因人而异，有的孩子就喜欢一个人玩，有的孩子就喜欢和他人一起玩，活泼好动交际能力好的孩子就喜欢和他人一起玩
亲自带领孩子独立自主。很多时候，不是孩子不独立，是我们没有给他们机会独立，我们很多事情都直接替他们代劳了。你可以在周末带孩子一起去游乐场玩，让他自己选择自己想要玩的小项目，也可以在自己叠衣服、被子叫上孩子帮帮忙，虽然孩子小真的也帮不上什么忙，但是只要你叫上他，他也会感受到自己能帮你内心觉得被尊重而有成就感，再小的孩子内心也是有感受的，他做什么你都鼓励他，哪怕是不对的，也要先鼓励在说原因，不要一开始就否定孩子，要让孩子有自信心，有自信了他就会自己玩了，不需要玩什么都征求你的意见，依赖着你了，这样做也是在直接但也潜移默化培养孩子呢。慢慢的他的独立自主能力就培养出来了，我的孩子从三岁上幼儿园就开始一个人睡，晚上我会去看他盖好了没有，每天上学的衣服也是他自己穿，经常裤子穿反，我也不说什么，他自己感觉到不舒服了，我会告诉他穿反了，下次他就记住了，现在上小学，自己房间都是自己整理的，一般生活小问题都不怎么需要我们操心他了，不要担心孩子小这不舍得让他做那不舍得的，小时候就让他养成习惯，培养独立自主的能力，以后的人生才能走的轻松～
谢邀。笨ID认为，玩，是吃喝拉撒睡本能之外的动物天性。
两岁的小孩，原本并不需要特殊锻炼什么技能。如果说非要有什么锻炼才安心的话，请家长做好两三个看似容易实则很的事：
一是每天抽出时间，放下手机，趴下身体，耐心陪着玩，不管你觉得的有多无聊，请全身心陪伴。
二是当孩子自己玩的时候，除非有明显的人身危险要发生，不然请学会克制自己的情绪和想法，不要试图去干扰孩子自己玩。
三是在孩子玩的过程中，不要因为吃喝拉撒睡相关的去主动干预。比如说，正玩着呢，你拿水去喂孩子，或者叫孩子吃。当然，请不要在正常吃饭和睡觉时间让孩子玩，保证正常的作息时间。
以上三点，都是看着很容易的，但是却很难坚持做到的事，做到了孩子自然玩的开心，成长很好。
笨ID原创问答，未经同意不得摘录引用。
两岁半孩子如果在醒的时候，可以适当做一些运动。人常说：心灵手巧。帮助孩子做一些手部操，可以刺激大脑皮层，使之灵活起来。农村人经常说：男娃好动聪明，女娃好动手巧。就是这个道理。
你好，锻炼孩子的动手能力可以提高孩子的手脚协调能力，大小肌肉和手指的活动。一般两岁半的孩子，可以玩的玩具是很多的。
比如益智类的玩具：积木，轨道玩具，拼图等。
比如组装类的：轨道火车，汽车，飞机，机器人等。
比如运动类的：皮球，足球，波波球等等。
根据孩子的爱好和具体情况进行选择，如果孩子不会玩，你可以进行一些辅助的训练，帮助孩子用动物或者是玩具讲一些故事，也可以模仿孩子喜欢的动画剧中的人物进行一些故事的讲述，然后再帮助孩子去玩。最后我们需要锻炼的就是孩子的动手能力。可以从一些简单的拼装开始。
如果是女孩子，那可以教孩子学习穿衣服的技巧，给布娃娃装扮一部分，剩下的让孩子自己动手；如果是男孩子，可以给孩子一些提示和指导，让孩子自己完成机器人的组装和变身等等。
另外一点，在提高孩子动手能力的时候，我们要给予孩子积极的强化和指导，充分锻炼孩子的思维和实践能力，在孩子对我们的指令没有领会或者是表现错误的时候，我们要积极的给予辅助训练；如果孩子表现出色或者是很好的完成了，就要给予孩子一定的奖励。
