样一来可以让孩子感受到和很多小朋友们在一起玩的乐趣，也能在这个过程中锻炼自己接人待物的能力。
总之，孩子是成长的我们一起哦不断地顺应他成长的节奏去适应孩子。小孩无小事，为人父母一场不易，珍惜为尊重是最好的方法。