你好，孩子到初中底子太差的原因有很多，但是归根到底和小学的基础有很大关系。孩子在小学阶段没有很好的打下基础，没有养成良好的学习习惯，没有掌握科学的学习方法，这些都有可能让孩子学习成绩差从而影响孩子在初中的进一步学习。
面对这种情况，家长也不能太着急，不能盲目为孩子大量补课，可以先从孩子自身问题出发，为孩子制定一个计划，内容主要是提高孩子的自信心，增强孩子学习的动力。然后再针对某一个薄弱学科进行补习，让孩子逐渐走上正轨。循序渐进才是正确科学的方法！
谢谢！
初中生底子差是什么原因造成的？
造成初中生底子差的原因有如下几个方面：
1、人们几乎都会考虑到是否小学没学好导致初中底子太差，学习初中课程困难。初中的知识量及难度都比小学难，多指学习态度、习惯和方法等问题。
2、初中时学科数和知识容量都增大了，再加上学生恰好进入青春期，由于各种原因会出现学业上的断崖。
3、有的学生在小学阶段就开始出现不愿意去上学的想法以及不愿意学习的情绪和行为，抵触写作业，迫于压力，他会按照老师和家长的要求去做。情绪低落，没有积极主动学习的心态，也会导致初中生底子差。
4、从小学升至初中之后，往往学生对于父母强制要求和老师的严厉教导的抵抗情绪会有所增加，影响学习质量。
5、亲子关系的建立不够稳定，进入中学阶段家长与孩子之间的矛盾冲突就会较多。这些矛盾无疑影响学习，导致学习新知识难以巩固，底子差。
6、有的学生在学校中的人际关系又不是很好，没有受到及时干预和正确引导，可能会出现长期不愿去上学的情况，导致对学习无兴趣，成绩差。
这个问题看了前面两位的回答，都很有见解哈，当然我是把我亲眼看到的说一下，我小孩一个小学同学小学成绩每科都是班里第一，上了初中呢，结果很不如意，高中都才考了可普通高中，还有的小学一般成绩初中变得很厉害。按理小学底子很好初中应该可以的呀，当然我不说所有都是这种情况，只是用我看到的来分析问题。
那就是孩子在改变家长们没有注意到，初中是他们人生的第一个改变期，什么比穿，比名牌，爱和家长顶嘴。也就是叛逆期，有时候你别看你的孩子什么都不爱说，但是你却不知道他在想什么，也不像小学那样什么都给家长父母说。感觉就是人在魂不在。
所以在这个关口家长就得注意孩子的变化，通过他接触得同学朋友去了解他知道他内心得真实想法，病根找到了才好抓药，不然你就是找个一对一老师都于事无补。一但孩子的心结打开了，学习我不敢说每科第一，起码会有一个很大很大的提升，估计成为黑马都有可能。
初中三年，时间看似很长，其实是非常短，转眼之间就过去了。初中三年，是孩子逐渐走向成熟的时候，更是为以后高中打基础的时间。这三年，对于每一个孩子来说，是关键的三年；对于家有初中孩子的家庭来说，虽然比不上高中三年，可是一点也不轻松。
第一，初中三年至关重要。
孩子由小学升入初中，自我独立的意识在不断地增强。初中一下子的学习节奏加快，学科知识和学科的数量都快速提升，时间紧，知识多又面临着初三的升学压力。对于每个孩子来说，都是非常紧张。初一适应期，初二提升培优期，初三就是冲刺期。这三年都非常的关键。
第二，基础差主要是由以下的几个原因造成的。
01、小学的基础比较薄弱。
小学基础的基本功不扎实，在理解能力以及思维能力未能跟上知识的要求，就导致了初中上课跟不上老师节奏，知识的理解能力和掌握程度都明显达不到要求。随着时间的推移和知识的逐步推进，越发感觉跟不上，孩子的底子差就凸显了。
02、没有养成良好的学习习惯和及时调整学习方法。
有一些孩子在小学的时候成绩比较好，可是上了初中反而感觉底子不好呢？那是因为小学成绩具有一定的欺骗性。小学的知识都是分解分段的教授，很多考试都是单独的章节考试。初中的知识都是有关联系的，并不是一个孤立的部分。如果这个时候不及时地调整学习方法和养成良好的学习习惯，就有可能跟不上。