如果孩子对我们设定的游戏和玩具比较的抗拒，那么在和孩子沟通之后，可以充分的了解到孩子的想法，做一些辅助性的修改和变化，调动起来孩子的积极性，让孩子动起来。
你好，我家也有个两岁八个月的小宝宝，我平时是这样带她玩的，希望对你有所帮助。
要锻炼孩子自己玩是因为孩子喜欢黏着家长，而家长又没有太多时间陪吗？
首先最主要的就是认真观察，发现孩子的真正兴趣点在哪里。俗话说兴趣就是最好的老师，找到他真正感兴趣的，事半功倍，不一样的孩子喜欢的东西也不一样。举个例子，孩子喜欢吃苹果，你给她一筐梨，她是怎么都不会喜欢的。
假如好像孩子玩什么都是兴趣一般般的样子，我有几个推荐的游戏。
1.球。各种球都可以，小一点的乒乓球可以锻炼孩子手的协调能力，对精细动作的培养很有作用哦，大一点的皮球锻炼孩子全身，拍起来运动量也足够孩子一个人可以玩得很开心。如果大人也想参与，增加亲子互动，可以玩大一点的排球或者足球，在室外草坪踢一踢，也是很好的运动方式。球又不贵对场地要求也不高，实在是孩子运动的首选。
2棋。包括围棋象棋军旗这种都可以。跳棋也可以，但是要千万注意小心孩子误吞下去。象棋军旗这种棋子，一举多得，小孩可以当积木，慢慢垒起来，可以当识字工具，可以锻炼思维：比如象飞田，让小宝宝开始认识田，马飞斜日，可以让她在棋盘认识日字。比如军旗里，司令大过军长，军长大过师长，师长大过旅长，这些都是寓教于乐的好工具，小朋友也可以自娱自乐。
3跳房子。其实跳房子非常锻炼孩子，2岁半的孩子体检有一个要求是单脚站立，双脚跳，跳房子可以完美锻炼这两点，还可以让孩子陪着一起划线数数，孩子不知不觉中也可以认识很多数字哦，一举数得的。
4.橡皮泥。可以认识不同的颜色，还可以知道两种颜色的泥混合在一起会变成其他颜色，可以捏出各种形状的，既可以锻炼小朋友的手部精细动作，又可以进行艺术启蒙，也可以增加孩子的想象里。孩子就算捏出一个小怪物，大人也可以引导孩子编出故事呢。
这些都是我的孩子日常爱玩的，希望能对你有所帮助哦~~
我是乔乔妈，欢迎关注我的号：和乔乔一起长大，如果喜欢这个答案帮我点个赞把~谢谢！
谢谢小秘书的邀请：大人正确引导，观察孩子的爱好，两岁半的孩子他己有认知能力，玩一些动感玩具，大人陪他玩一些简单的游戏等。
1.给孩子创造一些玩的空间，到室外活动，多和同龄孩子在一块玩，提高孩子的语言能力，鼓励孩子多说话，孩子对事物玩乐的兴趣爱好和良好的个性培养有好处。
2.早日建立孩子的情感表达方式，要不断强化，和孩子一块做游戏，玩布娃娃，让孩子拍娃娃睡觉，给娃娃盖被子，喂娃娃吃奶，陪孩子搭吉木，听儿歌，给孩子讲故事，教孩子学折纸，串珠子，拆装玩具，捏橡皮泥，让他会的东西多了，他的性趣爱好也会越来越多，自己玩的能力越来越强。
3.让他学会交友，和其他小朋友一起养小鱼，种草，浇小树苗，培养孩子从小有爱心，使他对大自然产生浓厚兴趣，从小养成爱自然生物等。
4.孩子在专注玩时，大人最好别惊动和干扰他，让他尽量玩培养他的专注力，对孩子的行为一定要经常表扬，提高他的自信心。
总之想让孩子会玩，爸爸妈妈的引导和陪伴才是关键，俗话说：见多识广，见的多玩过的东西又多，孩子当然越玩越好。