四岁孩子上学？！上幼儿园吧，这样的孩子有都是。我孩子刚上幼儿园的时候也不爱去，咋办？！“胡萝卜加大棒”嘛，我家附近就有个幼儿园，常常能看到新入园的孩子哭闹，不愿进法。但只要家长坚持，几天就扳过来嘛。
四岁孩子不去上学，怎么办？
现在的孩子不愿上学基本上是共性问题啊！孩子不愿上学，光讲道理不行啊，首先应该搞清楚他不愿上幼儿园的原因。
说说我家的孩子吧！
孩子正常三岁就该上幼儿园了，我家女宝三岁的时候，无论如何也不愿去上学！我开始给她讲上学的必要性和不上学的危害，还是不行！然后我就告她说不想上就先不上了！
这时候感觉孩子的情绪明显好转，不再一味抵触！我就和她聊问她为什么不愿上幼儿园！通过聊天，我弄明白是因为一个原因是孩子内向胆小，不愿和孩子老师相处，怕别人欺负，第二个原因是孩子不敢开口怕拉裤子里被别人取笑！
搞明白了原因，我就可以有的放矢！
往后经常针对这方面开导她，带她去孩子多的地方找孩子们一起玩，有时间还会带她去幼儿园和小朋友玩，看小朋友游戏！
后来，大概有过来两三个月的光景，孩子突然和我们要求，她想上幼儿园！她妈妈就跟他说上幼儿园可以，但是父母不会陪她一起上，也不可以哭闹，越哭小朋友们越看不起来！然后姑娘满口保证自己一个人就可以了！
然而，我们始终不是很放心，把她送去幼儿园后，躲在教室外面观察了一上午！果如她自己保证的，没有生气，没有哭泣，而且高高兴兴的和孩子们玩在了一起！
当然，刚开始的几天，也是非常感谢幼儿园老师的温柔，和蔼，耐心，感谢小朋友们的热情，纯洁！
几个礼拜后，孩子见了老师比见到我们都开心！经常和老师手拉手，和孩子们结着伴一起玩！
这时，我们夫妻俩才是终于输了一口气！
导致孩子不上学、休学、辍学的原因可能有哪些？
1、马斯洛的需要理论:生理需要，安全需要，爱和归属的需要，尊重的需要，自我实现，需要，安全感对孩子非常重要，如果一个孩子面临父母离婚，没有了家，他不会安心学习的，有的就用牺牲自己来保全这个家。
2、焦虑心理，孩子的内心世界大人永远不懂，但是不懂可以慢慢的去分享孩子的内心，孩子往往考虑的事情不是我们大人能理解的，所以不愿上学，可能是孩子考虑的比较多，比如学习成绩，和老师同学的交流等，这都是孩子幼小心灵一种考验，家长一定要留意孩子的畏惧和焦虑，开导好孩子面临的一些不安因素。
3、学习兴趣不够。好奇心是孩子的天性，一旦孩子失去了兴趣，就会很麻烦，一些孩子很容易失去对数学或者英语的学习兴趣，这样时间上了就不爱去上课。
孩子不上学、休学、辍学有哪些危害呢？
1、不读书的人，精神上永远缺少能量，但凡空闲，只能靠玩游戏、刷剧、睡觉来打发时间。而热爱读书的人，无论被置于何种孤单的境地，都不会丧失最后一个交谈伙伴，那就是自己。
2、现在面对压力就逃，人生一辈子压力无数，以后面对压力都逃吗？一旦逃了一次，你怎么知道不会形成习惯？
面对孩子不上学、休学、辍学家长应该怎么做？
1、解决问题的最关键方法还是行动。也有很多问题单单靠语言是没有办法解决的。比如孩子学习上的问题，帮孩子培养好的学习习惯，复习功课上的难点，提高学习成绩。
2、孩子还小，对于上网和电视自制力很差，一定要控制，但是不可抓太紧，因为孩子也需要放松。家长应根据情况制定一个每周看电视和上网时间表。教孩子自觉遵守。
3、带孩子上街或者征求孩子意见的前提下，到学校附近转一转，并听孩子在学校的事情。
如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校，爱上学习，提升学习成绩？
第一步重点是调整作息，网络，生活，学习的界限；
第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症；
