每个人发育过程都是不一样的，有的人发育得早有的人发育得晚，很多神童长大后都变得很平常，而很多小时候有点傻呼呼的孩子长大了反而变得很聪明，想说的就是只要营养不缺，检查也没毛病就不用担心，毕竟才几个月大的孩子，你想让他什么都会啊?别心急.其实现在的孩子真的很可怜，因为社会竞争大所以很多家长都逼自己的孩子整天学这学那生怕比别人落后，孩子早就失去了该有的快乐童年，连玩是什么都不懂了
另外三岁之后是宝宝比较重要的时期，是孩子身体的快速成长期，同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝，容易让他对学习产生反感抵触，导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。一是尊重孩子兴趣想法，多陪伴他，通过玩的方式让他喜欢上学习。搜索猫（什么）学，汉。字，答案是小帅，帅有惊喜哦，比如：我家闺女喜欢抢手机，我就根据她的喜欢，效果非常赞。里面很多冒险故事，教宝宝识字，还有游戏巩固。
14个月的宝宝教什么都不会？不至于吧，应该会爬了吧，应该能走了吧，应该会在需要大人的时候伸手求抱了吧！这些都是孩子逐渐学会的本领哦。
这个问题，我看出了家长的焦虑啊。别着急，听我慢慢说给你听听。
1.孩子有不同成长阶段
孩子在0~12个月的时候，每个月都有变化，每个月都会学到不同的技能。到1~6岁的孩子，在不同年龄段会习得不同的本领。年龄差距2~3个月的孩子，差别还是很大的。你可能觉得这个月，怎么孩子还不会说话，下个月就可以开口叫爸爸妈妈了呢。
2.小宝贝就是需要多陪伴
14的月的小宝贝，你想教他什么？背古诗，还是数数？想让他讲故事，还是唱儿歌？如果能教会，我真是觉得这个孩子是神童啊。大多数这个年龄段的孩子就是需要多玩，在玩的过程中，促进大脑发育。多爬的孩子，长大更聪明哦。家人的陪伴很重要，可以陪他玩，也可以陪他一起阅读。
3.亲子阅读一定要做
我家宝贝在14个月的时候，已经读了好些绘本了。但是要告诉你，不要指望一开始给孩子讲故事，孩子就会爱上。需要观察孩子，更喜欢哪类的物件。孩子喜欢交通工具么？孩子喜欢毛绒玩具么？从孩子喜欢的物件入手，选择孩子能接纳的绘本，把孩子揽入怀里，给孩子讲故事。别以为孩子听不懂哦，听完喜欢孩子会要求你再讲一遍的。渐渐地，你会发现孩子可以坐下来听好长时间的故事呢。
世界上最动听的声音，就是爸爸妈妈给宝宝讲故事的声音。
不是孩子教不会，应该是你还没摸索到适合孩子的好方法。推荐《遇见孩子，遇见更好的自己》，《你的1岁孩子》，多看些育儿类的书籍。你会发现，小宝贝的学习能力超强哦。我们也会在孩子成长的过程中和孩子学习到很多本领呢。
呵呵，告诉你一个唯一的结论。那一定是，你不会教。教育孩子也是一门技术。
教孩子，一是要注意火候。所以感知状态很重要。
一是要注意默契度。总是不能跟孩子形成默契的，教育基本上就是失败了。
一是要注意节奏。节奏是婴幼儿最喜欢的一个技巧。
一次要学会把问题细化分解。关键问题，要学会分解为八瓣。直到孩子能接受为止。
要学会带孩子，失去兴趣之前几道刹车。强扭的瓜不甜，也就是没效率。
琢磨一下。改善一下自己的方法。好老师能把复杂的问题简单化。教孩子不仅要努力，还要用心。。
十四个月的宝宝，为什么要要求他学什么，学什么。孩子正是一生中最无忧无虑的快乐时光。不要为了什么所谓的不输在起跑线上让孩子学这些学那些了。让孩子度过一个真正的童年才是孩子最想要的。
孩子的天性就是玩，我们要把想要教的东西以和他玩游戏的方式教给他，比如要教他读书，我们就要在一旁为他读，吸引小宝宝的注意力，让他自己对这件事产生兴趣。比如要教他走路，跑步，可以选择在草坪等相对柔软的地方和他玩耍，让他追你。比如要教他做题，可以先自己做一些要教他的题吸引宝宝注意力，让他自己也来尝试去做，一旦他做对了，哪怕只有一小点也要夸奖他，表扬他，从心里把他当做你的骄傲，一点点去引导宝宝，只要有足够的耐心和好心态，宝宝什么都学得会，而且会很优秀！
一岁两个月的孩子，你希望他会什么呢？看到你这个问题，觉得你有种和别人家孩子作比较或者拔苗助长的感觉。
一岁两个月的孩子，讲话都还讲不清楚，像我大宝除了叫爸爸妈妈，到一岁半才真正会讲一些词，那会同龄的孩子已经会讲很多了，在语言发育上，明显“落后”一些，可是现在孩子不满三岁，吐字非常清晰，表达能力也很好，反倒是当初说我家孩子说话晚的那个人的孩子，现在吐字不仅不清楚讲的快还会结巴。
我有个朋友孩子和我家孩子也一样大，他现在可以拼几十片的拼图了，我家孩子还在拼九片的，虽然我也好羡慕别家孩子真的好厉害，可是每个孩子发育不一样，只要孩子智力正常，总会有会的一天，家长注意观察孩子的兴趣所在，挖掘他的潜能就好了。