03、没有明确的学习目标，被动地学习。
有一些孩子上了初中之后，还是没有自己的学习目标。只会是跟着老师的步骤，并没有自己的明确目标。只是随大流，还没有开始思考自己的学习和以后的规划，学习上缺乏明确的目标。以我自己的学习为例，有一些孩子学习目标非常明确，那么他就会花很多的心思去思考问题，遇到不懂的就会主动找老师。日复一日地坚持，学得就广和深，自然而然，基础就会逐渐改善并且越来愈好。
第三，对于底子差的学生，我提出以下的几点建议，希望对孩子有用。
01、快速地熟悉知识框架。
初中三年的时间比较短，时间匆匆，如果想在中考中取得胜利，那么就必须捉紧时间。尽快把课本的知识熟悉起来，并自己制作知识框架。例如，可以用思维树或者思维导图等来制作知识框架。在自己的知识体系中，要知道中考的知识是考哪一些。
02、狠捉基础。
基础差就要集中火力猛攻基础。先把课本上的题目全部弄懂，然后找一本比较经典的的练习册，把练习册里面的题目都做熟做透，不放过任何一点知识的弱点。
03、提高上课的效率。
初中学习一定要注重提高上课的效率。初中课堂也只有40分钟。如果让我们40分钟都高度集中精神是很难的，老师也不可能在40分钟里面都是讲要点和重点。那么，我们一定要做好预习，在课堂上重点听自己不会的地方，提升自己的课堂效率。
04、提升自己的思维能力。
基础薄弱的孩子，最怕的就是做后面的思维题目。如果都是这样的想法，那就是错了。其实，最能提升自己的思维能力反而是最后那些难题。难题的考点分散而灵活，用心去做一道难题其实是可以发现到自己对知识的熟练掌握程度以及提升自己的思维能力，更能锻炼一个人的学习品质。在解决了自己的基础薄弱的弱点之后，我们就可以花时间去钻研最后的难题，提升自己的思维能力。
希望这些分析和建议能帮助。初中知识其实一点都不难，关键是一定要找到适合自己的方法，进而坚持地去学习，总结归纳方法。
一般来说，初中阶段的学生成绩不理想，都有以下几个方面的问题。
1、在小学阶段没有养成良好的学习习惯，已经掌握可靠的学习方法。
小学其实是很多家长都会忽略的一个非常重要的基础培养期，现在有太多的家长把所有的关注度，都单一甚至唯一投在了孩子的成绩上。对于学习习惯的养成以及能力的培养几乎没有太多关注，有的甚至根本就不会关注。
这种情况就导致了，孩子的基础、底子很差。这是由于孩子没有养成良好的学习习惯导致的。家长一定要充分的认识到问题的根源所在，才能够根据孩子个人的特点，来加以弥补矫正。
2、孩子本身对学习开始产生的一定的逆反与排斥。
这是处在中学阶段孩子常有的一种现象，13、14岁正是孩子的青春期，这个时候的少男少女都或多或少的会产生很强烈的反叛心理。
所以家长应该的是尽量不要当面冲突，如果父母发现孩子情绪特别叛逆，那么最好不要针对学习这个问题上，给予太多强势性的意见或建议。这么做的结果，只能让孩子更加不愿意主动学习，情况只会变得越来越严重。
建议父母在涉及到这类问题的时候，一般总结性地概括一下即可，比如我觉得你这个阶段，应该好好读书。其实这个年龄段的孩子，已经有了很强的自主意识和比较完整的是非观了，所以当父母在给予这类建议的时候，孩子心里是有杆秤的，所以他们即使不会当面回应，接下来都必定会有所思虑，父母真的不用担心太多。
这个阶段反而建议父母把与孩子建立良好的亲子关系，放在首要位置。这个关系一旦处理好了，不但能够帮助孩子平稳度过青春期，对于孩子以后高中阶段的学习以及学习的心态，也是有很大帮助的。
育儿是个繁琐长远的事情，愿我们共同努力让孩子和父母一起变得越来越好。