第三步才是引导孩子的学习兴趣，学习动力等。
如何让辍学，休学，不上学的孩子重返学校，爱上学习！大家可以一起讨论！
首先问问他为何不想去上学，一般孩子不去上学可能学校里跟小朋友不开心，或者有人抢玩具，不跟他玩，还有一种是依恋父母，想跟家长在一起，这种很正常的，孩子不去上学，思想上也负担很大的，还会觉得父母不理解他，很难过，家长应该安抚他，告诉他家人都很爱他，跟他聊聊天，问清楚为何不去上学的原因，在跟他说说幼儿园的趣事，跟他说说小朋友老师都非常想念他。父母再跟老师说清楚孩子的状况，跟老师互相合作，解除孩子上学的心里压力，平时也跟同班级的孩子多玩玩，多聚会聚会，慢慢就好了，家长不要急。
1、正面教育，防范在先孩子任性时父母的态度如何，父母是否注意孩子日常行为规范的养成等等，这些直接关系到孩子是否会无理取闹。随着生活条件的改善和独生子女比例的增加，不少孩子成为家庭的中心，孩子想怎么着就怎么着，缺乏行为规范和自我约束意识。还有的父母对孩子在知识方面要求严格，而在个性品质、行为习惯、社会适应性等方面没有要求，孩子想干什么就干什么。这样的教养方式必然会造成幼儿的消极创造性行为。当孩子提出不合理、过分的要求时，父母应注意采取正面教育的方式，给孩子把道理讲清楚：这样做不对，为什么不对，怎样做是对的。孩子的是非观念正是在学习处理各种具体事情的过程中逐渐形成的。在这一过程中，父母可以采取转移、冷处理、适当惩罚等办法把难题巧妙化解。2、冷处理当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，父母不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。可以采取躲避的方法，暂时离开他。当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而做出让步。例如，孩子吵着要买玩具，甚至在地上打滚，父母可采取不劝说、不解释、不争吵的方法，让孩子感到父母并不在意他的这些行为。当孩子闹够了，从地上爬起来时，父母可以说：“我们知道你不开心，但你现在不闹了，真是一个好孩子。”并表示出高兴、满意和关心，跟他讲道理，分析他刚才的行为对不对。这种“冷处理”的方法往往比较有效。3、转移注意力这种方法适用于年龄较小的孩子。父母可以利用孩子注意力易分散，易为新鲜的东西吸引的心理特点，把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。4、提示在先掌握了孩子任性的规律后，用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。如孩子上街总是哭闹着让父母抱，可在出去之前就与孩子说好：“今天上街不要妈妈抱，你自己走，累了可以休息一会儿再走，不然就不再带你出去了。”5、过激法利用孩子的好胜心理，激发起他们的自信心去克服任性。6、适当惩罚对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子任性不好好吃饭，父母不用多费唇舌，过了吃饭时间就把食物全部收走，一会儿他饿了要东西吃的时候可以适时教育告诉他这就是不好好吃饭的结果。你不用担心饿坏孩子，一顿两顿不吃对孩子的生长发育不会有影响。
四岁小孩？应该是幼儿园中班了吧，也就是说，他上幼儿园小班的时候都没有这个现象发生，现在到中班反而不愿意去上学了，对吗？如果是这样的话，你还真不能大意，一定要耐心的了解一下原因。
