主要是到了初二，孩子们的身心进一步发展，生理上有重大的变化，这种变化会促进孩子心智的进一步发展，个性意识逐渐增强，主动性、进取性、竞争性、求知欲等个性品质逐渐，自主性强的孩子对自己的未来（哪怕是短暂的）开始有初步规划了，所以奋起直追，成绩自然而然发生质变了。
一分汗水一分收获
可能是明白了学习的目的和益处，思想有了一个转变。
每一人学生的学习方式和能力都有所不同，有的学生学习能力强，头脑灵活性思维能力强。容易吸收知识，所以成绩比较好，有的学生前期学习不够认真，脑子发育比较晚，比较贪玩，后期由于环境改变自己，从而慢慢的学习能力提升。这些都是日常生活都有遇到过。所以学习不分先后，重要的是在于自己的努力学习。
初二这个阶段，正是一个孩子由少年迈进青春期的年龄。不会再向小学时候那样，整天无忧无虑，好像一下子就变了一个人。独立意识越来越强，有的孩子就会自己从心里意识到学习的重要性，所以总会有老师说，即便小学时候学习差点的学生，上了初中，只要本人稍加努力，就能看到学习上的进步。尤其是男生，小学学习不好，只是因为太贪玩的缘故。当然，青春期也是一把双刃剑，有的向上走，有的就向下走了，愿每个孩子都能把握住这宝贵的初中三年，为明天打下一个坚实的基础。
初二的孩子处于一个特殊的阶段，刚刚适应了初中的生活，逐渐展露自己原有的优势，是可塑性很强的一个阶段。收起了对于初中的胆怯害怕，逐渐大胆地去展现自己的独特优势。
1.初二的孩子，离中考还有一定的距离。学习模式刚刚适应，对于适应能力强的学生而言，是大展手脚，大显身手的时候。心理相对稳定的阶段，如果老师引导及时，方法得当，学生是很快能进入刻苦学习状态的，也最容易建立自信心，学习的心态也很从容淡定。
2.初二阶段就像刚睡醒的时候，欣欣然张开了眼睛，一切那么有吸引力，对一切又充满了好奇。此时如果遇到一个负责任的老师和家长的话，一切都步入正轨，成绩扶摇直上也不是不可能。
3.初二的孩子人生观价值观初具模型，一切朦朦胧胧的，但又清晰明了起来。对人生有了初步的目标，对于父母三观很正的孩子来说，努力学习是目标也是过程。只要方法得当，各科目没有卡壳的情况，该学生就会一直这样努力学习。结果自然很好。
4.初二的孩子最需要帮助，最具可塑性，最能吸收新知识。如果有良师益友的陪伴，每日在学习的路上打拼，必将成为很优秀的人。
有人在初二时成绩突飞猛进的原因可能是多种多样的。以下是一些可能的原因：
1.学习方法和技巧改变：有些学生可能在初中阶段开始尝试不同的学习方法和技巧，例如更加有效地组织笔记、制定学习计划、利用时间表等等。这些改变可以帮助他们更好地理解和掌握知识，从而提高成绩。
2.更加专注和自律：有些学生可能会在初二时更加认真地对待学习，减少上网游戏、手机等方面的消遣时间，更加专注于学习和提高自己的成绩。
3.老师和家长的帮助和鼓励：有些学生可能在初二时得到了老师和家长的积极帮助和鼓励，例如老师提供更加个性化的教学方法和指导，或者父母提供更加积极的支持和鼓励，这些可以帮助学生更加努力地学习和提高成绩。
4.社交压力的减轻：有些学生可能在初二时感觉社交压力减轻了，例如班级环境更加友好、同学之间的竞争减少等等。这些因素可以让学生更加放松和专注于学习，从而提高成绩。
需要注意的是，每个人的情况都是不同的，以上仅仅是一些可能的原因，具体情况需要根据个人实际情况来分析和判断。
初中努力，勤奋，高中则需要一点天赋
聪明进入了状态
因为孩子的小学时期是习惯培养的最佳时期;到了初中，就需要心态了，原来学习好的，心态不好就会败下阵来，心态好的就会成为后起之秀，小孩阶段的成绩好并不代表初中也一样，还是具有一定的欺骗性，所以说初中的学霸小学大部分是，而小学的学霸，初中就不一定了！尤其在初一这个过渡的时期，所以初一是道坎，初二是个坡，初三就是峰。爬坡阶段孩子的各方面都开始日渐成熟，学习生活也有了主动性和积极性，再加上好的方法很容易就上去了，如果这个时期还是像以前一样，不思进取，没有自觉性，那么就很难逆袭了，等到初三就完全懵圈。
初二的学习生活中，有些学生会出现成绩突飞猛进的情况，可能有以下几个原因：
1.学习兴趣的转变：初二学生开始接触更多的学科和知识，有些学生可能会在这个过程中发现自己对某些学科或知识点产生了浓厚的兴趣，从而更加努力地学习和探索，取得更好的成绩。
2.学习方法的改进：一些学生在初二阶段开始意识到自己的学习方法存在问题，积极寻找适合自己的学习方法，并且在实践中不断调整和完善，从而取得更好的成绩。
3.专注力和自我管理能力的提高：初二学生在生活和学习中开始逐渐形成自己的习惯和规律，有些学生可能会更加专注于学习，自我管理能力也得到了提高，从而取得更好的成绩。
4.外部因素的影响：一些学生在初二阶段可能受到了家庭、老师、同学等外部因素的影响，鼓励和支持，从而更加努力地学习，取得更好的成绩。
总之，成绩突飞猛进的原因可能是多方面的，但最重要的还是学生自身的努力和付出。
因为懂事了
严格讲小学初中的知识并不复杂十几岁的孩子一般智商真正用心学也就一两年的事