主要是家庭，家长没有从小培养孩子良好的学习习惯。当然，学校和老师也有不可推卸的责任，现在许多小学都是大班额，任课老师不可能照顾到每个学生的学习，有些孩子跟不上教学进度，前面的知识没有学会，想要学好后面的知识就困难了。久而久之，每个班就产生了大量差生，到了初中就更跟不了。
初中孩子底子太差是由很多原因造成的。
首先，最直观的原因就是基础太差。在小学阶段没有做好基础知识的掌握。
很多孩子升入初中以后都会出现成绩下滑的现象，这主要就是因为初中的知识与小学相比具有很大的不同。除了内容量的增加，知识的难度也上了一个档次。小学内容相对来说比较简单，有些知识只要通过机械的记忆就能够取得高分。比如数学当中涉及到的很多模块都设有固定思路。只要记住。题型的解题方法，记住模块的思路直接套用就能够取得高分。这也让很多学生在小学阶段养成了懒惰的习惯。并没有重视基础知识的学习。但是当升入初中以后，更多的是需要学生具有理解能力和逻辑推理能力。仅靠简单的机械记忆并不能够满足初中的知识学习。之前小学的投机取巧必然会付出代价，更何况小学阶段基础没有打牢的学生，到初中以后更是学起来非常费劲，成绩下滑是必然的事情。
第二，最根本的原因就是学习习惯出现了问题。
习惯的养成并不是一朝一夕的事情。孩子初一学习底子差主要就是在小学阶段没有养成良好的学习习惯。这些不良的学习习惯主要表现在上课听讲不认真，并不能够跟随老师的思路去解决实际的问题。专注力不够，经常出现走神。这都会影响孩子的上课听课效果。课下不能够按时的完成作业或者是写作业只是为了应付，通过一些不正当的手段去完成，同时不注重知识的预习和复习。这些不良的学习习惯都会导致在升入初中以后付出惨重的代价。正是因为这些不良的学习习惯导致上课学习内容效率低下，在学习上积累的问题越来越多。升入初中以后，突然面对如此庞大的知识量和高难度的题目。让很多学生一时无法适应。底子只会越来越差。
第三，家长对孩子的学习缺乏必要的关注。
很多家长都在忙于工作，对孩子的学习缺乏必要的关注。对孩子的学习只是简单的询问，并没有引起足够的重视。尤其一些家长。缺少对孩子的陪伴。对孩子的整个学习状态没有足够的了解。当真正的意识到孩子的成绩成为一个重大问题的时候，已经为时已晚。孩子基础差，底子薄很也有很大的原因，就是因为家长的关注太少，不能够及时的督促和引导学生养成正确的学习习惯。
针对孩子底子薄应该如何去做，我说一下我的建议。
第一，家长要引起足够的重视，对孩子的学习要多加关注。
家长是孩子的第一任老师。家长对孩子的学习关注度。直接关系到孩子的学习习惯和学习成绩。多陪伴孩子，多了解孩子。当学习出现问题及时进行沟通。保证孩子能够在和谐的家庭环境当中学习和生活。
第二，督促孩子养成良好的学习习惯。
改变坏习惯需要一定的时间。但是作为家长一定要及时的进行督促。及时的和老师进行沟通了解孩子在学校的学习状态。多做孩子在课上一定要认真听讲紧跟老师的思路。随时做好课堂笔记。课下家长要认真的陪伴孩子完成。老师交代的作业。在写作业期间要做到高度集中注意力。高效率的去完成作业。同时也要让孩子养成自主学习的能力，及时的对所学知识的复习和对新知识的预习，这样能够做到有重点，有针对性的去听课，提高学习效率。
第三，抓基础知识巩固和强化基本知识点。
学生的学的学习底子差主要就是基础知识没有掌握牢，以数学为例，初一上学期的很多知识和小学知识关联性很强，可以让孩子及时的把小学教材拿出来，巩固和强化基础知识，这样在学习初中知识的时候才能够做到有效的结合，同时也要督促孩子。将课本中的例题，反复的去看对课后的练习反复的去做，在不断的练习当中总结归纳相应知识点所涉及到的做题方法和做题技巧。只有这样不断地坚持下去。不断的去重复。那么基础知识才会逐渐的印在脑子里，基础知识才会逐渐的打牢。
这就是我对这个问题的看法，如有其他意见欢迎各位关注留言，我是萧辉田老师。