1、可能幼儿园里有孩子不舒适的地方。4岁的小孩比较小，可能还不会把幼儿园里发生的一些事情完完全全的告诉你，你最好带他去他最爱玩的地方，在他最高兴的时候，跟他好好沟通，了解一下幼儿园里到底有什么让他不开心的地方。我记得我家宝宝当时上幼儿园小班的时候闹过一段时间的情绪，后来就慢慢好了，我们天天再忙回家也会花点时间跟他聊聊玩玩，分享他的快乐，这个习惯我们一直保持到现在。
2、4岁小男孩这个期间逆反心理可能会表现比较强烈，你教他啥，他偏不干，东翻西拉，对什么东西都充满了好奇，我们怎么对待这事？他都会学了去，所以一定要耐心，转移他的注意力是个好办法，例如画画、弹琴、跳舞、游泳等等，找到他感兴趣的事情就好办了。
总之重要的事说三遍：耐心、耐心、还是耐心。我们自己也要买一些书籍，系统的学习一些育儿的科学方法，这样才能找出原因，陪伴他快乐成长。
四岁的孩子，已经有了一定的沟通能力和语言表达能力，所以家长应该要试着和孩子沟通，听听孩子内心真正的想法，找到不去上学的原因；另外，也要和老师沟通，了解孩子在校表现以及老师知道的情况。
讲道理是家长单方的，是一味的倾倒性言词，孩子的年纪不适合，更不能归结为孩子脾气不好。
2-8岁孩子常见的问题，你会解决吗？
自闭孤立，不愿意并且害怕和其他孩子交流，怎么办？
家长经常接到幼儿老师“投诉”电话，怎么办？
孩子专注力差、上课走神、小动作多，怎么办？
孩子性格柔弱，经常被欺负，动不动就哭，怎么办？
幼升小要求认字量800-1000，孩子识字不多，怎么办？
沉迷手机游戏，屡教不改，只能打骂，怎么办？
孩子吃饭挑食，做事磨蹭，怎么办？
孩子爱乱发脾气，道理讲了无数遍，怎么办？
。。。。。。
面对以上种种问题，你能解决吗？
更多育儿的个人经验与技巧，请关注我的号，从后台进入：家长课堂，育儿师1对1解答您的育儿问题，欢迎加入１００００+高端妈妈的交流圈子。
每天10分钟，育儿好轻松，99天帮助2到8岁的孩子养成阅读，独立，专注，自理/自律，坚持的好习惯，让你的孩子真正的赢在起跑线上！
在拥抱未来，99天养成五好宝宝我们和家长一起帮助宝宝在五个方面（好懂事、好情商、好习惯、好阅读、好专注）快速成长，宝宝终身受益！
学习效果
1、宝宝进步，按天计算
第15天
五好宝宝之“好阅读”
宝宝在阅读方面，超过家长小时候同岁表现，只需15天
第8天开始，96%的宝宝喜欢上阅读，爱去图书馆，喜欢看书，会讲故事，具备独立阅读能力
第45天
五好宝宝之“好习惯”
宝宝的表现，引爆家长朋友圈
第45天开始，85.6%的宝宝开始养成四个良好生活习惯:1.按时洗脸、洗手、刷牙；2.吃饭不挑食、不乱跑，自己吃、吃得快；3.懂得主动收拾和归类;4.能合理安排看电视、玩游戏时间，按时睡觉
第60天
五好宝宝之“好懂事”
长辈看到宝宝天天进步，夸奖宝妈宝爸
第60天开始，92.2%的宝宝开始变得懂事，体贴父母，经常和妈妈说“我爱你”，不再乱发脾气，能做弟弟、妹妹的小老师
第75天
五好宝宝之“好专注”
宝宝进步太快，“惊着”幼儿园老师了
第75天开始，82.8%的宝宝阅读注意力值得夸奖，每天可以专注阅读15-30分钟，赢在“幼升小”阶段的起跑线，在幼儿园成为老师小助手
第99天
五好宝宝之“好情商”
小童星冉冉升起，是家长教育的一张名片
第90天开始，98%的宝宝有礼貌，见到长辈、老师主动问好，勇敢、积极，做事有序，表达与沟通能力到人见人爱的程度！
古人言，三岁看大，七岁看老，老祖宗的编织成顺口溜，便是提醒后人，一定要引起注意。说的是孩子的好习惯要早养成，因为少成若天性，习惯如自然。一些关键的好习惯，会决定孩子的成长和发展！！！
提问很糊涂。四岁孩子不过是幼儿园，何谈上学？
另外提问者如果是家长，更是巨大教育误区！！
跟一个四岁孩子用讲大道理去育儿，你孩子必逆反，严重还会引发很多系列的心理行为障碍!!