十四个月的宝宝，爸爸妈妈要充分利用宝宝各种潜能发展和能力发育的关键时期，帮助宝宝完成幼儿期的奠基。宝宝幼儿期性格的形成、能力的建立、智力的开发，以及所经历的环境，对宝宝今后的发展影响深远。
这个月龄注意宝宝的肢体运动，多玩益智玩具，有益于智力开发。每个小朋友都有一个适合他的教育方式，只是你没有找到。
从出生到现在，他已经学会很多，比如:翻身、坐、爬、站、走、说话等等，不能说他什么都不学，家长一定要教宝宝适龄的东西，宝宝才会有兴趣。有时，潜移默化也很重要，你读过的文字，念过的儿歌，即使宝宝没有复述出来，终究有一天会出现在他的词语里，家长要做的是有耐心。
这是你主观认为的，其实孩子已经会很多东西了，只是他的表达能力有限，表达不出来。
你说的教什么都学不会，指的是什么呢，你教的东西是否符合他的年龄呢。你如果脚他数数、唱歌、认字，他肯定不会。不是孩子有问题，是家长有问题。
你有没有看到他会翻身了，会坐了，会爬了，会走了，会叫爸爸妈妈了。他已经会了不少了，怎么说不会呢。
我一同事，孩子2岁多，天天教孩子数数、认字。孩子很反感，不想学，当然也就学不会，家长很生气批评孩子，孩子哭得委屈。可实际上这孩子在1岁半的时候就能从1数到10了，能背唐诗了，而我家孩子在1岁半的时候还不会说话。跟我家孩子比起来，他家孩子已经会的很多了，为什么不知足呢。
每个人的要求不一样吧，不知道你说的教什么都不会到哪种程度的不会，一般这个时候的小孩会走路了，有些简单的他能表达，我儿子也十四个月，很早之前会叫爸爸妈妈以后现在怎么教都不叫，干啥都是啊啊啊，心里清楚表达不出来但有些他能明白什么意思，说你几岁啦伸出一根手指头，能学会的东西还是有限的，教卡片教的多了他能找到你让他找的，只能会一些简单的东西，但是你的有耐心教即使他现在还不懂不明白什么意思但也得继续教这是对他大脑的刺激，我感觉不用刻意强调结婚，只要每次体检都正常，该教什么教什么不用强求结果突然有一天他就一下明白了，我现在开始用大人的语气教他和他解释每件事情，不在乎结果时间长了就都明白了
十四个月的宝宝，你想让他学什么啊？其实孩子在6岁以前最好的学习就是玩。孩子所能学到的所有东西都是在玩的过程中学会的。“会玩的孩子才会学！”。
在这个问题上我首先看到是家长的焦虑，这么大的孩子其实你不需要教会他什么。他已经具备了很多的能力。比如，他知道哭可以引来你的注意，他会爬到他想要去的地方，个别发育快的宝宝已经会走了。这个月龄的宝宝他在用他能力来感知这个世界。爸爸妈妈不要太着急。他现在会的一切都是在他的生活中慢慢学习，在他的玩耍中慢慢摸索出来的。
如果你特别想“教”宝宝什么，那么可以进行适当的早教了。但是早教并不是教，而是在生活和玩耍中学。
首先是听。听分很多种，爸爸妈妈可以和孩子一起阅读绘本，故事。也可以放儿歌，童谣，唐诗等宝宝听。你会发现这个阶段的宝宝学习特别快，连续听一个星期的儿歌，很快他就会唱了，一直在听的唐诗很快他就会背了，但是爸爸妈妈一定不能着急，不可以教三遍五遍就不耐烦了，感觉宝宝还学不会。
其次是感知和触摸。在确保安全的情况下，让宝宝尽量多的感知接触这个世界。因为我们都知道孩子这个阶段还处在大脑的快速发育期，大脑里有很多神经树突，一个人是否聪明跟树突的多少和发育有很大的关系，而触摸是最好的可以刺激神经树突发育的方式。所以在安全的情况下，尽量让宝宝多接触这个世界。
每一个父母都希望有一个聪明可爱的宝宝，但请相信每一个宝宝都有自己的发育时间段，对于所有的孩子玩才是他们最好的学习。
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14个月的宝宝正是能独立行走，不再依靠家长的帮助才能移动到想达到的地点，能够较灵活地使用双手去探索的阶段。这个阶段的宝宝好奇心是极强的，所以不会太过于专注一件事，哪怕3分钟。所以这个时候家长要做的，就是放手让宝宝去探索对他来说未知的世界，摸摸这，瞧瞧那，甚至用嘴去舔舔这个东西的味道。
建议家长还是继续教，宝宝虽然不可能像小学生那样安安静静地坐在你身边，听你说的每一个字，说的每一句话。但是你传达的意思，你的行为，你的语言，都会从他的小耳朵进入到他的大脑。也许一周，又或者一个月，这些已经输入的信息，才会被输出。会让你又意想不到的句子，从稚嫩的嘴巴里蹦出。
宝宝现在是大脑飞速发育期，所以能够在不经意间汲取大人传达给他的信息，所以也请家长们注意自己的一言一行，要用正确，积极向上的语言来引导宝宝。
我觉得现在大人累孩子也累，恨不能从刚出生就教他这个教他那个，恨不能两个月会说话，三个月会自己走路，我儿子刚好也十四个月了，我和我老公的观点就是身体好是第一位的，其次就是玩，不管是玩具还是酒瓶盖还是纸只要他能玩的就让他玩，中国的家长就是一代人复制一代人，我们嘴里说着我的孩子不能再让他重复我以前那样，其实在潜意识中我们还会这样做的，所以我和我老公的观点就是让他玩，小学之前就是以玩为主，保证身体健康就行。