四岁孩子思维水平处于前运算阶段。直白将是统统不明白的。孩子只能听见你说的，听清楚你的每句话，但你的言语的抽象含义，根本就是不懂！
很多家长自以为幼儿园孩子能听懂道理，那不过是孩子机械的背诵记忆了成年人的话语，但话语的真正语义含义是不懂得。
你每每大道理，以为自己高大上，其实孩子内心只体会出一个感受：自己又被父母否定了，父母又一次表达不认可自己、讨厌自己。孩子思维发育阶段，自尊需要已经开始萌发，自己每每受挫得体会，都是一次次在家长讲道理过程中深刻感受得，孩子不舒服、不认可，想反驳，想为自己辩解，但孩子自己思维言语统统尚未成熟，很多事情自己更是想不明白，甚至不懂事怎么一回事，更不理解为什么大人的什么道理就必须一定要服从听从。为什么不能不听？
等等孩子内心的困惑，自己也说不清楚，想不清楚，只能是烦躁，情绪波动大，这么大孩子唯一释放自己的就是耍脾气，闹大人，闹自己。
由此，家长讲道理教育孩子就会让孩子变成，要么叛逆任性；要么被家长管傻，像布偶一样听话乖巧，未来青春期必巨大逆反；要么孩子就学会隐藏伪装自己，学会讨好人格，人前背后不一样，等等，亲子教育实例证明，单纯讲道理教育孩子的后果，多数给孩子成长带来的是矛盾、困惑、障碍多多。
正确的对幼儿园孩子的教育，应该是通过讲故事让孩子理解道理；通过榜样偶像或者家长的示范榜样来让孩子实际感悟到什么是行为原则道理。
孩子这个年龄，只能通过具体形象的思维理解感悟抽象的事物。家长要讲道理，要给孩子传递规则和规范，必须让孩子在实实在在的的现实行为互动的细节中，看到，感受到道理规矩与实际的密切关联。这样孩子才能主动的配合和调整自己的言行更加规范，我们家长才能看到一个越来越懂事的孩子。
总之，孩子懂事，懂道理，不是靠你家长上政治思想课就培养出来的。更不是把心灵鸡汤般的人生道理背的滚瓜乱熟，孩子就成才的。
你想让你孩子礼貌待人，你就得首先让孩子时时刻刻看到你对待周围人都是真诚礼貌的。
你想让孩子多绘本故事，少看电视剧，你这个家长首先得做到坚持陪伴孩子讲书、阅读、互动。
你家长天天麻将、手机、电视剧，然后你讲道理告诉孩子少看电视防止累眼睛，多学习有意义，任何未成年孩子就不理解，为何大人不学习非让我学！为何大人做不到的事情，非让我做？！那么你家长越用道理去绑架孩子，孩子就越跟你叛逆对抗！！因为孩子不服气！更想不通。
首先我要批评你这位家长！看来你是一个急性子，只是注重事情的结果而忽略过程的人！
孩子不愿意去上学，这个事情已经发生了，作为家长，你只是一味地给孩子讲道理，目的很直接就是希望孩子听你的话去上学。结果发现这样做没有效果，最后还要附加一句说，孩子的脾气越来越不好了！这明显就是在抱怨孩子嘛！
我们说有什么样的家长就有什么样的孩子，有什么样的孩子就有什么样的家长！这句话虽然拗口，但是道理确是很明白的！从你处理孩子的事情上就有很清楚的表现！
孩子不想去上学，作为家长，你首先肯定是要弄清楚孩子为什么不愿意去幼儿园，那么大点孩子那么抗拒去幼儿园，孩子身上一定是发生了什么。那么大点孩子总不至于因为学业重而不去幼儿园吧！
作为家长，你难道不上网吗？你不知道幼儿园有些老师打骂孩子，甚至有虐童，性侵的事情吗？或者可能还有其他小孩欺负你家孩子了……或者总有什么事情让孩子心里有阴影了，不敢也不愿意去幼儿园了！
所以，你现在要做的不是抱怨孩子脾气不好，也不是一个劲的说服孩子去上学，而是赶紧找老师问问情况，或者想办法让孩子告诉你为什么不去幼儿园的真正原因，然后再做决定！
一句话，即便暂时不去上幼儿园，也要把原因搞明白再说！别因为一时大意，以后后悔！
记住:孩子的健康是第一位的，我们不但要让孩子身体健康，而且还要要心理健康！
上学的事放一放，耽误不了什么的！
导致孩子不上学、休学、辍学的原因可能有哪些？
1、找不到学习的意义。从小学到高中，连续十二年的生活几乎一成不变，即使自己有梦想那也仅仅是梦想而已，它还是离我们很远，因此意志颓废，明知道读书是在为未来做准备却还是提不起兴趣。我建议你将注意力放到眼前的事情上来，每天按课堂老师的要求做，不用管自己做得好不好，只要完成了，都会有一定的成就感，慢慢学习兴趣就来了。
2、想玩。说明你没有危机意识和适当的学习氛围。你可以悄悄为自己定个要超越的对象，最好是成绩比你好一点（不要太多），努力去超过他，成功之后你会发现自己再也不想比他差，然后一层一层再地变目标。除了持之以恒，还要知道欲速则不达的道理。
3、学习困难。有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习。有学习障碍的孩子常常精神沮丧，老是没法完成学校作业，或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。家长要主动和学校沟通，商量解决之道。
孩子不上学、休学、辍学有哪些危害呢？
1、长时间不上学孩子基本身心都毁得差不多了，因为作息完全混乱，饮食也完全不规律。
2、孩子不上学，容易黑白颠倒在家玩手机游戏，时间长了更难回去学校。
面对孩子不上学、休学、辍学家长应该怎么做？
1、营建良好的学习环境。给孩子营建良好的学习环境很重要，有的家长却并没有认识到这一点。比如孩子在写作业，你却在孩子旁边看电视、打牌、打游戏等等，在这样的环境下，孩子哪里还能安心去学习。心里早就心猿意马了，学习效率也会很低。家长要有意识的给孩子营建良好的学习环境，避免孩子在学习的时候受到打扰。
2、如果孩子感到学习太紧张，压力太大，担心自己考不好。则告诉孩子不必把名次看得太重要，只要尽力就好，如果是已经很用功，还是考不好，就有可能是学习方法不对，家长要和孩子一起分析怎么能有效地学习，和孩子一起找到好的方法，助孩子一臂之力。
3、有的孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校，爱上学习，提升学习成绩？
第一步重点是调整作息，网络，生活，学习的界限；
第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症；
第三步才是引导孩子的学习兴趣，学习动力等。
如何让辍学，休学，不上学的孩子重返学校，爱上学习！大家可以一起讨论！
四岁的小孩子不愿意去幼儿园，作为家长有没有认真和孩子沟通一下他不愿意去的原因？父母强制性的举动有可能会让孩子更加的反抗，所以了解孩子不愿意去上幼儿园的原因才是至关重要的。多带他和其他小伙伴玩耍，给他讲讲上学有趣的事情。